Wiele osób często powtarza: „Nie lubię się uczyć. I za pierwszym razem nic nie pamiętam i nic nie rozumiem, kiedy czytam jakikolwiek tekst. Chciałbym od razu zapewnić wielu, że niewiele osób pamięta i rozumie całą istotę informacji pisanej za pierwszym razem. Właśnie w tym celu opracowano techniki czytania, które pomogą Ci efektywniej przyswajać informacje. Metoda, którą chcę się z Tobą podzielić, nazywa się PVCHUK. Według pierwszych liter jest 5 etapów. Metodę PQRST opracowano na podstawie badań Thomasa i N. A. Robinsona (1982); Spache i Berga (1978); R. P. Robinson (1970). Na czym polega: podgląd, pytania, czytanie, reprodukcja ustna, kontrola. Krok 1 P (Podgląd). Pomysł jest taki, że książkę (tekst) trzeba najpierw obejrzeć (rzucić okiem). Powiedzmy, że jeśli jest to książka (lub rozdział), musisz najpierw przeczytać wszystkie tytuły rozdziałów (sekcji). Zobacz wszystkie rysunki i tablice. Przeczytaj tekst szybko, starając się wywrzeć na nim pierwsze wrażenie. Koniecznie przeczytaj wnioski na końcu tekstu. Krok 2 B (Pytania). Podczas pierwszego „czytania” tekstu pojawią się pytania. Zanotuj, co Cię zainteresowało, co było niejasne itp. Pytanie, na które należy odpowiedzieć na tym etapie, brzmi: „Co autor tekstu chciał Ci przekazać?” Krok 3 (Czytanie). Przeczytaj tekst uważnie. Czytając, spróbuj odpowiedzieć na swoje pytania. Na tym etapie spróbuj połączyć istniejące dane dotyczące informacji tekstowej z nową. Krok 4 (Reprodukcja ustna). Jest to bardzo ważny etap dobrego zrozumienia i zapamiętywania informacji, który wielu często ignoruje. Reprodukcja ustna jest znacznie skuteczniejsza niż niekończące się ponowne czytanie materiału. 5 kroków K (Kontrola). Ważny etap, którego zdecydowanie nie należy odkładać na noc przed egzaminem lub przed publiczną prezentacją))). Po ustnym powtórzeniu przejrzyj tekst po wszystkich punktach, notatkach i głównych pomysłach. Czy coś Ci umknęło? Czy wszystko rozumiesz? Czy jest coś, na co powinienem jeszcze raz zwrócić uwagę? Etapy pierwszy i ostatni (wstępny i kontrolny) dotyczą całego rozdziału; trzy kroki pośrodku (pytania, czytanie i mówienie) są stosowane w miarę postępów w każdej większej części rozdziału. Powodzenia wszystkim!