Vom Autor: Der Artikel behandelt folgende Fragen: Braucht ein Kind schon in jungen Jahren einen Psychologen? Ab welchem ​​Alter sollte ein Kind von einem Psychologen untersucht werden? Derzeit ist eine Vielzahl unterschiedlicher Entwicklungszentren für Kinder entstanden, die von Lehrern, Logopäden und natürlich Psychologen besetzt sind. Manche Eltern stehen vor der Frage: Warum braucht ein kleines Kind einen Psychologen? Ab welchem ​​Alter braucht ein Kind einen Psychologen? Eltern übergeben ihre Kinder in größerem Maße an Lehrer und Logopäden und unterschätzen meiner Meinung nach die psychische Gesundheit ihrer Kinder nicht. Zweifellos gehört die Entwicklung der kognitiven und sprachlichen Fähigkeiten zu den vorrangigen Aufgaben des Vorschulalters, ebenso wie die Gestaltung der psycho-emotionalen Sphäre des Kindes. Der Psychologe befasst sich mit der psychischen Gesundheit, der Entwicklung und der Stabilisierung der psychoemotionalen Sphäre des Kindes. Bei der Geburt befindet sich das Kind in einem sozialen Umfeld, das nicht immer wohlhabend ist und sich negativ auf die psychische Gesundheit des Kindes auswirken kann. Zu den Symptomen, die bei einem Kind auf eine Funktionsstörung im psycho-emotionalen Bereich hinweisen können, gehören Wutanfälle, Aggressivität gegenüber Gegenständen und Gegenständen, Enuresis, häufige Erkältungen, Allergien und natürlich Ängste (oder Phobien), obwohl diese Liste noch fortgesetzt werden kann Methodische Entwicklungen für Kinder können im Alter von 2,5 – 3 Jahren eingesetzt werden. Kinderpsychologen empfehlen, dass sich Kinder in diesem Alter einer Vorsorgeuntersuchung unterziehen. Die meisten Methoden widmen sich der Diagnose der kognitiven und sprachlichen Aktivität, es gibt aber auch Methoden, die auf die persönliche Entwicklung, die Diagnose der Kind-Eltern-Beziehung und die Analyse des Verlaufs psycho-emotionaler Prozesse abzielen. Die Methode „Mail“ ist sehr nützlich für die Diagnose von Eltern-Kind-Beziehungen. Es kann ab einem Alter von 2,5 Jahren verwendet werden. Das Kind wird aufgefordert, E-Mails abzuspielen und Nachrichten unterschiedlichen Inhalts an seine Lieben zu senden: negativ, neutral und positiv. So können Sie sehen, welche Beziehung das Kind zu jedem Familienmitglied hat. Ein Kind in einem so jungen Alter kann eine solche Einschätzung nicht alleine abgeben. Um den psycho-emotionalen Zustand eines Kindes zu beurteilen, können Sie die „Trains“-Technik anwenden. Das Kind soll einen Zug mit Waggons in den Farben des Lüscher-Tests bauen. Die Priorität, farbige Anhänger hinter der Hauptlokomotive zu platzieren, ist festgelegt. Bereits Kinder ab 3 Jahren können dieses Spiel spielen. Die Primärdiagnostik ermöglicht es, den psychischen Gesundheitszustand des Kindes zu ermitteln, und wenn dieser normal ist, werden nur Entwicklungsaktivitäten für das Kind empfohlen, wenn jedoch Störungen festgestellt werden Im psychoemotionalen Bereich des Kindes werden Therapiekurse am besten gemeinsam mit den Eltern durchgeführt, da sie in den meisten Fällen die Ursache für psychische Gesundheitsprobleme sind.