Do autor: Um artigo sobre a natureza da vergonha e formas de trabalhar com ela na prática psicológica No trabalho de um psicólogo e psicoterapeuta praticante, é importante. compreender a natureza da vergonha. Com base nos trabalhos de K. Izard, S. Tomkinsk, psicanalistas (H. Lewis, K. York, etc.), Gestaltistas (G.V. Reznik, J.-M. Robin, etc.), destacaremos os principais componentes estruturais e características conceitos de vergonha: 1. Fenômeno de natureza emocional – experiência, emoção, sentimento, afeto, grupo de afetos 2. Fenômeno social – há sempre pelo menos mais uma pessoa (real ou imaginária, interiorizada, introjetada, ou seja, uma pessoa real presente no passado), além do sujeito da vergonha 3. Esta pessoa é percebida como sem apoio, crítica, negativa, etc.;4. Experiências negativas de si mesmo ou de algumas de suas partes; Maior consciência da parte “inadequada” de si mesmo ou de si mesmo como um todo;6. Sensação de nudez, que é sinal de alta permeabilidade de fronteiras;7. Funcionalmente, é isso que restringe, limita, menospreza, reduz, inibe a excitação (prazer, alegria, raiva, excitação sexual, etc.); Pode ser tanto “normal” quanto doloroso, patológico (a presença de vergonha dolorosa em uma pessoa pode indicar uma determinada patologia, enquanto sua ausência total indica isso indiscutivelmente. Com base nisso, quais são as estratégias para trabalhar com a vergonha). Claro, primeiro deve haver uma compreensão e consciência da função da vergonha no sistema de coordenadas do cliente – onde e como ela se manifesta, que tipo de excitação ela inibe, que ações ela impede, etc. E depois, em termos de relevância, o estudo de vários aspectos da vergonha: - restauração do apoio no campo (apoio no ambiente, organização de um ambiente de apoio, correção da percepção do ambiente); - auto-suporte (confiança em si mesmo, trabalhando através de introjeções de julgamento, vergonha, etc. e reorientação para outras mais reais, de apoio, etc., por exemplo, confronto com a imagem do “vergonhoso”, mudando seu texto para um mais de apoio um de forma psicodramática), - trabalhar para restaurar, descobrir e manter limites em situações de experiência de vergonha (viver e explorar o sentimento de “aqui e agora” com atenção aos limites, este é o trabalho com o eu do cliente). -imagem, que envolve o estudo dos introjetos associados à autoimagem negativa, restauração de uma imagem positiva.1. Izard K. Emoções humanas. – M.: Universidade Estadual de Moscou, 1980. – 402 p.2. Ilyin E.P. Emoções e sentimentos. – São Petersburgo: Peter, 2001. – 752 p.: Il.3. Termos e conceitos psicanalíticos: Dicionário/Ed. Borness E. Moore e Bernard D. Fine / Traduzido do inglês. SOU. Bokovikova, I.B. Grinshpun, A. Filts. - M.: Empresa independente "Classe", 2000. - 304 p.4. Reznik R.V. “Círculo vicioso” da vergonha: uma abordagem alternativa da Gestalt // Gestalt Russa. Novosibirsk; Moscou, 1999, pp. Robin J.-M. Vergonha // Gestalt-2002. – M., 2002. – S. 28-37.6. Jacobi M. A vergonha e as origens da autoestima. M.: Instituto de Análise. psicologia, 2001. – 249 p.7. O Estudo Psicanalítico da Criança. XLV, 1990: O Desenvolvimento e Funcionamento do Sentido de Vergonha. Clifford Yorke, Balogh T, Cohen P, Davids J, Gavshon A, McCutcheon M, McLean D, Miller J, Szydlo J. Pp. 377- 409.