L'articolo sulla punizione fisica o psicologica ha suscitato molti commenti contraddittori. Riempire il seguito con le pratiche è la cosa più importante e preziosa che uno specialista può dare a persone che non hanno conoscenza. Colleghi e lettori ordinari hanno visto una cosa nell'articolo precedente: i bambini non possono essere picchiati, il che significa che non possono nemmeno essere puniti. Se non punisci, non sarai in grado di allevare una brava persona. Il tema del crimine e della punizione preoccupa le menti delle persone da molte centinaia di anni. Soprattutto, le generazioni successive sono viste non solo come coraggiose, ma anche come sputatrici di regole e valori e, naturalmente, dotate di permissività e incoscienza. La libertà spaventa le persone; sembra che le persone non siano pronte e sceglieranno sicuramente il peggio. Pertanto, i soggetti (o gruppi di persone) che non hanno avuto la libertà e il diritto di scelta sperimentano un'aggressione palese nei confronti di tutti coloro a cui viene concessa questa libertà. Forse questa aggressività è associata all'invidia. Questo è solo un piccolo esempio delle possibili ragioni del desiderio delle persone di ripetere il proprio scenario familiare sui propri figli. Si tratta più di rafforzare la forza di volontà. Questo significa apprendere nuovi modelli di comportamento che danno vita a positività, giustizia e bontà. Esempi pratici sullo sviluppo di comportamenti desiderabili nei bambini I genitori vogliono sviluppare nei loro figli l'abitudine di tenere le proprie cose pulite e in ordine. Naturalmente, loro stessi mantengono le loro cose pulite e ordinate e ogni giorno mostrano ai bambini i loro cassetti e armadi ideali. Il bambino non pulisce, sparge i giocattoli in stanze diverse, li nasconde negli armadi e dietro i termosifoni. I genitori rimproverano e forse puniscono il bambino per questo. È legale? Quali sono i suoi giocattoli per un bambino? Questa è un'estensione della sua personalità, è come un'opportunità per marcare con se stesso il territorio dell'appartamento. Questo è un bisogno fisiologico e un grido inconscio al mondo: io sono qui, sono importante, esisto. Questo non è solo il tuo spazio, ma anche il mio. Dovremmo essere puniti per questo? Le urla di un bambino nei negozi. Lui chiede. Vede, vuole. Il suo desiderio, la sua iniziativa e il desiderio di ricevere è un sentimento sano. È sorprendente quando un bambino è silenzioso e riservato, apatico e obbediente, come un robot. Non ha desideri propri, non si esprime, non protesta, non dà voce ai suoi sentimenti. Il genitore insegna al bambino a scegliere ciò che è importante, a condividere. attendere il giorno in cui l'acquisto sarà possibile, in cui il desiderio si avvererà. Il genitore ascolta il bisogno del figlio, non lo reprime, ma proroga il termine e gli insegna ad aspettare, a sognare e a credere. Qualsiasi problema può essere risolto pacificamente utilizzando le emozioni e l’intelligenza degli adulti per insegnare ai bambini un comportamento accettabile e un contatto sano con il mondo. Imparare, essere aperti a tutto ciò che è buono, nuovo ed efficace nella scienza della comunicazione e della comunicazione è il modo di educare una persona. L’istruzione non termina con la fine dell’infanzia. Una persona educa e si sviluppa per tutta la vita. l'importante è che gli piaccia, in modo che nessuno scoraggi la caccia durante l'infanzia... Psicologo Yakovenko GalinaViber, WhatsApp 89271287007