Récemment, j'ai enseigné une autre classe à l'École des parents adoptifs. Le cours touche à sa fin, il ne reste plus que quelques rencontres. Les membres du groupe ont réussi à se rapprocher, certains sont même devenus amis. A cause des vacances, nous nous sommes manqués une semaine, nous nous sommes manqués. Le thème de la leçon était « Comportement difficile d'un enfant adopté ». C'est un sujet brûlant, et certains participants sont prêts à argumenter sans fin "l'écume à la bouche"... Par exemple, un couple marié. La première épouse du fils ne lui permet pas de communiquer avec son petit-fils, qui leur manque beaucoup. Ils ont une vaste expérience dans l’éducation des enfants. En même temps, mon mari a une idée assez rigide de « comment ça devrait être » ; il déclenche souvent des disputes dans le groupe. Nous avons commencé à faire un exercice : discuter des cartes avec des situations difficiles dans les familles d'accueil. Cela s’est produit de manière très violente. La question s’est posée : est-il possible de manipuler un enfant, de lui donner quelque chose dont il ne veut pas ? Dites : « Regardez, l'oiseau s'est envolé » - et mettez-lui de la bouillie dans la bouche ? Peut-être que cela peut être fait en ce qui concerne le bébé ? Mais plus l'enfant grandit, plus il a besoin de respect et de confiance de la part de ses parents. Surtout à l'adolescence. Un enfant est-il une personne à part qui doit être traitée avec respect, ou est-ce « juste un enfant, ma propriété - je fais ce que je veux de lui » ? Une des situations : Masha a 15 ans, a-t-elle ? je vis avec la famille depuis un an. Maman a commencé à remarquer qu'il lui manquait plusieurs choses, elle pensait les avoir mises quelque part. Mais j’ai ensuite décidé de regarder dans la chambre de ma fille et je les ai trouvés (ainsi que plusieurs autres inconnus) sous le lit. Elle a dit à sa fille avec une expression : « Ce que je n'aime pas, ce sont les voleurs ! » (Les autres situations dans les cartes sont également complexes : que pensez-vous du fait que la mère soit entrée chez sa fille). chambre en son absence et quelque chose que tu regardais là ? Et puis, sans parler, elle a rendu un « verdict » ? Les avis étaient partagés. Un participant a déclaré : Je regarde toujours tranquillement le numéro de téléphone de mon fils (un lycéen), je dois tout garder sous contrôle ! Et l'autre a activement défendu sa position selon laquelle nous devons parler et communiquer avec les enfants - nous n'aurons alors pas à chercher leurs secrets dans leurs téléphones et leurs journaux personnels ! (Elle a trois enfants : une fille biologique de 12 ans et deux neveux sous tutelle de 6 et 9 ans. On dit que la vérité naît dans les disputes). Peut-être pas né, élever des enfants est un processus complexe, un véritable art. Mais dans les conflits, les gens peuvent entendre les opinions des autres et y réfléchir davantage. Ensuite, leur vision de la situation s'élargit, différentes solutions apparaissent et le monde devient plus multiforme et plus complet....