Da autora: Svetlana Yuryevna Berleva Meu primeiro contato com a “areia” aconteceu quando estudei no curso da autora “Prática da Terapia com Areia” (Voronezh). Desde então, não posso ficar indiferente a este tema; utilizo ativamente a técnica da “terapia da areia” na prática do aconselhamento individual e familiar. A areia encontrada no seu ambiente natural estimula a atividade artística espontânea. Cada criança aprende a preencher moldes com areia e a fazer “tortas”, a deixar marcas de mãos e pés na areia, a desenhar linhas, a criar escorregadores de areia, a cavar buracos e túneis e a cavar com areia molhada para tentar construir castelos. A criança enterra objetos individuais ou partes de seu corpo na areia e depois os remove da areia. Brincar com areia é uma forma comum de diversão para crianças e adultos que relaxam nas praias. A criação de estruturas mais complexas a partir da areia contribui para o desenvolvimento das habilidades artísticas e traz à pessoa uma profunda satisfação causada pela realização de suas necessidades criativas e pelo recebimento de uma avaliação positiva dos outros. Porém, a areia sempre retorna ao seu estado natural informe, por isso a vida útil das obras feitas com areia é curta. Ou são destruídos pelos próprios criadores quando voltam para casa, ou permanecem intocados por algum tempo até serem inevitavelmente destruídos por pessoas ou processos naturais. Comparando os jogos de areia em ambiente natural com a terapia de areia que ocorre no espaço protegido de um psicólogo. escritório, podem-se perceber diversas diferenças importantes: 1) uma delas são os diferentes motivos e objetivos da atividade. Brincar com a areia na praia permite a igualdade de direito de todas as pessoas participarem nelas como uma das modalidades de experiências lúdicas com este material natural e está associada à criação de formas específicas. O consultório do psicólogo, por sua vez, é um espaço protegido destinado ao trabalho individual com a caixa de areia e materiais produtos da produção industrial 2) a praia arenosa não tem limites definidos e necessita de livre acesso à areia, água, conchas e pedras; no entanto, a gama de materiais é limitada a eles. O espaço do consultório psicológico é bem menor que o da praia e tem dimensões específicas; tem uma grande seleção de materiais. Isto dá-lhe possibilidades ilimitadas de expressão simbólica, permitindo-lhe criar todos os tipos de formas à sua escolha em areia. As necessidades de criatividade são assim concretizadas através da criação de imagens simbólicas que refletem o mundo interior único do cliente 3) na praia uma pessoa é como uma estatueta em miniatura; No consultório do psicólogo, durante a terapia com areia, ele é mais do que as imagens que cria. O cliente percebe-os na posição de gerir essas imagens depois de terem encontrado a sua concretização específica 4) na praia, brincar com areia é uma forma de atividade física que envolve a utilização de diferentes partes do corpo; O tamanho limitado do consultório do psicólogo e da caixa de areia não permite ao cliente utilizar outras partes do corpo além das mãos 5) na praia a pessoa pode brincar sozinha com a areia; Talvez alguém só ocasionalmente preste atenção ao que está fazendo. No processo de aconselhamento, o psicólogo está constantemente presente junto ao cliente como testemunha, apoiando-o na criação de imagens visuais, empatizando e observando todo o processo criativo, e não considerando apenas o seu produto final. A presença de um observador interessado na pessoa de um psicólogo enfatiza a importância das imagens criadas pelo cliente. O que importa não é apenas o produto final da criatividade visual do cliente, mas também a experiência de sua interação com o psicólogo, que passa a ser propriedade do mundo interior do cliente. A caixa de areia e inúmeros objetos em miniatura são uma arena de simbolismo..