Dall'autore: ..Ogni bambino ha le sue caratteristiche, la sua velocità di formazione delle abilità. E se i genitori ne tengono conto e lo rispettano, il bambino li renderà felici. Con la tua sana curiosità. Con gratitudine e rispetto Il significato stesso della parola “RESPONSABILITÀ” spiega il significato e la direzione dell'attenzione. In che modo sono responsabile delle mie azioni? Che risposta mi dà il mondo al mio comportamento? E quando aiutiamo un bambino a vivere, concentrandosi su ciò che è importante, su ciò che vuole, questa è una sana responsabilità. E quando dirigiamo troppi sforzi per evitare conseguenze negative, questa è l'ansia e il desiderio di evitare questa responsabilità. Una situazione elementare. Tempo piovoso, fango: il bambino cammina con i suoi genitori e, ovviamente, è attratto dalle pozzanghere)). E se vogliono che non si bagni i piedi e gli vietano costantemente di farlo, la situazione durerà a lungo. I genitori saranno nervosi, il bambino sarà sconvolto. Il suo desiderio di esplorare non scomparirà, inizierà semplicemente a nasconderlo ai suoi genitori e, col tempo, forse, a se stesso. Ciò porta all’irresponsabilità. Ci sono molte emozioni, ma il valore e l'esperienza non sono molto efficaci. Perché una condizione necessaria per la formazione della responsabilità è sentire e comprendere i risultati delle proprie azioni. Il bambino ha bisogno di “esperienze negative”. Quando la mamma spiega che è meglio non entrare in una pozzanghera se non si indossano scarpe speciali, altrimenti ci si bagna. Ma il bambino lo fa ancora: può acquisire una vera esperienza. I piedi freddi e bagnati sono sgradevoli. E tutto il corpo del bambino lo segnala. Anche mia madre mi ha avvertito di questo. Poi la persona piccola, ma già così capace, trae le sue conclusioni: la mamma ha detto cose utili ed è spiacevole entrare in una pozzanghera. È così che si forma la responsabilità E un'altra condizione importante per lo sviluppo della responsabilità in un bambino è il sostegno degli adulti. E questa è già una nostra responsabilità. La reazione naturale di un bambino che ha vissuto un'esperienza spiacevole è rivolgersi ai suoi genitori. E se in questo momento viene sostenuto, accettato e non criticato: “Te l'avevo detto...” Il bambino impara ad accettare se stesso e i diversi aspetti della vita. E non dovremmo aver paura che non trarrà conclusioni se non gli leggiamo lezioni morali. Le sensazioni spiacevoli dell'esperienza stessa sono abbastanza. Basta non avere fretta, non confrontarlo con te stesso o con gli altri. Ognuno ha le sue caratteristiche, la sua velocità di formazione delle abilità. E se gli adulti ne tengono conto e lo rispettano, il bambino li renderà felici. Con la tua sana curiosità. Con gratitudine e rispetto. Sito dell'Accademia della Vitalità