J'avais depuis longtemps l'intention d'écrire sur mes impressions en regardant le film "Cheburashka". Les opinions et impressions des personnes qui ont regardé ce film sont très mitigées. Certains admirent ce film comme un enfant (je veux dire des adultes), d'autres le considèrent comme enfantin. Je veux regarder ce film d'un point de vue psychologique. et abordons le « complexe de Cheburashka ». Nous savons tous que Cheburashka est un personnage de dessin animé préféré : gentil, obéissant, irresponsable. Il a besoin d'un tuteur, d'un mentor qui l'aidera dans une situation difficile, lui dira quoi faire, sauver et protéger. Dans le dessin animé, ce rôle est attribué à Gena le Crocodile. Les relations se construisent selon le schéma : enfant-adulte Que voit-on dans un long métrage ? Agitation totale avec l’apparition de Cheburashka dans toute la ville, destruction dans la maison du personnage principal. Il ne sait pas quoi faire et quoi ne pas faire, une violation totale des frontières. Cheburashka n'est pas responsable de ses actes. J'ai un autre parallèle entre les personnages du film : Cheburashka et le personnage principal, un homme adulte qui observe secrètement la vie de sa fille. Il est seul, mais il ne peut pas l'admettre. Du film, nous apprenons qu'il n'a pas communiqué avec sa fille depuis de nombreuses années, parce que... après le décès de sa femme, il n'a pas pu supporter la douleur de la perte et a confié sa fille à un parent pour l'élever. Faisant preuve d'irresponsabilité dans cette situation, il ne pense pas que sa fille éprouve également la douleur de perdre un proche, sa mère. En l'envoyant élever chez quelqu'un d'autre, il prive également sa fille de père. La fille a été traumatisée par la perte non seulement de sa mère, mais aussi de son père. En parcourant le scénario du film, je voudrais dire que grâce à Cheburashka (une enfant infantile), le héros du film apprend à prendre soin et à prendre soin de lui. aimer, protéger et entendre. Et à la fin du film, nous voyons un père et un grand-père mûrs qui, après de nombreuses années, ont pu rétablir leur relation avec leur fille. Dans une relation, il est très important d’essayer de se comprendre, de s’entendre et d’accepter un autre point de vue. Cheburashka est une image symbolique d'un étudiant et d'une école, d'une société et d'un État, où une personne essaie d'éviter toute responsabilité, pensant que l'État, l'école ou l'institut assumera la responsabilité de lui et résoudra tous les problèmes existants. L'État, tout comme les enseignants des écoles, surveille en permanence les enfants et les adultes, estimant qu'ils ne seront pas eux-mêmes en mesure d'accomplir les tâches qui leur sont assignées. En conséquence, le « culte de l’obéissance » devient plus important que l’intérêt et la curiosité. Nous obtenons une société d’individus passifs et infantiles. D’un côté, nous sommes censés faire preuve d’obéissance, de l’autre, de l’intérêt et une saine curiosité, mais une telle combinaison est impossible. En psychiatrie, une situation avec des instructions contradictoires est appelée « double contrainte ». Un échec se produit dans le système et une personne cesse de comprendre qui elle est et ce qu'elle doit faire ? Nous, en tant que parents, mentors, enseignants et éducateurs, pouvons éviter une telle situation en montrant de l'intérêt pour les enfants, en les aidant à révéler leur talents. Apprenez non seulement à exprimer votre point de vue, mais aussi à en entendre un autre, différent du vôtre. « La compréhension mutuelle, le dialogue est un très gros travail dont tous les adultes ne sont pas capables.».