Od autora: Nasi przyjaciele kontynuują zajęcia dla ojców Drodzy ojcowie, matki, dzieci, dziadkowie, zapraszamy Was i Wasze rodziny do wzięcia udziału w nowym cyklu zajęć duchowych i projekt edukacyjny „Szkoła ojcostwo” Temat 2: „Ojcostwo najważniejszą aktywnością mężczyzny. Proponowany cykl zajęć z podstaw zostania ojcem we współczesnych rodzinach koncentruje się na rozumieniu ojcostwa jako „najważniejszej aktywności mężczyzny na ziemi”. Celem projektu jest przezwyciężenie kryzysu instytucji rodziny i ugruntowanie tradycyjnych wartości rodzinnych. Oprócz badania tradycyjnych społeczno-psychologicznych aspektów relacji „ojcowie – dzieci”, główny nacisk zajęć zostanie położony na duchowych i moralnych podstawach ojcostwa. Cele projektu: a) pomoc uczniom w przezwyciężaniu błędnych postaw zrozumienie i praktykowanie ojcostwa, b) umożliwienie poznania autentycznych wzorców zachowań ojców w rodzinie, c) pomoc w znalezieniu wskazówek w duchowym i moralnym wymiarze ojcostwa; d) krzewienie świadomości przeznaczenia ojca w rodzinie, poza rodziną, w społeczeństwie i przyjmowania przez ojców odpowiedzialności za swoją rodzinę w warunkach współczesnego życia, a także e) zapewnianie możliwości zdobycia dodatkowego doświadczenia ojcostwa poprzez udział w interaktywnej dyskusji na temat osobistych doświadczeń uczestników Szkoły w ich życiu rodzinnym. Materiał lekcji „Ojcostwo najważniejszym zajęciem mężczyzny” adresowany jest do tych ojców, którzy muszą ustalić duchowe i moralne wskazówki w kierowaniu swoim dzieckiem. rodzin i ma na celu zbadanie problemu przezwyciężania przejawów kryzysu w rodzinie i ustalania tradycyjnych wartości rodzinnych (nie jest tajemnicą, że dzisiejsze rodziny narażone są na bezprecedensowe niebezpieczeństwa zarówno z zewnątrz, jak i od wewnątrz, doświadczają trudności na wszystkich etapach życia ich rozwój). Ojcowie zmuszeni są dziś szukać sposobów skutecznej ochrony przed atakami na instytucję rodziny, rzadko jednak wychodzą zwycięsko z walki z okolicznościami życiowymi. Krytycznie myślący ojcowie, zajęci codziennymi sprawami i odpowiedzialni za rodzinę, rozumieją, jak trudno jest żeglować rodzinną „łódką” przez burzliwe przestrzenie życia. Nawet ci ojcowie, którzy mają duże doświadczenie w życiu rodzinnym, odczuwają potrzebę zrozumienia najważniejszego dla mężczyzny zawodu – ojcostwa, chcą przemyśleć na nowo swoją rolę w rodzinie, starają się lepiej poznać swój cel (misję) ojca w rodzinie i chcą zdobyć dodatkowe doświadczenie ojcostwa w oparciu o tradycyjne wartości rodzinne oraz duchowy i moralny wymiar ojcostwa Poniższe informacje pomogą potencjalnym uczestnikom Szkoły w dokonaniu wyboru: • każdy ojciec może zostać uczestnikiem zajęć z ojcostwa, choćby ze względu na jego status jako ojca w rodzinie (na zajęciach w Szkole potrzebne będą Twoje chęci i chęć podążania na terytorium ojcostwa, naucz się analizować przyczyny i uwarunkowania (przede wszystkim duchowe i moralne) które Ci przeszkadzają/pomogą znaleźć odpowiedzi na istotne pytania w życiu rodzinnym); • zajęcia pomogą Ci zorientować się w tematyce i formacie zajęć, co sprawi, że zajęcia będą bardziej produktywne i przydatne dla Ciebie i innych uczestników zajęć; • jedną z cech Szkoły jest komunikacyjne środowisko; , komunikacja w środowisku nieformalnym, połączenie „teorii” i „praktyki” uczenia się, duchowy i moralny kontekst zajęć, będący podatnym gruntem do rozwiązywania problemów wychowawczych, co może przydać się w życiu rodzinnym; Uczestnicy szkoły będą mieli możliwość podzielenia się doświadczeniem swojego ojcostwa z innymi ojcami, którzy tego potrzebują: • każdy ojciec może i musi przejść przez okres wzrostu i dojrzewania, jak specjalista, który opanował swój zawód i musi wykazać się kompetencjami zawodowymi, w przeciwnym razie będzie musiał; jest niekonkurencyjny (jak wiadomo, nie ma jednego podręcznika dla konkretnego zawodu), dlatego też ojcowie będą musieli pojąć naukę i sztukę nauk o rodzinie, budowania rodziny w świetle prawd biblijnych i patrystycznych»)