Przez lata pracy z osobami uzależnionymi od jedzenia tylko kilka razy spotkałam się z bulimią lub anoreksją w rodzinach wielodzietnych i myślę, że to nie przypadek. Chciałabym poruszyć ten temat, aby było jaśniejsze, co dzieje się w rodzinach z trójką i większą liczbą dzieci, czego brakuje w rodzinach „pracowników żywności” i co wpływa na kształtowanie się cech charakteru prowokujących zaburzenia odżywiania. Po pierwsze, w takich rodzinach dzieci od dzieciństwa otoczone są dużą liczbą otaczających ich osób. I każdy ma swoje własne poglądy, swoje zachowanie, swój charakter. Dziecko uczy się akceptować ludzi takimi, jakimi są, ze wszystkimi ich problemami, nieporozumieniami, niedoskonałościami i błędami. Niemal automatycznie uczy się też, że wolno samemu popełniać błędy, unikając w ten sposób perfekcjonizmu i bolesnego pragnienia doskonałości. Stała duża liczba osób w domu pozwala na naukę różnych stylów komunikacji. Nie jest to obojętne, gdyż jeśli dziecko jest samotne, a rodzice mają niewielu przyjaciół (a czasem prawie wcale), dorastający człowiek widzi tylko dwa lub trzy style zachowań, a poza tym style te również pojawiają się tylko w pewnych stabilnych sytuacjach . A jeśli te style zachowań nie są odpowiednie dla dziecka, to nie ma ono skąd brać przykładów, aby stworzyć własny styl. Co dość często obserwujemy u osoby uzależnionej od jedzenia, gdyż te dzieci nie mieszczą się w układzie współrzędnych rodziców. Ważną rolę odgrywa fakt, że w rodzinie dużej, z dużą liczbą dzieci, dorośli zmuszone są do ustalenia reguł, pewnych rutyn, w tym granic przestrzennych i czasowych. W takich rodzinach każdy członek rodziny ma swoje terytorium - duże lub małe, ale istnieje - nie może być inaczej. Dzieci przyzwyczajają się i uczą zarówno budować własne granice, jak i szanować innych, a także są zmuszone uczyć się negocjować, gdy coś się zmienia, co po raz kolejny uczy je elastycznych zachowań społecznych. Poza tym w rodzinach wielodzietnych jest to dość trudne rodzice, którzy sami wykonują wszystkie prace w domu. Dużo wygodniej jest, gdy każdy, także dzieci, ma swoje obowiązki, które musi wypełniać niezależnie od szkoły czy pracy. W tym punkcie nie chodzi tylko o pracę i obowiązki wokół domu, kryje się za nim duży mechanizm tworzenia i konstruowania planów oraz ich realizacji, zarówno bliższych, jak i długoterminowych, ale także praca zespołowa i budowanie wielopłaszczyznowych relacji. Niestety, w zdecydowanej większości tych umiejętności osoby z zaburzeniami odżywiania są pozbawione, w przeciwieństwie do rodzin wielodzietnych, widać, że niezdrowy egoizm tak naprawdę kultywuje się w człowieku od dzieciństwa – najpierw u małego dziecka, potem u nastolatka, a wreszcie u nastolatka. wreszcie u osoby dorosłej. W rodzinie dużej dziecko od dzieciństwa uczy się nie tylko akceptować innych takimi, jakimi są, ale także znosić ich niedoskonałości, znajdować kompromisy i, aby osiągnąć to, czego chce, w jakiś sposób naruszać siebie, widząc, jak inni są zmuszani do zrobienia tego samego. I to jest niezwykle ważne zrozumienie, z którym anorektyczka czy bulimiczka niezwykle trudno się pogodzić – zrozumienie, że aby osiągnąć to, czego chce, często musi zrezygnować z czegoś innego, zrozumienie, że prawie niemożliwe jest dostać wszystko na raz. Osoba z zaburzeniami odżywiania, mimo całej swojej traumy, jest w pewnym sensie zepsuta i nie wie, jak przyjmować odmowę, nie wie, jak się do niej odnosić i jak kompetentnie sobie z nią radzić, akceptując innych ludzi , dziecko jest zmuszone nauczyć się akceptować życie takim, jakie jest, a nie kręcić nogami w frustracji, że nie wszystko jest tak, jak chce, zadając pytania „Dlaczego ja?”, „Dlaczego mnie to spotyka?” Kiedy wokół Ciebie jest jeszcze troje takich samych dzieci i każdemu z nich codziennie coś się dzieje i nie zawsze jest to przyjemne, nie pojawia się pytanie: „Dlaczego mnie to spotkało?”, bo wczoraj czy jutro któreś z nich mieli lub będą mieli coś jeszcze gorszego. Na najprostszym, dziecinnym poziomie wygląda to bardzo prosto: dzisiaj nie kupili mi zabawki, a jutro nie kupili tobie. Jeśli życie nie jest/