Spesso, quando un bambino va a scuola, i genitori si trovano ad affrontare il problema del completamento dei compiti. Questa opzione della vita scolastica può introdurre una quantità sufficiente di tensione nell'interazione familiare sento regolarmente l'opinione che i compiti sono difficili da completare e richiedono la presenza indispensabile di un adulto nel campo visivo del bambino. È davvero così? Proviamo a capirlo Certo, nella fase iniziale della scuola , è consigliabile essere vicini al nuovo studente. Aiutalo a organizzare lo spazio e il tempo per completare le lezioni, spiegare le regole per la formattazione del lavoro sui quaderni, monitorare come scrive, legge, comprende i compiti e vede i suoi errori. Tutte queste abilità richiedono uno sviluppo piuttosto lungo, la coerenza dei genitori e l'accettazione delle caratteristiche individuali dei bambini. In questa fase, è consigliabile correlare aspettative e realtà in modo che non vi siano delusioni e svalutazioni degli sforzi compiuti da entrambe le parti. Quando il bambino si abitua a un determinato algoritmo per fare i compiti, puoi iniziare a trasferirgli gradualmente la responsabilità in quest'area della sua attività. Anche qui è bene tenere conto delle sue caratteristiche individuali e trasferire i poteri in modo graduale, lento. Perché quelle abitudini sono più saldamente radicate a cui è stata dedicata una quantità sufficiente di tempo. Allo stesso tempo, l'adulto non si ritira dalla partecipazione ai compiti, ma rimane una persona cara che sostiene, alla quale puoi SEMPRE rivolgerti per aiuto e consiglio. Quando si discute delle inesattezze commesse dal bambino nelle sue opere, è consigliabile concentrarsi su ciò che è andato bene e considerare le carenze come un'opportunità di sviluppo, ma non come una dichiarazione di fallimento. Seguire questo percorso aiuterà a svilupparsi gradualmente nel bambino la capacità di svolgere autonomamente i compiti, di rafforzare la propria autostima e di mantenere un buon contatto all'interno della famiglia, basato sull'accettazione, sulla disponibilità a dare libertà e, allo stesso tempo, sul sostegno quando ce n'è bisogno.