Il bambino non vuole studiare all'asilo (a scuola), è diventato distratto, è distratto, non sta fermo, “corre” costantemente da qualche parte, infastidendo genitori, insegnanti, educatori con il suo comportamento... - tali lamentele vengono spesso ascoltate da uno psicologo, da un pediatra o da un vicino di panchina. Cosa fare? Come determinare dove il problema è psicologico, dove è neurologico e dove non lo è affatto? Nell’articolo “Tuo figlio non vuole studiare, agisci” ho cercato di analizzare le cause tipiche di questa condizione dal punto di vista neurologico e psicologico. In questo articolo voglio esaminare le tecniche di correzione più comunemente utilizzate, i loro pro e contro. Dopotutto, sfortunatamente, in materia di "calma" o, al contrario, di "super-sviluppo" dei loro figli, alcuni genitori raggiungono il punto dell'assurdità. Non prenderemo in considerazione le questioni relative alla terapia farmacologica in questo contesto di sito psicologico, ciò non sarebbe corretto; Ma proviamo a parlare dei metodi più comuni, presumibilmente sempre sicuri (ma non lo sono), a cui si ricorre più spesso in questi casi. La regola principale di uno psicologo, medico, genitore dovrebbe probabilmente essere formulata come segue: NESSUN DANNO FITOTERAPIA I preparati a base di erbe correttamente selezionati spesso fanno miracoli! Ma qui è importante evitare errori. A volte i sedativi che alcune madri amano dare ai propri figli hanno in realtà un effetto sedativo e inibiscono non solo la “maggiore attività” del bambino, ma anche il funzionamento del sistema nervoso nel suo insieme. Il bambino diventa letargico, assorbe peggio le informazioni... Sì, diventa meno attivo. Ma va bene? Un bambino normale è un bambino attivo. Succede che una mamma viene da me con un bambino così “iperattivo” per un appuntamento, e durante la visita vedo che il bambino è neurologicamente sano, ma la mamma è stanca, ha problemi personali, vorrebbe sedersi e sdraiarsi giù, ma qui il bambino gira in tondo e dà fastidio. Quindi viene da me con una richiesta: CALMATI! Sto cercando di spiegare che in questo caso fermare semplicemente un bambino non solo non è utile, ma è criminale. E se la madre semplicemente non vuole avere a che fare con lui e partecipare alla sua vita “iperattiva”, allora forse è lei, non il bambino, ad aver bisogno di aiuto. Ma c'è anche l'altro lato della medaglia, quando è il bambino vengono somministrati in modo incontrollabile farmaci nootropici che aumentano l'afflusso di sangue al cervello e la sua attività funzionale. A volte questo è necessario, a volte è strettamente controindicato, ad esempio in caso di aumento dell'attività convulsiva. Non dovresti usare alcun mezzo finché non hai consultato un buon specialista. NON FARE DANNO!..MASSAGGIO.Il massaggio della zona del colletto migliora la circolazione cerebrale, allevia gli spasmi dei muscoli sovraccarichi. Ma un massaggio eseguito in modo improprio può fare più male che bene. Una volta mi hanno portato un bambino di undici mesi. La lamentela principale era il sonno scarso e l’aumento dell’eccitabilità. Quando ho iniziato a fare il massaggio, la madre del bambino mi ha guardato sorpresa e mi ha chiesto perché non piangeva?!! La domanda mi ha sorpreso, ma lei mi ha spiegato che prima durante il massaggio lui aveva urlato “come un coltello”, e lei e sua madre (la nonna del bambino) “eroicamente” lo tenevano, “inzuppato di sudore e lacrime”. come dovrebbe essere! - Ha detto la mamma. Non capisco chi ne ha bisogno, perché? Perché un bambino di undici mesi dovrebbe infliggere un simile trauma, sia fisico che emotivo? Quando l'ho spiegato a mia madre, lei mi ha guardato con una certa incredulità, di solito in questi casi la madre pensa: posso accarezzarlo anch'io. Abbiamo programmato il massaggio successivo a giorni alterni a una certa ora. Ho chiesto se il bambino avrebbe dormito a quest'ora? Dai, non dorme bene la notte, e ancor di più durante il giorno, mi ha risposto con sicurezza mia madre. Immaginate la sua sorpresa (e la nostra gioia comune) quando ha chiesto di riprogrammare il massaggio, poiché la bambina “si è addormentata” e non è riuscita a svegliarsi all'ora stabilita. Poi mia madre ha fatto una proposta "eroica": svegliare il bambino, ma, ovviamente, le ho spiegato che non era necessario farlo. Dopotutto, in primo luogo, la lamentela principale era il disturbo del sonno, perché disturbare ciò che era stato appena restaurato. È come dentro?