➡️ Em 1969, Elisabeth Kübler-Ross em seu livro “Sobre a Morte e o Morrer” descreveu 5 fases do luto: negação, raiva, barganha, depressão, aceitação. Não só as pessoas que perderam entes queridos passam por estas fases, mas também as pessoas que enfrentam o inevitável, incluindo os pais de crianças com deficiência. 🚫Negação Essa fase inclui os pais que descobrem que seu filho tem algum transtorno. Os pais não acreditam que isso possa acontecer, não percebem as peculiaridades no desenvolvimento do filho, tentam provar a todos ao seu redor que está tudo bem com o filho e cometem um erro: recusam a ajuda de especialistas. Eles impõem exigências excessivas à criança, levam-na a todo tipo de atividades de desenvolvimento que não são adequadas ao nível de desenvolvimento da criança e explicam os resultados negativos da criança nas aulas pela sua condição física: “Ele sabe de tudo, só está cansado”, ou pelas condições de sua criação: “Foi a mãe dele quem o estragou”. Você também pode ouvir a seguinte frase: “Seja mais persistente com ele nas aulas, ele consegue fazer mais, ele só é preguiçoso!” Eles vão aos médicos para alcançar o status que precisam. ⚠️ Raiva Nesta fase, os pais recorrem a especialistas, mas podem não aderir ao tratamento prescrito pelos médicos e ao programa correcional e de desenvolvimento planejado. Ao mesmo tempo, acusando os especialistas de serem os que ajudam incorretamente: “Em casa, meu filho mostra e dá nome a tudo!” Os pais também podem sentir raiva da criança: “Você não consegue ficar sentado quieto?!” (criança com transtorno do espectro do autismo) ou: “Bem, repita a palavra já! (criança com retardo mental e dificuldade de fala). A raiva pode se manifestar em relação ao seu cônjuge: “A culpa é sua de termos um filho assim, é tudo porque fiquei nervosa durante a gravidez, você estava me irritando ou: “A culpa é sua, foi você quem deu à luz esse filho!” .”. 🔁 Barganhar ou negociar Os pais estão confiantes de que, se fizerem todos os esforços para reabilitar seu filho, ele ficará curado. Eles estão tentando chegar a um acordo com a criança: “Agora faça este procedimento e você vai melhorar imediatamente!” acordo com o Universo, Deus: “Agora farei uma boa ação e você a fará.” Meu filho é normal." Nesta fase, os pais podem recorrer a xamãs, videntes, avós em busca de ajuda para que possam "curar " a criança. ❌ Depressão Todas as tentativas dos pais foram infrutíferas: o universo não tornou a criança "normal", os xamãs e os videntes não conseguiram curá-la e o tratamento e o trabalho de desenvolvimento não ajudaram. O pai cai em profunda tristeza, não quer ver nem falar com ninguém. O futuro parece sombrio. Neste momento pode acontecer o seguinte: abandono do filho, divórcio, um fenômeno de curto prazo, após o qual os pais aceitam o diagnóstico do filho e procuram ajuda de especialistas 👨. ‍👧‍👦 Aceitação. Os pais aceitaram o filho como ele é. Procuram ajuda de especialistas, tanto para a criança quanto para si. Eles seguem as recomendações dos médicos, consultam psicólogos, fonoaudiólogos, fonoaudiólogos e participam de trabalhos correcionais e de desenvolvimento. Eles passam por uma Comissão Psicológica - Médica - Pedagógica para determinar as condições de educação da criança, após a qual recebem auxílio de especialistas em centros, creches e escolas. Os pais podem conversar com calma sobre o diagnóstico de seus filhos. Eles são capazes de proibir algo a uma criança e não se sentirem culpados. Os pais têm interesses pessoais que não estão relacionados com a criança. Eles tentam ajudar seus filhos tanto quanto possível. ▶️Na minha prática, houve casos em que os pais estavam em diferentes fases de aceitação de uma criança com deficiência. Houve também casos em que os pais aceitaram o estatuto de deficiência, mas não aceitaram as características da criança e fizeram-lhe exigências excessivas. ✅É importante para o especialista que trabalha com a família de uma criança com deficiência entender em que estágio os pais se encontram para prestar assistência de forma eficaz