Des résultats intéressants ont été récemment obtenus dans l'étude du TDAH (trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention) grâce aux travaux des psychiatres allemands Sylvia Schneider et Jürgen Margraf de la Ruhr-universitat Bochum et des neurophysiologistes américains Damien Fair et Joel Nigg, satisfaction a été reçu par mon débat scolaire. Les scientifiques ont demandé à un millier de psychothérapeutes pour enfants de poser un diagnostic basé sur des descriptions de symptômes cliniques qui leur ont été envoyées par courrier électronique et de rédiger un plan de traitement. Schneider et Margraf ont développé jusqu'à quatre variantes de symptômes, et la première version contenait des symptômes entièrement conformes à tous les critères du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux et de la Classification internationale des maladies. Les trois autres versions contenaient des ensembles de données cliniques vagues qui ne satisfaisaient manifestement pas à la palette « classique » de symptômes. En conséquence, 16,7% des médecins ont diagnostiqué un TDAH - trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, et en gardant à l'esprit la même mathématicienne qui s'occupe exclusivement des garçons de la classe sportive, ce sont ceux qui avaient des chromosomes XY qui étaient deux fois plus susceptibles de « contracter » le TDAH. . Les travaux des scientifiques allemands ont porté un coup dur au diagnostic mental, ébranlant sa position en psychologie et en psychiatrie. Mais le véritable revers est venu de chercheurs américains qui ont mené une analyse comparative des capacités cognitives de deux groupes d'adolescents - avec et sans TDAH. L'expérience a pris en compte un certain nombre de paramètres : la capacité à comprendre et à mémoriser des informations, la concentration de l'attention, l'isolation d'un signal d'information des flux de bruit, etc. Les résultats étaient quelque peu inattendus : les enfants atteints de TDAH ne sont en aucun cas inférieurs, et même à certains égards supérieurs à leurs pairs « en bonne santé ». Après ces déclarations, le monde scientifique de la psychologie a fait une pause, et le reste a retenu son souffle en attendant : le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité va-t-il atteindre le chiffre « dix » ou va-t-il rester renversé par les faits scientifiques ? Le TDAH est surdiagnostiqué (aktuell.ruhr-uni-bochum.de)De nouvelles preuves selon lesquelles le TDAH (trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité) est surdiagnostiqué – ce n'est pas une surprise pour les sceptiques (blog.brainiyak.com)