Dall'autore: Sempre più spesso i genitori si rivolgono alla consulenza con la richiesta di aiutare un adolescente che si sente come se si trovasse in un corpo “strano”. I genitori non vogliono ascoltare le argomentazioni dei figli secondo cui hanno un problema genetico. È difficile per i genitori comprendere che loro stessi, attraverso il loro comportamento, le azioni verbali e non verbali, possono contribuire allo sviluppo di persistenti violazioni dell'identità di genere dei loro figli. Soprattutto ora, quando tale violazione è riconosciuta come una norma alla moda e viene attivamente promossa. La mia pluriennale esperienza in psicoterapia per disturbi dell'identità di genere (dai 6 anni), transgenderismo (fino a 35 anni) negli uomini indica che la psicoterapia multimodale a breve termine per uomini mentalmente sani ha molto spesso successo. In generale, il successo dipende dalla motivazione del cliente, anche se il cliente dubita chiaramente dei risultati positivi. Avendo incontrato 10 adolescenti maschi demotivati ​​di età compresa tra 14 e 18 anni, portati con la forza per un consulto dai loro genitori, mi sono interessato alle ragioni psicologiche del rifiuto della psicoterapia. A questo proposito ho iniziato a studiare i momenti chiave della loro storia personale e familiare, che vanno dalla gravidanza, al parto, alla genealogia familiare e all'influenza della piccola e grande società. Sebbene tutti gli adolescenti fossero fiduciosi nelle cause genetiche del loro problema ("sono nati nel corpo sbagliato"), i risultati dell'osservazione degli adolescenti hanno permesso di trovare le ragioni psicologiche del fenomeno le ragioni della persistente violazione dell'identità di genere degli adolescenti erano i seguenti punti comuni a tutti i clienti: - madri permalose ansiose e sospettose che avevano solo ragazze che crescevano nella loro famiglia genitoriale, le madri si aspettavano che i loro futuri figli fossero ragazze, cresciute; loro da ragazze, incoraggiandole a comportamenti adeguati; i figli codipendenti con la madre svolgevano un ruolo sostitutivo della figlia; i figli fino a 3-5 anni erano circondati da una società femminile (nonne, zie, fidanzate); tutti gli argomenti di conversazione e comunicazione erano "okolozhensky"; tutto ciò che era maschile era condannato, rifiutato, ridicolizzato; - le madri, profondamente deluse dal matrimonio con il marito - i padri, per lo più prepotenti o rifiutanti, praticamente non prendevano parte all'educazione dei propri figli (a causa dell'impegno al lavoro, dell'isolamento, del divorzio); Come mostrano le osservazioni, una società così piccola, tossica per l’accettazione del proprio genere, all’età di 3-5 anni ha portato alla profonda interiorizzazione dei ragazzi nel ruolo femminile, distruggendo la loro mascolinità. Rifiutando emotivamente e cognitivamente il loro genere, i ragazzi si sono ulteriormente affermati nel comportamento dell'altro genere in una grande società, posizionandosi nel sesso in un ruolo femminile (passivo), come l'analisi dimostrato, era il fatto e la particolarità dell'educazione delle madri nella famiglia dei genitori, in cui crescevano solo le ragazze. Se tale fenomeno non esistesse, le altre ragioni elencate non sarebbero significative e non contribuirebbero allo sviluppo di una persistente violazione dell'identità di genere. Abstract per la relazione al Convegno Internazionale (2017)