Od autorki: Bajki kochają wszystkie dzieci, dorośli też... Ale żeby bajka zadziałała na Twoje dziecko, musi to być bajka psychologiczna opowieść! Te. pisane według pewnych praw baśnioterapii. Jak nazywa się ten, kto pisze bajki psychologiczne? Prawidłowy! Anegdociarz. Trochę o nim i opowieści psychologiczne! Czym zajmuje się psycholog-terapeuta bajki? Psycholog-terapeuta bajki tworzy osobistą bajkę dla Twojego dziecka, biorąc pod uwagę psychologiczne cechy osobowości Twojego dziecka, aktualny problem z zachowaniem dziecka i jego ulubionych bohaterów. Bajka psychologiczna pomaga dziecku możliwie najskuteczniej: - radzić sobie z lękami i niepokojami - uczyć się nowych sposobów zachowania - opanowywać rutynowe momenty - zrozumieć, dlaczego powinno chodzić do przedszkola - odnaleźć swoje mocne strony - stworzyć atmosferę miłości, spokoju, życzliwości które ocalą wewnętrzny świat Twojego dziecka - przygotuj dziecko na trudne dla niego wydarzenie (rozstanie z matką, wizyta u lekarza itp.) Dla dzieci w jakim wieku pisze się bajki psychologiczne? napisany dla dziecka w wieku od 2,5 roku do 12 lat i starszych. (Każdy kocha bajki). Jak pisze się bajki dla Twojego dziecka, aby rozwiązać nurtujący Cię w danej chwili problem wychowawczy, biorąc pod uwagę jego osobowość, wiek, aktualną sytuację psychiczną i zadania wychowawcze. przypisany matce. Rozwiązując złożone zadania psychologiczne (korekta problematycznego zachowania, cech osobowości itp.), można napisać serię bajek z naciskiem korekcyjnym. Jak opowiedzieć dziecku bajkę, aby pomogła Opowiadasz dziecku bajkę nocą, przez kilka dni, uporządkujesz ciekawe miejsca. Możesz narysować bohaterów bajki. Efekt zawsze pozytywny. Na czym polega konsultacja z terapeutą bajki? - rozmowa z rodzicem - komunikacja z dzieckiem - stworzenie osobistej bajki - zalecenia dla rodziców dotyczące interakcji z dzieckiem, pracy z dzieckiem bajka Trochę teorii: Obecnie terapia baśniowa jest jedną z dziedzin psychologii praktycznej, która szybko się rozwija. Bajkoterapia daje nieograniczone możliwości oddziaływania edukacyjnego i psychokorekcyjnego na osobowość dziecka. Co więcej, w odróżnieniu od innych form oddziaływania, bajkoterapia ma charakter niedyrektywny, skupia się na osobowości samego dziecka, dając mu możliwość bycia twórcą swojego życia, ujawniając dostęp do własnych, wewnętrznych zasobów. Psychoopowieści adresowane są do prawej półkuli mózgu, która odpowiada za myślenie wyobraźniowe, intuicję, integralność i emocjonalność. Ze względu na to, że w procesie uczenia się, podczas przyswajania informacji, obciążenie spada bardziej na lewą półkulę mózgu (logiczne myślenie, analiza, synteza itp.), psychobajki są szczególnie cenne, ponieważ dostarczają szansa na harmonijny rozwój umysłowy osobowości dziecka. Czy powinna istnieć bajka? Tak, zdecydowanie tak!