Märchen, die Jahrhunderte überdauert haben und heute sehr beliebt sind, haben nicht nur aufgrund des unübertroffenen kreativen Stils des Autors, der Einzigartigkeit der Handlungen und der Originalität solche Anerkennung gefunden die Charaktere. Dies liegt vor allem an den pädagogischen Momenten in solchen Werken. Schließlich sind Kinderliteratur und Märchen als eines ihrer Hauptgenres entstanden, um Kinder zu erziehen und zu unterrichten. Aber nicht alle Märchen, auch wenn sie auf mehr als einem Film oder einer Zeichentrickserie, einer Theateraufführung oder einem Musical basieren, erfüllen ihre pädagogische und erzieherische Funktion auf die gleiche Weise, wie sie sein sollte. Bei der Auswahl eines Märchens kommt es vor allem darauf an, dessen Inhalt und die Möglichkeit einer psychologischen Wirkung auf das Kind zu bewerten. Es ist längst kein Geheimnis mehr, dass Werke, bei denen der Hauptfigur durch Bestrafung etwas beigebracht wird, nicht nur wirkungslos sind, sondern das Kind sogar verletzen können. Aber solche Märchen, in denen die Hauptfigur selbstständig ihre Fehler eingesteht und zur Ehrlichkeit ermutigt wird, haben einen guten Einfluss auf das Kind und die Gestaltung seines Verhaltens. Eine weitere Bestätigung dieser Hypothese war eine Studie des Instituts für Kinderpädagogik der Universität von Toronto. An dem Experiment nahmen 268 Kinder im Alter von 3 bis 7 Jahren teil. Sie mussten das Spielzeug nur anhand des Geräusches erraten, das es machte. Während des Lernens machten sie von Zeit zu Zeit eine Pause und baten die Kinder, nicht hinzusehen oder herauszufinden, welches Spielzeug sie erraten hatten. Ziel dieser Studie war es, die Ehrlichkeit von Kindern zu ermitteln. Folgendes ist es: Als der Experimentator in den Raum zurückkehrte, las er dem Kind ein Märchen vor und fragte dann, ob das Kind einen Blick auf das Spielzeug geworfen habe. Eine wahrheitsgemäße Antwort zeugte von Ehrlichkeit, und es war das Märchen, das das Kind dazu bringen sollte, die Wahrheit zu sagen oder zu lügen. Märchen, in denen Menschen lügen und versuchen, durch Einschüchterung die Wahrheit herauszufinden, wirken sich negativ auf Kinder aus. Durch das Vorlesen solcher Märchen ermutigen Eltern ihre Kinder nur zum Lügen, denn die Wirkung der Strafe wirkt in die entgegengesetzte Richtung. Deshalb haben Kinder, denen die Märchen „Pinocchio“, „Die Schildkröte und der Hase“ und „Der Junge, der den Wolf rief“ vorgelesen wurden, gelogen. Gleichzeitig taten dies Kinder, die sich die Werke „George Washington und der Kirschbaum“, „Aschenputtel“ und sogar einen Auszug aus „Harry Potter“ anhörten, wo die Hauptfigur die Wahrheit sagt und am Ende alle glücklich sind, nicht Den Experimentator täuschen. Zusätzliches Experiment: verändertes Ende „Ein positives Märchen mit einem nicht so positiven Ende ergab das gleiche Ergebnis – die Kinder haben geschummelt, unabhängig davon, ob sie es gut machen.“ oder nicht.