Zur Problematik der Berufsausbildung von Psychologen Im Bereich der Personalausbildung im Fachgebiet „Psychologie“ zeichnet sich eine paradoxe Situation ab. Einerseits ist der Beruf des Psychologen prestigeträchtig, interessant und breit einsetzbar, andererseits finden Absolventen zahlreicher Bildungseinrichtungen in diesem Fachgebiet keinen Job. Lassen Sie uns näher auf diese Aussage eingehen. Es ist prestigeträchtig, ein Psychologe zu sein – das ist nicht nur die vorherrschende öffentliche Meinung. Tatsächlich ermöglicht das Studium der Psychologie, sich mit einem bestimmten Thema vertraut zu machen – der Seele. Das Wissen über die innere Welt eines Menschen und die Umsetzung dieses Wissens durch die Hilfe für andere Menschen genießen seit jeher einen hohen Stellenwert. Mit Fragen der Seele beschäftigten sich Kirchenpfarrer, Ärzte, Herrscher und andere maßgebliche Persönlichkeiten. Ihre Empfehlungen und Ratschläge wurden in der Gesellschaft hoch geschätzt. In den Jahren der Sowjetmacht wurde die Rolle dieser gesellschaftlichen Gruppen von ideologischen Gremien übernommen: Gewerkschaften, Komsomol und Parteifunktionären. Je höher ihr Niveau in der sozialen Hierarchie, desto besser waren sie vorbereitet, und es ist anzumerken, dass sie die Aufgabe der „Seelenexperten“ (im Rahmen der ideologischen Richtlinien) gut bewältigten. Nach der Perestroika stürzten sich alle in das entstandene Vakuum . Im Land sind viele Hellseher, Zauberer und religiöse Sekten aufgetaucht, darunter auch die traditionelle Orthodoxie, die ihre Position gestärkt hat. In riesigen Stadien versammelten sich Psychotherapeuten und Heiler. Es entstand die falsche Vorstellung, dass sich die Psychologie in den Jahren der Sowjetmacht nicht entwickelt habe und im Untergrund sei. Das stimmt natürlich nicht. Es wurden Konferenzen abgehalten, wissenschaftliche und praktische Theorien entwickelt, die sowjetische Psychologie ist in der ganzen Welt bekannt. Und jetzt werden die Werke von Bozhovich L.I., Blonsky P.P., Vygotsky L.S., Galperin P.Ya., Zaporozhets A.V., Kornilov K.N., Kostyuk G.S., Leontyev A.N., Luria A.R., Lomova B.F., Makarenko A.S., Myasishcheva V.N., Rubinshteina S.L. studiert. , Teplova B.M., Elkonina D.B. und viele andere. Neben den bekannten Koryphäen der psychologischen Wissenschaft haben auch einfache Mitarbeiter viel getan. Die Meinung über die Rückständigkeit der Psychologie entstand mit der Begründung, dass es außer der Medizin und der Pädagogik keine Verbreitung praktischer Dienstleistungen gebe. Die Regierung selbst hatte einen negativen Einfluss, indem sie unerwünschte Menschen in psychiatrische Kliniken schickte. Allmählich stabilisiert sich die Situation, psychologische Dienste werden sowohl territorial als auch funktional geschaffen. Es hat sich bewährt, individuelle Beratungen in Anspruch zu nehmen. Psychologen arbeiten auf allen gesellschaftlichen Ebenen: vom Kindergarten bis zur Präsidialverwaltung. Das Ansehen des Psychologenberufs steigt an vielen Bildungseinrichtungen, sowohl im Hauptstudium als auch im Zusatzstudium. Warum bleiben Absolventen arbeitslos? Unserer Meinung nach liegt das Problem in den Besonderheiten der Arbeit. In den USA können beispielsweise Fachkräfte der Psychologie und Philosophie (die Philosophie hat dort zu Recht einen hohen Stellenwert) ab einem Alter von 30 Jahren eine Erlaubnis zur Beratungstätigkeit erhalten. Dieser Ansatz ist gerechtfertigt, da eine praktische und lebensbezogene Qualifikation erforderlich ist, um anderen zu helfen. Als objektiven Hauptgrund für die mangelnde Nachfrage nach jungen Psychologen (wie auch in anderen Berufen) kann man den Mangel an Erfahrung nicht nur ihrer individuellen, sondern auch der öffentlichen Erfahrung nennen. Seitdem kennt jeder die Situation auf dem Arbeitsmarkt in Russland Die Verwandlung. Zuerst brauchte man Buchhalter, dann Anwälte, jetzt Psychologen und Sozialarbeiter. Das Problem besteht darin, dass alle diese Spezialisten wenig Erfahrung haben. Die Umsetzung von Ausbildungsprogrammen für Psychologen in der Region Kaliningrad unterscheidet sich kaum vom Rest Russlands. Zu Beginn besetzten die Zweigstellen der Hauptstadt und lokale Nichtregierungsinstitutionen diese Bildungsnische erfolgreich. Später erhielt die Hauptuniversität, die Staatliche Universität Kaliningrad, eine Lizenz zur Ausbildung dieser Fachkräfte an der Fakultät für Pädagogik und Psychologie. Die Fakultät organisiert den Ausbildungsprozess nach dem Landesstandard mit Schwerpunkt auf Abschluss,Tatsächlich gibt es heutzutage verschiedene Arten der Ausbildung. Erstens handelt es sich um eine klassische fünfjährige Vollzeitausbildung an einer Universität. Leider haben Vollzeitabsolventen aufgrund der Besonderheit der Arbeit eines Psychologen – einer notwendigen praktischen und lebenswichtigen Qualifikation – Schwierigkeiten, einen Arbeitsplatz zu finden. Junge Fachkräfte reihen sich in die Riege der Niedriglohn-Bildungsfachkräfte ein. Zweitens sind Fernstudenten zukünftige Fachkräfte, die berufsbegleitend studieren; sie haben in der Regel bereits einen Job oder dieser wurde von ihnen bereits festgelegt. Drittens: Erwerb einer zweiten Hochschul- oder Hochschulausbildung auf der Grundlage einer spezialisierten weiterführenden (medizinischen oder pädagogischen) Ausbildung, in der Regel innerhalb von drei Jahren. Und die vierte Gruppe umfasst Umschulungen im Rahmen zusätzlicher Bildungsprogramme für normalerweise zwei Jahre (1200 Stunden). An diesen Programmen nehmen Personen mit höherer oder weiterführender Fachausbildung teil. Die erworbenen Diplome entsprechen einer zweiten höheren oder weiterführenden Fachausbildung. Alle Fern- und Kurzstudiengänge richten sich an Personen, die nicht nur im Bereich der Psychologie, sondern auch in den Bereichen Politik, Pädagogik, Recht und Strafverfolgung, Management tätig sind. Sozial- und gesundheitsfördernde, kulturell-kreative und andere Tätigkeitsbereiche Natürlich braucht jeder Mensch diese Kenntnisse und praktischen Fähigkeiten, aber um ein solches Diplom zu erlangen, ist es ratsam, in seinem Fachgebiet zu arbeiten. Viele Menschen erinnern sich daran, dass zu Sowjetzeiten jeder Teilzeitstudent ab dem dritten Jahr verpflichtet war, in seinem Fachgebiet zu arbeiten. Stimmen Sie zu, dass eine solche Anforderung durchaus gerechtfertigt ist. Um in Ihrem gewählten Fachgebiet arbeiten zu können, müssen Sie kein Psychologe sein. Die Hauptsache ist, dass der Student an seinem Arbeitsplatz mit den oben genannten Bereichen verbunden ist. Der Prozess der Berufsausbildung von Psychologen wird unter Berücksichtigung bestimmter Anforderungen aufgebaut. Dabei handelt es sich zunächst einmal um die Subjekt-Subjekt-Interaktion, die die Umsetzung eines personenorientierten Ansatzes ermöglicht, ohne den die berufliche Tätigkeit eines Psychologen in Zukunft nicht mehr möglich ist. Der Studiengang soll dabei helfen, das notwendige Wissen zu beherrschen: praktische Techniken von Selbsterkenntnis, Selbstregulation, persönliches und berufliches Wachstum, Kunst der Kommunikation und kreative Gestaltung beruflicher Aktivitäten Darüber hinaus löst das Grundstudium das Hauptproblem – den Studierenden einen systematischen Ansatz zur praktischen Psychologie zu vermitteln, eine zu bilden Orientierung in mehrbändigen widersprüchlichen Informationen und zahlreichen Seminaren, die teilweise von unzureichend qualifizierten Fachkräften durchgeführt werden. Das Lehrpersonal muss sowohl aus Fachkräften von Universitäten als auch aus praktizierenden Psychologen bestehen. Allein durch die Auswahl guter Lehrkräfte für einzelne Lehrveranstaltungen kann keine Vorbereitung erfolgen – wichtig ist, dass die Inhalte des Faches und die Art der Präsentation klar aufeinander abgestimmt sind. Gerade diese Art der sich ständig verbessernden Arbeit soll den Studierenden Materialien mit den wertvollsten in- und ausländischen Informationen aus empfohlenen Quellen zur Verfügung stellen. Korrekt zusammengestellte Listen der Grundlagenliteratur machen die Suche nach zusätzlicher Literatur überflüssig, reduzieren den Material- und Zeitaufwand erheblich und ermöglichen Ihnen, die Materialien nicht nur zu studieren, sondern entsprechend den Aufgabenstellungen und Tests kreativ zu verarbeiten und in der Praxis anzuwenden und dazugehörige Übungen. Jeder Student hat während des Lernprozesses die Möglichkeit, mündliche oder schriftliche Ratschläge zu erhalten, sowohl pädagogisch als auch persönlich. Besonderes Augenmerk wird auf die Vorbereitung der Studenten des Fernstudiums gelegt. Der Bedarf an ausgebildetem Personal – zertifizierten Fachkräften – basiert auf der Tatsache, dass wir derzeit erfahrenes Lehr- und Medizinpersonal benötigen, das ohne Unterbrechung seiner Tätigkeit eine Zusatzspezialisierung als Psychologe erworben hat. Sie bilden den wichtigen Kern aller praktizierenden Psychologen, wobei neben Wissen auch Lebenserfahrung und Leistungen erforderlich sind. Die Anforderungen an berufsbegleitende Studierende sind die gleichen wie in jedem.