Während ich mich mit dem Thema Sportlermotivation beschäftigte, musste ich viel Wissen auf dem Gebiet der Biochemie zusammentragen. Ich habe untersucht, was unserer Motivation, unserem Wunsch (Vorfreude) auf physiologischer und biochemischer Ebene zugrunde liegt. In der einfachsten Sprache: Es gibt/gab FREUDE (Serotonin) – es gibt/wird MOTIVATION (Dopamin). Aber natürlich geht es nicht nur um Freude; es gibt auch Konzepte wie Biorhythmus, Gesundheitszustand und Energieladung, Motive, Bezugsgruppe usw. Ich werde versuchen, meine neuesten Beobachtungen anhand von Beispielen darzustellen: ein junger Sportler, Dann geht er mit dem Wunsch zum Sporttraining, er lehnt dies kategorisch ab. Was zu tun ist? Soll ich ihn kündigen lassen oder trotzdem darauf bestehen, weiter zu studieren? Denn wie die Praxis zeigt, danken spätere Erwachsene ihren Eltern oft dafür, dass sie ihnen nicht erlaubt haben, mit dem Sport aufzuhören. Ich bin immer dafür, jede Entscheidung sorgfältig und unter Berücksichtigung aller Nuancen zu treffen von allen Seiten und beseitigen Sie die Hindernisse, die beseitigt werden können, und fügen Sie die notwendigen Motivatoren hinzu, warum Ihr Kind möglicherweise Recht hat und tatsächlich Veränderungen im Leben braucht: Die Hauptaktivität von Kindern ist das Spielen und die Entwicklung von Kindern gerade durch das Spiel in all seinen Modifikationen. Wenn der Sport ein Spiel ist, dann ist es in dieser Hinsicht möglicherweise einfacher, da es vor dem Hintergrund des Übens von Technik, des allgemeinen körperlichen Trainings usw. in fast jeder Trainingseinheit ein SPIEL gibt. Was tun, wenn der Sport überhaupt kein Spiel ist und das Training keine Spielmomente beinhaltet? SIE MÜSSEN SIE zum Zeitpunkt des Trainings HINZUFÜGEN. Seien es Staffelläufe, Wettkampfmomente, Sportspiele, Aufmerksamkeits- oder Motorikspiele, mit Bällen und anderen Attributen usw. Während des Trainings sollte es zumindest kleine Momente voller POSITIVER EMOTIONEN, INTERESSE und FREUDE geben Kindersportler bis etwa 10 Jahre dürfen nicht ständig in Form von „Ackerland“ sein... Wann ist der beste Zeitpunkt, ein Spiel hinzuzufügen? Wenn das Training länger als eine Stunde dauert – in der Mitte der Lektion und am Ende. Wenn es etwa eine Stunde dauert – erst am Ende. Solche fünf bis zehn Minuten wecken bei jungen Sportlern Interesse und Freude, und Kinder leben tatsächlich in Vorfreude auf das Training. Und selbst Schmerzen und Müdigkeit scheinen nicht mehr so ​​schlimm zu sein. Und das bedeutet keineswegs, dass man das Training in ein Spiel verwandeln sollte. Nein! Ausbildung - Arbeit, Ausbildung. Aber auch in jedem Job sollte es eine Pause geben, eine Pause. In meiner fernen Sportvergangenheit, als ich selbst Turnen betrieben habe, war die „Belohnung“ für unsere Bemühungen die Zeit, als wir auf das Trampolin springen konnten (das in der Mitte stand). oder wir springen in ein tiefes Loch mit Schaumgummi (unter den Ringen). DAS WAR GROSSARTIG! Und wir Kindersportler wussten, dass am Ende des Trainings eine solche Belohnung auf die Fleißigen wartete. Meiner Erinnerung nach hat uns das inspiriert! Meine persönlichen Beobachtungen zeigen, dass Kinder im Unterricht mit den Trainern motivierter sind, die die Kinder spüren, flexibel und spontan sein können und in der Lage sind, den Trainingsverlauf so zu ändern, dass der Geist erhalten bleibt Interesse der Sportler. Und Kinder verlassen solche Trainer viel seltener. Und doch gehen sie manchmal weg und es kommen andere Gründe ins Spiel. Wir werden uns weiter damit befassen.