Praca psychologa: ciekawa i przydatna 1189 Dzień dobry, Kochani, jeszcze raz dam! przykłady tego, co możemy zyskać dla naszej praktyki terapeutycznej podczas superwizji dydaktycznej. Same przykłady mogą być przydatne. Dlatego też, jeśli pod nadzorem wszystko jest w porządku, można je również bezpiecznie przeczytać. Zatem... - nie narzucamy klientom żadnych wniosków. Zamiast upierać się, że dziecko naszego klienta jest na przykład chciwe, lepiej zapytać go o to, jak on sam widzi tę sytuację: „Jak widzisz, jak postrzegasz przejawy swojej córki? Co one dla Ciebie znaczą? Tutaj możesz dodać założenie: „Z tego, jak ją opisujesz, można by pomyśleć, że Twoja córka jest w jakiś sposób chciwa” – często powtarza klient na kolejnym spotkaniu z psychologiem, opowiadając nam na przykład o związku ze swoją dziewczyną : „Nie potrzebuję tego”, „Nie potrzebuję tego”… Jak zawsze, wszystkie słowa odnoszące się do „tu i wtedy” mogą równie dobrze odnosić się do nas osobiście. Terapeuta może tutaj zareagować w ten sposób: „Być może w ten sposób ostrzegasz mnie, że nie każda moja interwencja jest dla Ciebie konieczna”; zwykle na takie założenia, których przykład podałem w ostatnim akapicie, odpowiadają nawet klienci po namyśle „nie”. A to może się często zdarzać. Psycholog może tutaj porzucić podobny sposób pracy z kontaktem psychologa z klientem tu i teraz (sposób eksplorowania kontaktu przy podobnych założeniach). Ale chodzi o to, że klient musi jeszcze nauczyć się budować takie relacje i je zauważać. A to nie jest najłatwiejsze zadanie na świecie. Dlatego ważne jest, abyśmy go tego nauczyli. Naucz się lepiej słuchać siebie, nie odrzucaj od razu takich pomysłów, myśl o nich kompleksowo i tak dalej - rodzic, choć może to zabrzmieć smutno, nie jest zobowiązany kochać swoje dziecko. Najważniejsze jest to, że wywiązuje się ze wszystkich swoich obowiązków rodzicielskich wobec niego - ważne jest, aby nie spieszyć się z okazaniem klientowi współczucia, w przeciwnym razie może nie wyrazić lub przeoczyć czegoś, co byłoby dla niego ważne. Na przykład złość, irytacja na kogoś. Mam nadzieję, że przeczytanie przykładów okazało się dla Ciebie przydatne i interesujące. Mam nadzieję, że choć trochę zainteresowałem Cię superwizją. Mam nadzieję, że już wiecie, czego można się nauczyć w wersji dydaktycznej. Dziękuję za uwagę! Czekam na Wasze odpowiedzi poniżej! Zapisz się na konsultację: + 7 - 9 6 5 - 3 1 7 - 5 6 - 1 2 Jeśli materiał Ci się spodobał, kliknij „Podziękuj” Aby nie przegapić niczego ciekawego, subskrybuj moje publikacje I prosimy o udostępnienie materiału w sieciach społecznościowych! :)