Obserwując ostatnio wydarzenia z życia nastolatka, można zauważyć, że jego zachowanie uległo zmianie – wzrósł poziom zachowań agresywnych, częstsze są przypadki samobójstw, deformacja orientacji wartościowej. Nastolatek dziesięć lat temu i teraz to dwie różne osoby. Ale moim zdaniem ciekawiej jest dowiedzieć się, „kim jest nastolatek” od samych nastolatków. Od siedmiu lat pracuję z nastolatkami i zauważam, jak się zmieniają. Zmiany te mają charakter wieloaspektowy. Z jednej strony chłopaki stają się bardziej kreatywni, pomysłowi, ich myślenie staje się elastyczne, możemy założyć, że wpływ na to miało także pojawienie się nowoczesnych gadżetów. Z drugiej strony należy zwrócić uwagę na wpływ Internetu (sieci społecznościowe, otwarty dostęp do wszelkich informacji) - istnieją różne strony, społeczności, grupy w sieciach społecznościowych, które zawierają negatywne informacje, które mają niewystarczający wpływ na młodych ludzi. Mnie z kolei zainteresowało pytanie: kim jest współczesny nastolatek? Na jednych z zajęć grupowych z nastolatkami poruszaliśmy temat „Nastolatek oczami nastolatka”. Młodzi ludzie we współczesnym społeczeństwie aktywnie dyskutowali o tym, jakie warunki i czynniki wpływają na rozwój młodszego pokolenia oraz wykonywali ćwiczenia. W lekcji wzięło udział 28 uczniów szkół średnich z Czelabińska, którzy uczą się w klasach 9-11, w tym 19 dziewcząt i 9 chłopców w wieku 15-17 lat. Jednym z ćwiczeń, które zaproponowałam, było ćwiczenie „Portret nastolatka”. Uczestnicy zostali poproszeni o samodzielne narysowanie portretu współczesnego nastolatka i nadanie mu cech. Cechy, jakie uczestnicy przypisywali współczesnemu nastolatkowi, warunkowo podzielono na trzy bloki. Blok pierwszy obejmuje cechy emocjonalne i wolicjonalne, do których zaliczają się uczucia, doświadczenia i emocje nastolatka. Drugi blok zawiera cechy motywacyjno-docelowe - jest to obecność/brak aspiracji, kierunku, orientacji na coś. A cechy komunikacyjne, które pomagają budować relacje z innymi. Chłopcy wyposażają współczesnego nastolatka w następujące cechy (patrz tabela): Emocjonalne - cechy silnej woli nastolatka zależnego od Internetu / zależnego od gadżetów / żyje w Internecie 28 osób. Przygnębiony / wrażliwy / emocjonalny / wycofany / ukryty / wrażliwy 12 osób Niezrównoważony / porywczy 8 osób Motywacyjny - docelowe cechy nastolatka Celowy 12 osób Niepewny / nieprzewidywalny 8 osób Beztroski / nieodpowiedzialny 8 osób Obojętność / lekkomyślność 6 osób Leniwy 4 osoby Ograniczony 4 osoby Cechy komunikacyjne nastolatka Aktywny / wesoły / radosny / wolny / szczęśliwy 16 osób Wszechstronny / kreatywny / utalentowany 10 osób Towarzyski / przyjazny / ufny 10 osób.