Warum sage ich das? Erstens habe ich eine lange Geschichte der Beziehungen zum staatlichen Bildungssystem: Ich erhielt dreimal eine höhere Ausbildung und unterrichtete mich etwa drei Jahre lang selbst. Zweitens, weil ich Psychologe bin und eine Vorstellung von einem ziemlich einfachen Mechanismus habe, der unsere grundlegende Fähigkeit zum Wissen bestimmt. Doch das aktuelle System widerspricht ihm. Wie funktioniert dieser Mechanismus? Dies ähnelt der Art und Weise, wie der Körper unangenehme Gerüche und Geschmäcker ablehnt und angenehme Gerüche uns ein Gefühl der Glückseligkeit vermitteln. Auf Körperebene ist der Mechanismus klar. Aber wie schafft unser Geist das, wenn er sich mehr auf das Hören und Sehen verlässt, die nicht über so subtile Erkennungsmöglichkeiten verfügen? Der Mechanismus der Psyche funktioniert folgendermaßen: Sie teilt das, was uns begegnet, in zwei verschiedene Ebenen. Zum Beispiel ein Bild und worum es geht. Wenn sie gut passen, entsteht ein Analogon zum Gefühl körperlicher Lust. Das ist der Grund, warum kreative Werbung auf uns einen so angenehmen Eindruck macht, insbesondere wenn sie in ein Festivalformat verpackt ist, umso mehr, wenn man sie bei professionellen Werbetreibenden sieht, die lebhafter darauf reagieren, da sie über Produktangebote hinausgehen. und sehen Sie, wie es funktioniert. Auch Psychologen empfinden Freude, wenn sie professionelle Praxisarbeit sehen. Mit der Freude beginnen wir, den Inhalten zu vertrauen, die uns präsentiert werden. Und dieses Vertrauen basiert nicht auf dem Prinzip: Es funktioniert, also werde ich es anwenden. Tiefer, noch körperlicher. Dieses Spektakel soll eintauchen, ein Gefühl der Teilnahme vermitteln, mit der Aussicht, eine solche Methode „auszuprobieren“ oder mit dem Wunsch, sie zu „ändern“, faszinieren. Und nun zur Funktionsweise klassischer Bildung. Es basiert auf einem enzyklopädischen Prinzip, das vor langer Zeit von einem Pragmatiker wie Dewey und anderen wie ihm entwickelt wurde. Das heißt, die Aufgabe der Bildung besteht darin, eine vollständige Vorstellung zu vermitteln, ohne zu versuchen, worum es geht. Ich möchte Sie daran erinnern, dass eine solche Missachtung der menschlichen Natur die Welt während des gesamten Jahrhunderts der Moderne mit ihren monströsen Projekten, Revolutionen, Regimen, Architekturen usw. in Aufruhr versetzte. Menschen, die das Licht des Wissens mitbringen, sind dem System nicht gewachsen: Meistens haben sie keine praktische Erfahrung, und noch schlimmer: Wenn sie diese haben, sind sie gezwungen, sie zu ignorieren und fügen sich wie ein Geist in das Programm ein Flasche. Meiner Meinung nach ist jemand, der außerhalb der akademischen Mauern kein praktisches Projekt verfolgt, ein Bildungsbürokrat. Er verliert seine Fähigkeiten, indem er einfach überlegt oder etwas liest. Und wenn jemand, der seinen Geschmack verloren hat, über Essen spricht, verliert der Zuhörer mit der Zeit den Geschmack. Warum ist die klassische Bildung fehlerhaft? Es ist nicht nur schwierig, sich in das zu verlieben, worüber gesprochen wird, ohne die Praxis des Themas zu lieben – man muss sich große Sorgen machen, was wiederum auch nicht zu einem gesunden Ergebnis führt. Der Punkt ist, dass wir das meiste, was uns gesagt wird, dadurch erhalten, wie es gesagt wird – und diese Botschaft ist ein spezieller separater Plan, der uns mehr in den Beruf einführt als in die Geschichte der Psychologie, Theorien, Systeme und anderen Ballast. All dies wird durch die Tatsache verstärkt, dass die berufliche Qualität eines Psychologen Sensibilität ist und in einem akademischen Umfeld Richtlinien verloren gehen, sodass Sie aufhören können, sich selbst zu vertrauen.