O cérebro e a lógica da trindade. Parte I. Cientista destacado na área de mecânica, acadêmico da Academia de Ciências da URSS B.V. Rauschenbach prova matematicamente a lógica da trindade do mundo (“Questões de Filosofia” nº 11, 1990). A estrutura lógica da trindade se resume a uma combinação de trindade, consubstancialidade, não-fusão e não-separação. O exemplo mais simples: nosso espaço é tridimensional, imagine um volume sem comprimento nem altura. Nossa existência é representada por componentes materiais, espirituais e informativos. Durante o período de desenvolvimento humano, as metades do cérebro se desenvolveram (já escrevi sobre isso “cérebro e amor”). A não fusão terminou e agora estamos passando para as partes não separadas do cérebro. Um bom exemplo é a promoção da teoria de M.M. Reshetnikov em fevereiro de 2019. (Professor, Doutor em Psicologia, Reitor do Instituto de Psicanálise do Leste Europeu) pelo Prêmio Nobel. A essência da “Teoria Imaterial da Psique é: o cérebro e a psique são dois sistemas intimamente relacionados, mas fundamentalmente diferentes, o cérebro e o sistema nervoso são materiais e regulam a atividade dos órgãos internos, as reações reflexas e as funções adaptativas do corpo; a psique é imaterial - esta estrutura de informação, que é formada com base na programação linguística do cérebro apenas no ambiente de informação social, e regula todas as funções sociais do indivíduo. Ainda há 2 mil anos, Hipócrates postulou que a sede de todos os processos mentais é o cérebro. Apesar do enorme progresso da investigação neste campo do conhecimento, a hipótese hipocrática permaneceu a principal e dominante durante dois milénios... - tanto na fisiologia, como na psiquiatria, e na psicologia. Os cientistas estão começando a perceber que a informação não é material. E, portanto, a informação que chega a ambas as metades do cérebro é um fator unificador. Por outro lado, é necessário que a informação influencie (desenvolva) ambos os hemisférios simultaneamente. Isso só é possível se todas as habilidades naturalmente inerentes a uma pessoa forem preservadas e desenvolvidas, pois a informação é transmitida ao cérebro por meio de impulsos nervosos através dos olhos, nariz... Para maior clareza, daremos alguns exemplos. Certa vez, há muitos anos, vi uma mulher deficiente, mancando, empurrando com o pé uma bacia de roupa suja para pendurá-la para secar. Apressei-me em ajudá-la. Mas ela me parou com uma palavra dura, eu mesmo. Aparentemente, a Dona do Linho entendeu que a perda do esforço físico acarreta uma série de outras perdas. Quando me mudei para a Rússia, conheci Ivan Dorofeev, especialista em combate corpo a corpo russo. Seu avô, um Don Cossack, contou-lhe como foram ensinados a matar “com amor”. Meu cérebro então “derrete”. Essas coisas eram incompatíveis para mim. E, no entanto, os verdadeiros guerreiros não têm duelos, porque quem ataca primeiro perde. Começando primeiro, o guerreiro revela suas ações. Então o segundo guerreiro, lendo as informações, entende o que precisa fazer. Tendo se enfrentado, eles são forçados a se separar! Anteriormente, para fins educacionais, na tradição cossaca, usava-se o açoitamento. E parece que o que a dor física e a educação têm a ver com isso! E isso não é a Idade Média, ela lutou sem crueldade, e o punido entendeu isso, mas só assim o atingiu. (E agora o neto chama a polícia e “denuncia” o avô por espancá-lo. Um caso da minha prática.) ... Não estou lhe dizendo o que acontecerá com nosso cérebro se ele receber todas as informações sobre o mundo em forma “digital” (todo o resto dos órgãos atrofia Poderíamos acabar com isso, mas há uma coisa, da qual falaremos na segunda parte.