Do autor: Queridos pais, mães e pais, se vocês perceberem que seu filho está inseguro. Em primeiro lugar, ele precisa do seu apoio e ajuda. Algumas dicas que ajudarão seu filho a se sentir mais confiante, timidez, falta de autoconfiança... Se você perceber que seu filho está crescendo com falta de autoconfiança, você. precisa prestar muita atenção a isso, porque o seu desenvolvimento nesta direção contribuirá para o surgimento de complexidades excessivas, comunicação difícil e, como resultado, levará à incapacidade de tomar decisões de forma independente na vida adulta. E quanto mais cedo você prestar atenção aos pais a este ponto importante, mais cedo você e seu filho salvarão você e seu filho de possíveis problemas, tanto existentes quanto futuros. Crianças que não têm certeza de si mesmas e de suas habilidades se sentem desconfortáveis ​​​​tanto no recreio quanto nas brincadeiras com os colegas. e principalmente nas aulas, onde você precisa mostrar seus conhecimentos. Crianças inseguras, conhecendo todo o material didático, têm medo de responder na frente da turma, não levantam a mão, temendo cometer algum erro. As crianças inseguras subestimam as suas capacidades e capacidades e, na maioria das vezes, ficam insatisfeitas com a sua aparência. Ao crescerem, essas crianças e adolescentes têm dificuldade em conviver com as pessoas, pois se subestimam. Na maioria das vezes, crianças e adolescentes inseguros são acompanhados ao longo da vida por sentimentos de dúvida, ansiedade, vergonha, culpa e tristeza. O quadro é sombrio, não é? E se em casa essas crianças não encontram apoio e atenção dos entes queridos, tal situação pode se transformar em uma terrível tragédia. Como agir para que a criança não se sinta insegura e não se torne arrogante? Aqui estão algumas dicas que ajudarão seu filho ou filha a se sentir mais feliz e confiante sem cair em ilusões de grandeza: Amor Vamos citar imediatamente a principal chave para a confiança. Este é o seu amor. Não adoração cega, mas amor. Quando uma criança sente que é amada, não importa o que aconteça. Para fazer seu filho sentir isso, não basta encontrar as palavras certas. Você precisa amar de verdade. E então seu sentimento se manifestará em todas as suas ações e palavras, quer você fale de maneira estrita, gentil ou de brincadeira. As crianças certamente sentem o principal. Seu sentimento aquecerá a criança e aumentará a confiança nela, o que a ajudará a não ficar desanimada ou, ao contrário, complacente com cada comentário. Como amar uma criança de tal maneira que ela realmente sinta isso, isso a aqueça e forme nela a base para uma percepção saudável de si mesma, para a independência da “cenoura e do castigo” na forma de elogios ou críticas do primeira pessoa que ele conhece? É muito simples. Pense na sua gravidez, por exemplo. Você estava esperando algum filho especial (lindo, inteligente) ou estava pronto para amar aquele que viria para sua família? Aquecê-lo, dar calor a quem estará com você, independente de alguma de suas qualidades? Apesar de quaisquer problemas e situações? A resposta correta, como você entende, é a segunda. E a questão não é como você expressa isso para a criança. Você o está criando, então ele deve receber reações diferentes às suas diferentes ações. É importante que você mesmo, apesar do que diga e do comportamento que demonstre, lembre-se do que ama. Incentive o esforço Digamos que você tenha dois filhos. Um deles é incrivelmente talentoso em inglês, o outro em matemática. Imagine elogiá-los pelos resultados em inglês. Todos os dias Sasha traz da escola um “cinco” em língua estrangeira e Varya traz um “três”. Sasha é sempre encorajada, Varya é repreendida, apesar de o assunto ser muito fácil para Sasha e difícil para Varya, mas ela tenta. O filho torna-se arrogante, embora não faça nenhum esforço, e, imaginando-se excepcional, pode deixar de tentar em outras áreas. Uma filha que, muito provavelmente, faz todo o possível e impossível - e ainda tira notas baixas, simplesmente experimentará algum desespero e colapso - e poderá desistir de alcançar resultados em princípio,ou na sua objetividade. Ele começará a faltar às aulas ou a se concentrar em coisas completamente diferentes. Portanto, é importante prestar atenção no que seu filho está se esforçando e recompensá-lo. Um segredinho pedagógico: você pode manter um diário especial “pelos esforços”, dar notas nele pelos esforços diários não só nos assuntos escolares, mas também nas mais diversas áreas. Incentive os esforços de diferentes maneiras - com idas ao zoológico, ao planetário, ao cinema... deixe que as recompensas em si sejam de desenvolvimento (não doces e bolos) - não criemos um pequeno glutão! Tomando decisões Deixe seu filho tomar decisões diferentes ao longo do dia e na vida em geral. Ele também vivencia as consequências de suas decisões e aprende ideias sobre responsabilidade. Isso permitirá que ele se sinta um pequeno adulto e realmente cresça e se desenvolva. Não compare seu filho com Petya, Masha da casa ao lado e com seu filho ideal imaginário. Admita para si mesmo que tais comparações são uma inveja banal e uma incapacidade de amar um filho. E esta incapacidade (ver ponto um) pode ter um impacto extremamente negativo não só na sua autoestima, mas também na vida em geral. Motive-o não pelo exemplo de outras crianças, mas pela oportunidade de mostrar seus talentos, pintar um quadro, inventar e inventar algo interessante... ou seja, coisas criativas. Assim, a criança não ficará nervosa com o sucesso de outras pessoas (e aumentará sua auto-estima dependendo do que Katya recebeu hoje em russo), mas prestará mais atenção aos seus próprios sucessos. Crie heróis dignos para o seu filho É bom dar o exemplo... sim, verdadeiros heróis. Para o qual você não poderá pular imediatamente. Isso dará inspiração e força à criança. Deixe as crianças conhecerem figuras heróicas que inspiram não apenas o sucesso, mas também o caráter pessoal ou feitos surpreendentes. Seguir algum ideal interessante e se esforçar para alcançar um objetivo elevado dará à criança muita energia - e ela simplesmente não terá tempo ou vontade de pensar em como riram dele ontem. Para inspirar uma criança dessa forma, você realmente precisa tentar, mas vale a pena. Não elogie demais Não há necessidade de elogiar seu filho de maneira tão altruísta. Ao fazer isso, você pode obter uma distorção quando seu aluno simplesmente voa sobre os louros, relaxa e começa a “vadiar”, pensando que já conseguiu tudo. Preguiça e complacência não são nosso objetivo. Lembre-se de que é melhor recompensar os esforços – mas com moderação. Em geral, deixe que o motivo motivador da atividade da criança não seja o elogio, mas a paixão em si, o processo. Não humilhe. Isso, é claro, é desnecessário dizer. Se você insultar uma pessoa como pessoa, corre o risco de simplesmente perder sua confiança. Lembre-se que é importante criticar ações, expressões incorretas de emoções, e não a própria criança. Deixe-o entender que ele pode fazer QUALQUER COISA. O principal é querer e tentar constantemente. Aparência e outros problemas Se uma criança tem complexidade em relação à aparência ou gagueira, por exemplo, devem ser feitos esforços para corrigir a deficiência, se isso puder ser feito. Isso tornará a vida do seu filho mais fácil e focará nas coisas certas. Se isto for difícil de fazer, então na verdade esta é mais uma oportunidade para ensinar o seu filho ou filha a compreender que ele/ela não é apenas uma “pessoa de óculos” ou um “gago”, mas muito mais. Ele tem um mundo interior, objetivos, hobbies... enfim, expanda os horizontes do seu aluno tímido. Pense no físico teórico Stephen Hawking! É alguém que, ao que parece, só poderia estar deprimido - mas em vez de pensar apenas em si mesmo, pensou no Cosmos. Encontrar pessoas que pensam como você Talvez na escola a criança seja um nerd, ou os professores a rotulem de “aluno C” (embora ela possa ser muito talentosa em algumas matérias). Ou talvez alguém esteja em pé de guerra contra ele. Em algum lugar, os problemas dele são uma pista para você do que você precisa para trabalhar o caráter dele, talvez, recorrer a um psicólogo. A crítica muitas vezes nos aponta para problemas significativos. Alunos e pais. Talvez nós mesmos estejamos faltando alguma coisa.