Der Beruf des Psychologen oder Psychotherapeuten existiert in unserem Land schon seit relativ langer Zeit, und in letzter Zeit gibt es so viele Absolventen der entsprechenden Fakultäten, dass er den gesellschaftlichen Bedarf an Psychologen übersteigt. Die Anwesenheit einer großen Zahl von Psychologen verbessert die Situation der psychischen Gesundheit und des Wohlbefindens der Bevölkerung jedoch nicht. Dafür gibt es tatsächlich viele Gründe. Und ich möchte diese Gründe von beiden Seiten betrachten, sowohl von der Seite des Psychologen als auch von der Seite des Klienten. Es wurde viel darüber gesagt, wie ein Psychologe zum Praktiker wird, und ich möchte die wichtigsten Phasen in der Entwicklung seiner Professionalität hervorheben und praktische Tätigkeiten. Denn ob dieser Psychologe Klienten hat, hängt in erster Linie von ihm selbst und seiner inneren Bereitschaft als Facharzt ab. Was während des Studiums an einer Universität passiert, lässt sich in eine allmähliche Enttäuschung einteilen, sowohl vom Beruf selbst als auch von idealisierten Lehrkräften. Durch diese Krisen erhält der Student eine Verbesserung seiner Persönlichkeit und ein Verständnis für die persönliche Entwicklung. So kann die Ausbildung zum Psychologen sofort in mehrere Anfangsphasen unterteilt werden – die Praxis, die er sowohl an der Universität als auch im Prinzip durchläuft , in der postgradualen Ausbildung: 1. Begeisterter Romantiker, wenn alles noch in den besten Aussichten dargestellt wird und er noch nicht zu „schweren“ Enttäuschungen herangewachsen ist. Dies ist eine Art Grundlage für eine positive Einstellung zur Psychologie und einen einfallsreichen Zustand. Wie wir wissen, sind die teuer.2. Die Phase der Selbstbestätigung, in der ein angehender Psychologe oder bereits praktizierender Mensch etwas Besonderes lernt und eine Art „exotische“ Technik beherrscht. Dies wird sein Selbstwertgefühl weiter stärken.3. Die ersten Enttäuschungen und dann die darauffolgenden tiefen Krisen. Dies sind die kritischsten Phasen der persönlichen Entwicklung als Psychologe. Und hier wird entschieden, ob er weiter praktiziert oder ob man ihn „bricht“. Wie wir sehen, arbeiten viele Psychologen nicht in ihrem Fachgebiet. In dieser Phase ist die Suche nach neuen persönlichen Bedeutungen im Lernen und in der anschließenden Arbeit die wichtigste Voraussetzung für die Bewältigung von Krisen. Beachten Sie, dass Bedeutungen unabhängig voneinander gefunden werden müssen, nur dann werden sie persönlich.4. Beginn der eigenständigen Lösung einiger psychologischer Probleme mithilfe von theoretischem und praktischem Material. Und hier erlebt der Psychologe selbst, was seinen Klienten anschließend hilft. Hier möchte ich auch die persönliche Therapie einbeziehen, die ein praktizierender Psychologe unbedingt absolvieren muss, um ein wertvoller Spezialist zu werden. Nur interne Erfahrung kann helfen, den Kunden zu verstehen.5. Entwicklung eines Psychologen zum Meister der kreativen Arbeit und Improvisation. Und hier verschmelzen Methodik, Theorie und Praxis, was auf die hohe Vorbereitung eines solchen Spezialisten hinweist. Dabei sind die persönlichen Aspekte nicht weniger wichtig. Die Ausbildungsphasen sind zyklisch und können sich im Arbeitsprozess eines praktizierenden Psychologen gegenseitig ersetzen. Dieser Wandel ermöglicht die Entwicklung eines solchen Spezialisten. Es kann aber auch zu Fixierungen für einen bestimmten Zeitraum kommen, die sich negativ auf die Professionalität auswirken. Dynamik ist der Schlüssel zur gesunden Entwicklung eines praktizierenden Psychologen. Neben den Problemen des Psychologen selbst als sich entwickelnder Persönlichkeit gibt es auch ethische Probleme und „Versuchungen“ des praktischen Psychologen gerade in der Interaktion mit dem Klienten.1. Das Problem (auch bekannt als „Versuchung“) der Macht über das Bewusstsein des Klienten, wenn ein Psychologe Vertrauen in den Klienten gewinnt und ihm buchstäblich „die Seile ausdreht“, die für ihn wichtigsten Lebensentscheidungen trifft und sogar „das Leben des Klienten drastisch verändert“. ” mit seinen Ratschlägen und Empfehlungen . Leider stellt sich ein erheblicher Teil der Klienten die „Hilfe“ durch einen Psychologen genau so vor und wälzt die gesamte Verantwortung für ihr Handeln auf sich ab. Und viele übernehmen diese Verantwortung für den Klienten, was sich für den Spezialisten selbst als traurig erweist2. Die „Versuchung“, „methodischen Moden“ zu folgen, wenn ein Psychologe sich die nächste neue Technik aneignet und beherrscht,als würde er sich gegenüber seinen Kollegen (oder gegenüber beeindruckbaren Kunden) durchsetzen, als würde er erklären: „Ich bin an der Spitze“, „ich wende die allerbesten Arbeitsmethoden an“... Obwohl bekannt ist, dass sich neue Methoden nicht immer durchsetzen heraus, wirklich das Beste zu sein. Einerseits kann ein solcher Psychologe verstanden werden, weil er wirklich danach strebt, seine berufliche Tätigkeit zu verbessern und dadurch manchmal seine beruflichen Qualifikationen verbessert. Andererseits investiert der Psychologe bei der Suche nach der nächsten neuen Methode oder Technologie oft zu viel Mühe, Zeit und Geld (es ist bekannt, wie viele clevere „Verkäufer“ neuer und noch nicht vollständig getesteter Methoden damit ein Vermögen machen). Das). Und am wichtigsten ist, dass der Psychologe bei der Suche nach methodischen „Neuheiten“ eine Methode nicht wirklich beherrscht, da die nächste Mode auf dem „Markt der Methoden“ usw. auftaucht, und all dies führt letztendlich oft zu Oberflächlichkeit in der Arbeit. Wie aktuell ist das Problem verschiedener Schulungen und Kurse, die nicht von Fachleuten unterrichtet werden.3. Das Problem der Bezahlung psychologischer Leistungen, das Problem der „Geldgeschenke“. Da dieses Problem im Kontext der Kommerzialisierung von Pädagogik und Psychologie ethisch äußerst wichtig ist, werden wir etwas später darauf näher eingehen.4. Das Problem der engen Beziehung zwischen einem Psychologen und einem Klienten. Am einfachsten ist es, so zu tun, als sei dieses Problem weit hergeholt und man solle einfach keine Beziehungen außerhalb der beruflichen Tätigkeit zulassen. Da dies sowohl den therapeutischen Prozess selbst zwischen dem Klienten und dem Psychologen beeinflusst. Und das Setzen von Grenzen ist der Beginn des therapeutischen Prozesses. 5. „Versuchung“, mit vollem Einsatz zu arbeiten und dabei persönliche Interessen und Gesundheit zu vergessen („emotionales Burnout-Syndrom“). 6. Das Problem des „uninteressanten“ und „langweiligen“ Klienten kommt leider auch recht häufig vor und wird darüber hinaus in der psychologischen Literatur nicht ausreichend behandelt. Es ist bemerkenswert, dass selbst ein so berühmter Psychotherapeut wie K. Rogers, einer von die Begründer der humanistischen Richtung in der Psychotherapie, bezeichnet auch das Problem des „langweiligen Kunden“. Aber kann (und kann) sich jeder praktische Psychologe, der mit einem „langweiligen und uninteressanten Klienten“ kommuniziert, erlauben, eine „Persönlichkeit“ zu sein und „aufrichtig“ zu sein?7. Mangelndes Vertrauen in die Fähigkeit des Klienten, sein psychologisches Problem selbst zu lösen. Dies „rechtfertigt“ sozusagen die inakzeptable Tendenz des Psychologen, das Bewusstsein des Klienten offen zu manipulieren, ihn zu einem „passiven Objekt“ seiner Einflüsse zu machen und stattdessen die psychologischen Probleme seines Lebens zu lösen. Das Konzept der „Behinderung des Klienten“ liegt mir hier am Herzen.8. Arbeit ohne entsprechende theoretische und methodische Ausbildung, wenn ein Psychologe die Lösung komplexer Probleme übernimmt, er selbst aber weder Erfahrung noch Qualifikation dafür hat9. Das Problem der Kriterien zur Beurteilung der Wirksamkeit psychologischer Hilfe, wenn es schwierig ist zu beurteilen, ob der Psychologe wirklich gute Arbeit geleistet hat. Der übliche Verweis auf die Tatsache, dass „der Kunde zufrieden war“, ist oft nicht überzeugend, da der Kunde nicht immer das Wesentliche der geleisteten Hilfe versteht (er ist kein Spezialist)10. Das Problem des „Schuhmachers ohne Stiefel“ besteht darin, dass viele Psychologen viele eigene psychische Probleme haben. Hier kommt die persönliche Therapie ins Spiel. Jetzt möchte ich zur Bezahlung psychologischer Leistungen zurückkehren. Interessant ist in diesem Zusammenhang die Argumentation des berühmten Psychotherapeuten Everett Shostrom: „... im Geschäftsleben ist ein Mensch nicht mehr so ​​sehr ein Individuum als vielmehr eine Maschine zum Geldverdienen... Wie Sie wissen, basiert Psychotherapie auf Respekt vor dem.“ Persönlichkeit und Würde derjenigen Menschen, die sich hilfesuchend an einen Arzt wenden. Aber die Tatsache, dass die Person, die zur Beratung kam, nicht nur eine leidende Person, sondern ein Klient (!) ist, verändert die ganze Situation etwas. Wenn ein Psychotherapeut zum Geschäftsmann wird, ist es für ihn fast unmöglich, der Objektivierung seines Klienten zu widerstehen. Normalerweise betrachten wir einen Psychologen oder Psychotherapeuten nicht als Geschäftsmann. Obwohl das für mich schmeichelhaft ist, ist es eine Täuschung. Und ich erlebe es auch als eine Art Zwischenstufe zwischen Psychologe und Geschäftsmanntiefer spiritueller Konflikt“ (Shostrom, 1992. – S. 126). Darüber hinaus gibt E. Shostrom zu, dass „ich für jede erbrachte psychotherapeutische Leistung ein Honorar zahlen muss“, stellt aber gleichzeitig fest: „... in mir kollidieren ein Psychotherapeut und ein Geschäftsmann, aber die Person, die für a gekommen ist Die Beratung ist nicht homogen. Er ist gleichzeitig Hilfebedürftiger und Klient, der bedient werden muss“ (ebd., S. 126-127). Das Problem der Bezahlung psychologischer Leistungen ist eine Art Test für die innere Kompromissbereitschaft eines Psychologen und das Niveau seiner beruflichen Würde. Dieses Problem bündelt sozusagen alles, worüber wir zuvor gesprochen haben, und bricht es auf der Ebene der Beziehung zwischen Psychologe und Klient. Und die Ermittlung der Kosten für einen Besuch bei einem Psychologen ist ein weiteres großes Thema. Da in den Kosten sowohl die Kosten für Aus- als auch für Fortbildung, Supervision und persönliche Therapie enthalten sind, wird die Stunde des Psychologen zur „Goldenen Stunde“ und der Psychologe muss zunächst mit großem Nachteil arbeiten. Was sich tatsächlich negativ auf sein Selbstwertgefühl auswirkt. Nachdem ich oben die Probleme eines praktischen Psychologen betrachtet habe, möchte ich mich auch auf die Einstellung des Klienten gegenüber dem Beruf des Psychologen selbst konzentrieren und die wichtigsten falschen Überzeugungen über diesen Beruf hervorheben: 1. Mentalität oder „psychologischer Analphabetismus“, Stereotypen. Die gute Nachricht ist, dass sich solche Vorstellungen in letzter Zeit ändern und viele Menschen den Unterschied zwischen psychologischer, psychotherapeutischer und psychiatrischer Hilfe verstehen. Und immer mehr Menschen, die ihr Leben verändern wollen, wenden sich an einen Psychologen und Psychotherapeuten. Soziale Netzwerke haben einen großen Beitrag zur Beseitigung des „psychologischen Analphabetismus“ geleistet, der das Verständnis der Psychologie als solche leicht erweitert hat.2. Verwandte und Freunde sind für mich die besten Psychologen. Der Unterschied zwischen einem Alltagspsychologen und einem professionellen liegt im Wissen – Wissen über die Arbeitsmuster des Bewussten und Unbewussten, die Gesetze der Entwicklungspsychologie, die Gesetze, nach denen Beziehungen zwischen Menschen funktionieren gebaut usw.3. Eine Frage des Vertrauens. „Ich vertraue niemandem“ Der Psychologe wird als „Fremder“ wahrgenommen, der in der Lage ist, die intimsten Geheimnisse herauszufinden. Wie in jeder Beziehung entsteht Vertrauen nicht sofort, sondern entsteht durch gemeinsame Arbeit4. „Ein Psychologe ist eine Person mit einem finanziellen Interesse. Das heißt, er kann nur gegen Bezahlung verstehen. Der Mythos vom besonderen Eigeninteresse von Psychologen ist weit verbreitet. Aus irgendeinem Grund wird angenommen, dass die Ausbildung eines praktischen Psychologen einen beeindruckenden Zeit- und Geldaufwand erfordert. Die Ausbildung in Psychotherapie und Beratung in allen Richtungen erfolgt in speziellen postgradualen Ausbildungsprogrammen. Ein obligatorischer Bestandteil der Ausbildung ist die persönliche Therapie. Ein Psychologiestudent muss „von innen“, aus der Sicht des Klienten, sehen, was mit Hilfe der Psychotherapie erreicht werden kann, und auch in der Praxis erleben, wie sie funktioniert.5. Schlechte Erfahrungen mit Besuchen bei Psychologen. Oder geben Sie mir einen „Zauberstab“. Auch wenn Sie einen guten Spezialisten gefunden haben, sind Misserfolge in der Psychotherapie möglich.6. „Ich bin mein eigener Psychologe.“ Viele Menschen teilen die Überzeugung, dass sich nur die Schwachen und Nörgler an Psychologen wenden. Besonders Männer sagen, dass der Gang zum Psychologen eine Schwäche sei, die ihrer nicht würdig sei, und dass man seine Probleme selbst bewältigen sollte.7. Sehr teuer. Wofür nehmen sie Geld? Das Hauptkriterium für die Wirksamkeit psychologischer Hilfe ist das Vorhandensein eindeutig positiver äußerer Veränderungen im Leben einer Person.8. Psychologen selbst müssen behandelt werden. Ja, Psychologen sind auch Menschen. Daher besteht, wie oben erwähnt, der Großteil der Ausbildung zum praktischen Psychologen aus einer persönlichen Therapie. Darüber hinaus gibt es in der Psychoanalyse sogar so etwas wie einen „verwundeten Heiler“ – man geht davon aus, dass ein guter Psychotherapeut eine bestimmte Anzahl persönlicher Probleme haben muss, um sich in die Klienten einfühlen zu können, aber er muss gesund genug sein, um diese aufrechtzuerhalten eine berufliche Position zu finden und ihnen zu helfen. Ein allgemeines Konzept, das auf das oben Gesagte angewendet werden kann, ist das Konzept des „Widerstands“..