Do autor: Ele não pode ser persuadido a procurar nenhum psicólogo Autor: mestre em terapia estratégica de curto prazo Oleg Vladimirovich Surkov Freqüentemente, parentes de um cliente em potencial procuram um psicólogo. Eles não conseguem mais suportar a situação atual; eles sofrem com isso. O que um psicólogo faz nesses casos? Normalmente o psicólogo nesses casos refere-se ao fato de que só pode ajudar se o próprio cliente quiser, e se ele não tiver problema não tem como ajudar. Ou seja, praticamente o especialista recusa trabalho aos familiares de um potencial cliente ou trabalha com o que os clientes lhe trouxeram. Já que você veio até mim, então esse problema não é do seu parente, mas sim do seu, e vou trabalhar com a sua atitude diante dessa situação. Porém, há também outra opção para trabalhar nesses casos. Esta é uma intervenção indireta. Dois casos principais de intervenção indireta: 1) trabalho com crianças; 2) quando chegam parentes de um cliente potencial. Eles não suportam mais a situação atual, sofrem com isso. Para que o portador do problema psicológico compareça à consulta, a família indica um “paciente imaginário” e depois pede que o portador do problema psicológico venha até a consulta. consulta para o “paciente imaginário”. Especificidades do trabalho com crianças: - até aos 12 anos trabalhamos através dos pais; - recorremos à intervenção indireta. Trabalhamos com quem vier. Os pais vêm com os problemas dos filhos. Trabalhamos com os pais. Os pais não conseguem lidar com os filhos. No início do nosso trabalho, sempre elogiamos os pais pela educação. Não estamos procurando o motivo do comportamento desta criança. Estamos trabalhando com a situação. Vamos explorar como o problema funciona. O que a criança está fazendo? O que os pais fazem? Quem está envolvido? Quando o problema ocorre? Para quem ocorre o comportamento problemático? Numa abordagem estratégica, é importante examinar o problema e determinar Quem? O que? Quando? Com quem? Com que resultado? Descobrimos o quão problemático a criança está se comportando. O que os pais fazem? Trabalhamos com o PPD dos pais. Exploramos o que os pais fazem e como apoiam o problema da criança. Trabalhamos com crianças através dos pais. Damos instruções aos pais sobre o que podem fazer pelos seus filhos. A criança não é levada ao psicólogo e assim a criança não sofre traumas. Motivamos os pais para novos comportamentos. A primeira pergunta aos pais: “Se você insiste sozinho, mas não surte efeito, você pode continuar fazendo a mesma coisa que não surte efeito ou deve tentar outra coisa?” Descobrimos se houve sucesso, se o problema foi resolvido e como? É importante que os pais não resistam; sugerimos agir de forma diferente apenas durante duas semanas. Estamos conduzindo um experimento com eles. Damos à criança a oportunidade de se expressar sem interferir no seu comportamento. Caso 1. Um menino com medos. Preso em um elevador com a vovó. Depois disso, fiquei com medo de entrar no elevador. Quando os pais dizem a um filho que não há nada a temer, estão desqualificando seus medos. Isso não ajuda. Se você tem medos, deve encorajar seu filho a falar sobre seus medos. Quando uma criança quer falar sobre o seu medo, encorajamo-la a falar. Caso 2. Uma menina de 4 anos tem medo de trovoadas. Os pais acalmam a menina e dizem que não é assustador. Isso só piora o problema porque a criança se sente incompreendida. Durante uma tempestade, uma garota é levada do segundo para o primeiro andar. Lá você ouve menos trovoada Então, PPR dos pais: - dissuadir a criança de que trovoada dá medo, ela fala que não dá medo. Porém, isso não funciona, pois a menina está assustada - Levam a criança do segundo andar para o primeiro andar - Desqualificam os medos da criança - o menino não deve ter medo. Isso também não ajuda. Recomendamos dar ao seu filho a oportunidade de falar sobre seus medos. E a mãe o ouve com atenção. Faz perguntas que estimulem a conversa da criança sobre seus medos: Do que você tem medo? Como é!