Do autor: Para alcançar o amor dos pais, os filhos estão prontos para fazer muito. Eles adotam os modos, entonações, pontos de vista, crenças dos pais... Eles também adotam a atitude em relação a si mesmos e, tendo crescido, muitas vezes se tratam da mesma forma que seus pais os trataram. Alcançar o amor incondicional dos pais não é tão fácil. Sem falar no preço... As crianças estão prontas para fazer muito para alcançar o amor dos pais. A criança vem da profunda convicção de que seus pais veem tudo o que ele faz, mesmo quando ele faz algo às escondidas, mesmo quando tenta esconder truques - permanece subcutaneamente a sensação de que seus pais viram. Num certo sentido, a externalização da consciência ou a internalização de Deus nas imagens parentais. E a criança se comporta - mas como? Desde o nascimento, as crianças repetem os movimentos, as expressões faciais, as expressões de emoções dos pais - esta é a sua primeira e mais natural forma de aprender, com um único objetivo existencial: conseguir a atenção e o amor de. essas grandes criaturas absolutamente amadas, seus pais. Mas muitas vezes não é fácil conseguir sua atenção e amor incondicional. A adoção de padrões de comportamento dos pais é decepcionante de vez em quando - apesar do fato de a criança se esforçar muito para ser como eles, por algum motivo os pais nem sempre gostam disso, seguido de punição, rejeição, solidão e rebelião. “Quem te ensinou isso?!” grita a mãe indignada, não querendo ver uma imagem espelhada no comportamento da criança... A cadeia de desenvolvimento dos padrões de comportamento é diferente para cada pessoa, para algumas a rebelião começa muito cedo, para outras crianças é o contrário: eles desistem, a abnegação é preservada e aos 40 você pode viver maravilhosamente com sua mãe. De uma forma ou de outra, o desenvolvimento de cada criança não é linear e em cada um de nós, nos nossos padrões de comportamento, podemos distinguir tanto padrões de adoção como padrões de rebelião contra os nossos pais. Não importa como os filhos reagem aos padrões de comportamento dos pais, o seu motivo permanece inflexível: “Por favor, ame-me! Por favor, observe quem eu sou, apenas me ame assim! Bob Hoffman chamou esse fenômeno de fenômeno do “amor negativo” - como na fotografia, positivo - as crianças amam seus pais incondicional e absolutamente. E negativo - desejam o amor parental incondicional e absoluto e o alcançam de todas as formas, antes de tudo, tentando ser iguais a eles, adotando suas características, de sua visão de mundo, de seus hábitos e maneira de se comportar, de falar, de seu rosto expressões, mas também suas doenças, suas fraquezas, etc. O segundo aspecto do amor negativo é que os pais muitas vezes, consciente ou inconscientemente, vinculam seu amor a certas condições: “se você se comportar bem...”, “se você comer seu mingau”, “se você não parar agora, então eu ... " - compras e ameaças que consistem em apenas uma mensagem - se você..., então eu vou te amar ou não. E a criança se adapta, dá o seu melhor, traindo cada vez mais a si mesma, aos seus reais interesses e desejos, para corresponder às ideias dos pais sobre ela. Ele muitas vezes adota a imagem de sua mãe de “você é um desleixado” - começando a acreditar nisso, começando a viver de acordo com a convicção dela também nisso... “Quando você crescer, você vai morar na estação de Kursk! ” - e a criança começa a se preparar para o fato de que não terá sucesso na vida, que não terá seu próprio lar aconchegante, estabilidade... “Você é uma nulidade!” - e a criança começa a acreditar que não merece atenção, que na verdade não vale um centavo... Ou as pessoas só prestam atenção nele quando ele ri, e a criança vira um raio de luz na família, o guardião do bom humor dos pais, e continua rindo, mesmo já tendo mais de 30 anos, e ele próprio não tem graça nenhuma... Ele se ajusta e se encolhe por dentro, armazenando informações no corpo, em feridas e feridas mentais, nos padrões de comportamento. Outra possibilidade para o desenvolvimento dos acontecimentos é a rebelião, a falta de vontade de não obedecer mais a esse sistema de chantagem. Mas mesmo na rebelião, a criança permanece acorrentada a esse sistema: “dizer que eu não sou nada?! Vou te mostrar, vou me tornar tão grande e importante que haverá muros.”.