Kurze Antwort: Es ist derselbe Mechanismus, der Sucht erzeugt. Durch längeres Verweilen im Informationsfluss entsteht ein tranceähnlicher Zustand: Wir sind uns unserer selbst nicht mehr bewusst, spüren unseren Körper und verlieren die Kontrolle über das Geschehen. Wir fühlen uns in spannende Ereignisse eingebunden, genießen die Illusion unserer Bedeutung und Einbindung in die Gesellschaft und trennen uns gleichzeitig von unserem Leben, von den Aufgaben, die gelöst werden müssen. Von uns wird nichts verlangt, keine Antwort oder Reaktion. Wir verlieren unser „Ich“, schließen uns dem Fluss an, der uns trägt, und fühlen uns unsterblich und allmächtig. Wenn wir uns unserer eigenen Umstände und aktuellen Bedürfnisse wieder bewusst werden, sind Aktivität und Teilnahme von uns erforderlich. Wir müssen Energie aufwenden, um das Abendessen zu kochen, Geschäftsbriefe zu beantworten, Hausaufgaben in einer Fremdsprache zu machen ... Wir müssen Energie aufwenden, und das Ergebnis unserer Handlungen ist nicht besonders grandios, verblüfft die Fantasie nicht, indem wir uns mit vielen vergleichen Andere wiederum werten unsere Leistungen ab (Es ist klar, dass Bildung hinter der Angewohnheit des Vergleichens und der Abwertung steckt, aber das Informationsumfeld unterstützt und verschärft diese Angewohnheit). Es stellt sich als Paradoxon heraus: In unserem wirklichen Leben verbrauchen wir Energie und erzielen nur sehr wenige Ergebnisse. Darüber hinaus muss es unterstützt werden – und dafür muss wieder Energie aufgewendet werden. Und wenn wir in den Informationsfluss eintauchen, werden wir fast mühelos Teil von etwas Großem und Wichtigem. Von hier aus ist es ein Schritt zur Informationssucht, genau wie bei nicht-chemischen Süchten, zum Beispiel der Spielsucht. Wir werden nie erfahren, ob eine solche Sucht damals existierte, als man Nachrichten aus Zeitungen erfuhr. Aber schon zu Zeiten des Fernsehens sprach man von „Telemanie“. Informationsabhängigkeit ist heute mit Computerabhängigkeit verbunden. Eine große Anzahl von Bildern, die vor unseren Augen aufblitzen, überreizt und überlastet unser Nervensystem. Dennoch gewöhnen wir uns an diese Reizstoffe, und es scheint uns, dass wir ohne sie nicht leben können. Wir sammeln unbewusste emotionale Spannungen an, die uns von Ansagern und Podcast-Moderatoren übermittelt werden: Sie sprechen normalerweise mit alarmierendem Druck, ihre Intonation regt zum Handeln an. wie der Ruf „Feuer!“ ermutigt Sie, Bewohner und Eigentum zu retten, nach Wasser zu suchen und Brände zu löschen. Gegen die angezeigten Personen können wir jedoch nicht vorgehen und der daraus resultierende Handlungsimpuls wird nicht entladen. Das heißt, neben emotionalem Stress bekommen wir auch körperlichen Stress. Experimentelle Übung: Schalten Sie die Nachrichten ein und hören Sie sie an, als wären sie in einer Fremdsprache: Vertiefen Sie sich nicht in den Inhalt, hören Sie nur auf die Intonation und bestimmen Sie, was Der emotionale Zustand, den der Ansager ausstrahlt, wird in den Nachrichten mit einer Vielzahl unvollendeter Handlungsstränge geschaffen: Wir erfahren etwas über die Opfer, uns werden Krankenhäuser gezeigt und was ist später mit diesen Menschen passiert? Wir werden nichts davon erfahren. Dann wird es neue Nachrichten geben. Nach dem Gesetz von Zeigarnik erinnert sich ein Mensch besser an unvollendete Handlungen als an abgeschlossene. Es scheint, dass es sich hier nicht um die reine Handlung handelt, sondern um die Handlung (von der viele dennoch einen Handlungsimpuls erzeugen – weglaufen, fliehen, andere retten...), sondern um die unvollendete Handlung belastet uns auch. Und wir spüren diese Arbeitsbelastung, auch wenn wir die Geschichte selbst vergessen haben. Es würde niemandem in den Sinn kommen, einem Kind ein Märchen erst zur Hälfte vorzulesen und dann ein neues zu beginnen und es immer wieder zu wiederholen. Dennoch ist es genau das, was wir mit uns selbst machen. Der Zustand des Nachrichtenkonsumenten erinnert an einen alten Witz: Eltern verließen das Haus, ließen das Kind mit eingeschaltetem Player und aufgesetzten Kopfhörern zurück und fanden das unglückliche Baby hysterisch vor : "Ich will es! Ich will es“, schrie er schluchzend. Als die Eltern hörten, was in den Kopfhörern war, stellten sie fest, dass die Schallplatte blockiert war und die Stimme des Geschichtenerzählers denselben Satz wiederholte: „Hallo, lieber kleiner Freund! Willst du ein Märchen hören?... Hallo, lieber kleiner Freund! Willst du ein Märchen hören?“ Allmählich etwas sehr.