Lorsque les enfants commencent à aller à la maternelle, les parents sont toujours inquiets et veulent être sûrs que tout va bien pour leur enfant. Et pourtant, comment comprendre ce qui arrive aux enfants qui ne savent toujours pas vraiment parler lorsqu’on quitte l’école maternelle ? D'une part, l'indicateur doit être votre impression des enseignants, d'autre part, l'humeur de l'enfant, son envie d'aller ou non à la maternelle. Mais le plus souvent, il arrive que les enseignantes soient des femmes merveilleuses, mais que le bébé refuse catégoriquement d'aller à la maternelle. Ou, comme cela s'est produit avec une femme qui m'a récemment contacté - une fille avec un enseignant court vers le groupe sans larmes et heureuse, mais d'un autre côté, rien qu'en la voyant, elle crie et ne veut pas aller rester à la maternelle. « Que dois-je faire ? Je ne veux pas offenser l’enseignante, mais je ne comprends pas non plus pourquoi l’enfant se comporte ainsi avec elle. Comment puis-je expliquer à l’enfant que ce n’est pas bien de se comporter ainsi ? - la mère lève les mains avec confusion. Je ne peux vous donner qu'un seul conseil : essayez de jouer à la poupée à la maison avec votre bébé, en jouant des scènes avec les professeurs. Qu'un « enseignant » s'en aille, « un autre » vienne, et les poupées jouant le rôle des « enfants de la maternelle » saluent tout le monde avec joie, saluent calmement leurs parents, prononcent les mots « au revoir », « bonjour ». De cette façon, vous apprendrez discrètement à votre enfant les règles de comportement nécessaires dans le jardin. Mais le plus important est d'observer comment votre bébé joue au jeu ; il est possible que vous découvriez la routine du jardin établie par chaque enseignant. Ainsi, par exemple, un jour, une de mes clientes a « découvert » par elle-même que son enfant était assis pendant des heures sur un banc, et parce qu'il était gêné de réciter de la poésie devant tout le monde, il s'est tenu dans un coin. Aimez vos enfants et soyez attentif aux signes qu’ils vous donnent.