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Oh, cette question de genre đŸ€Ș Vers l'Ăąge de 13-14 ans, j'ai participĂ© activement au siĂšge du district de Zarnitsa. Une fois par semaine, nous rassemblions une personne de l'Ă©cole de toute la grande rĂ©gion. Nous n'Ă©tions que deux filles et 28 (!) garçons du mĂȘme Ăąge. Nous apprenions Ă  tirer avec diffĂ©rents types d'armes en position assise, debout et allongĂ©e. vers le bas. Nous avons appris Ă  naviguer sur le terrain et Ă  marcher. Lors des vacances de mai, on nous a confiĂ© une garde d'honneur sur le Champ de Mars prĂšs de la flamme Ă©ternelle. C'Ă©tait excitant et beau Ă  sa maniĂšre. Nous portions un bel uniforme, spĂ©cialement taillĂ©. pour chacun de nous, une belle couleur brique. En gĂ©nĂ©ral, les deux ont Ă©tĂ© de belles annĂ©es ! Pourquoi ai-je dĂ» apprendre Ă  marcher, tirer et dĂ©monter des mitrailleuses aprĂšs sept ans de cours de chorĂ©graphie rĂ©guliers - je ne sais pas 😂Probablement pour la variĂ©tĂ©. ! đŸ€·â€â™€Eh bien, ou j'Ă©tais contrariĂ© que ma mĂšre ne me laisse pas aller Ă  l'Ă©cole de ballet Vaganova, oĂč j'ai Ă©tĂ© sĂ©lectionnĂ©e et... je suis allĂ©e dans le champ opposĂ© pour contrarier tout le monde, bien sĂ»r, en abandonnant mes cours de danse. Alors, un beau jour, nous avons participĂ© Ă ... des compĂ©titions de marche avec des Ă©quipes, des porte-Ă©tendards et des batteurs. Maintenant, cela semble mĂȘme archaĂŻque, mais Ă  l'Ă©poque... c'Ă©tait un grand Ă©vĂ©nement dans la ville. Ils rivalisaient entre les rĂ©gions. L'uniforme Ă©tait magnifique, le son des tambours, la voix forte des commandants de dĂ©tachement, les banderoles tout autour... Solennellement, qui Ă©tais-je Ă  ce moment-lĂ  ? J'Ă©tais... le chef d'Ă©quipe ! Elle a donnĂ© des ordres, oui, de cette mĂȘme voix forte et sonore lors des rĂ©pĂ©titions de ces vacances. Et qu'en pensez-vous le jour mĂȘme de la compĂ©tition, notre chef a eu l'idĂ©e : remplacer le chef d'Ă©quipe. question : "Pourquoi ?" C'Ă©tait clair et puis il semblait. La rĂ©ponse logique est : "Ira, eh bien, c'est un garçon. Laissez-le commander. Â»đŸ€Šâ€â™€On m’a appris que les opinions des adultes doivent ĂȘtre respectĂ©es. Ils savent mieux. Et je n’ai pas discutĂ©. Que s’est-il passĂ© ensuite ? Nous avons perdu. Nous nous sommes retrouvĂ©s Ă  la toute fin d’une longue liste d’équipes participant Ă  la compĂ©tition. AprĂšs les rĂ©sultats, je me suis assis dans le couloir et j’ai rugi. J’ai Ă©tĂ© incroyablement offensĂ©. La personne qui a Ă©tĂ© remplacĂ©e Ă  ma place Ă©tait une personne absolument merveilleuse. Si doux, gentil, calme et calme. Il n'avait tout simplement pas la voix ou le leadership pour diriger l'Ă©quipe. Et puis j'ai tirĂ© de nombreuses conclusions pour moi-mĂȘme : - les adultes peuvent faire des erreurs. Leurs opinions, tout comme celles des autres, doivent ĂȘtre traitĂ©es de maniĂšre critique. Et ne prenez pas tout sur la foi. Un homme n’est pas nĂ©cessairement quelqu’un qui est capable de diriger. Donc par dĂ©finition.- une femme n'est pas nĂ©cessairement quelqu'un qui ne peut jouer que le rĂŽle d'une suiveuse.- le professionnalisme n'est PAS une histoire de genre💯 Vous ĂȘtes soit capable de quelque chose, soit pas, mĂȘme potentiellement.- une Ă©quipe est un groupe bien coordonnĂ© mĂ©canisme, qui a besoin d’un vrai leader. Il faut du temps Ă  un leader et Ă  une Ă©quipe pour s’habituer l’un Ă  l’autre. C'est ainsi qu'au moment de la nomination, rien ne s'arrangera tout seul. Une Ă©quipe est cohĂ©rente si chacun est efficace Ă  sa place. Tout le monde ne peut pas ĂȘtre batteur, porte-drapeau, commandant - vous pouvez ĂȘtre un leader dans un domaine et ĂȘtre un suiveur dans un autre - c'est aussi une question d'efficacitĂ© et de flexibilitĂ©. LĂ  aussi, chacun est efficace Ă  sa place. Dans le sport, il y a aussi une Ă©quipe, oĂč chacun fait ce pour quoi il est le plus apte. Cherchez votre place !!

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