Badając statystyki oglądalności artykułów, ze zdziwieniem odkryłem, że tematem przewodnim było „Niska samoocena!” Najpopularniejsze jest Pomoc...". Zachęcam czytelników do ponownego przemyślenia tej kwestii... Czym zatem jest „poczucie własnej wartości”, dlaczego jest dla nas tak ważne, z czego się składa i jaki ma wpływ mieć na swojej ścieżce życia... Ogólnie rzecz biorąc, w psychologii istnieje wiele definicji tego zjawiska. W moim rozumieniu jest to przede wszystkim wartość, znaczenie, jakie człowiek przypisuje sobie jako całości. Odzwierciedlenie stopnia zadowolenia lub niezadowolenia z siebie, poziomu samooceny, samooceny stwarza podstawę do postrzegania własnego sukcesu i porażki w życiu. Jak przebiega przede wszystkim proces kształtowania się samooceny , należy zauważyć, że poczucie własnej wartości nie jest dziedziczone, ale nabywane w procesie interakcji dziecka ze spokojem. I zaczyna się kształtować w rodzinie stworzonej przez rodziców: małe dziecko nie ma jeszcze własnej skali oceny swojego życia i jest zmuszone polegać na doświadczeniach otaczających go ludzi, a przede wszystkim na doświadczeniu jego rodziców. Dlatego w pierwszych latach życia to one kształtują poczucie własnej wartości dziecka. I tutaj ogromne znaczenie będzie miał charakter relacji między rodzicami a dzieckiem. Czy oczekiwano, że to dziecko pojawi się w rodzinie, czy pojawiło się ono „przez przypadek”, czy rodzice biorą pod uwagę zdanie dziecka, czy też są dla nich ważne własne priorytety w wyborze oczekiwanego zachowania dziecka, czy szacunek jest okazywany własnemu dziecku? potrzeby i pragnienia dorosłych oraz jaki styl rodzicielstwa jest preferowany w tej rodzinie? Odpowiadając na te i wiele innych pytań, możemy zrozumieć przyczyny kształtowania się niskiej samooceny. „Znowu upuściłeś, partacz!”, „Zobacz, jak wyglądasz, głupku!”, „Nie rozumiesz prostych rzeczy, głupku!” - czy nie są nam znane nuty tego czy innego stylu edukacji rodzicielskiej? Przyczyny takiej reakcji rodziców na zachowanie dziecka są w zasadzie bardzo proste. Wielu z nas nawet nie przychodzi do głowy, że te „proste” czynności (w naszej dorosłej opinii), które wykonuje dziecko, wykonuje je PIERWSZY RAZ W ŻYCIU. Zdaj sobie sprawę, jak trudno jest dziecku założyć rajstopy! po raz pierwszy zawiąż sznurowadła, umyj (!!!) kubek itp. Ale to dla niego wyczyn (jak wyczyn), czyli przejaw umiejętności poruszania się, a co za tym idzie - rozwoju! A dla dorosłych - możliwość albo stworzenia pozytywnego wzmocnienia działań dziecka, przejawów jego aktywności i tym samym zbudowania poczucia własnej wartości dziecka, albo ostrej krytyki... Co więcej, często krytykuje się nie działania dziecka, ale samo dziecko!!! „Tłuczek, głupek, niechluj” – oto wynik takiej oceny. Im więcej takich etykiet dorośli przyklejają dziecku, tym bardziej cierpi jego samoocena. I chociaż wraz z dorastaniem dziecka zwiększa się krąg interakcji dziecka ze światem, uwzględniane są inne czynniki wpływające, rola rodziców pozostaje przez cały okres dorastania. Dlatego też, jeśli relacja dziecko-rodzic jest priorytetem przywiązuje się wagę do szacunku, pozytywnego wzmocnienia działań dziecka, a następnie w przyszłości, w oparciu o takie oceny otoczenia, osoba rozwija wewnętrzną dumę z wyników swoich działań, wolność według własnego wyboru krytyka, narzucanie dziecku własnych decyzji, skutkuje ukształtowaniem się obrazu „przegranego”, niezdolnego do podejmowania decyzji i dokonywania własnych wyborów życiowych. To jest właśnie źródło naszej niepewności, niemożności wyrażania się w społeczeństwie, niemożności osiągnięcia sukcesu itp. Dlatego, drodzy dorośli, pamiętajcie: Wasze poczucie własnej wartości zostało kiedyś ukształtowane przez waszych rodziców, teraz kształtujecie samoocenę. szacunek swoich dzieci! Jeśli będziesz powtarzać dziecku bez końca, że ​​nic nie umie, nic nie potrafi i nigdy mu się nie uda, to jest całkiem możliwe, że pewnego dnia Twoje dziecko rzeczywiście w to uwierzy, i wtedy problemy z poczuciem własnej wartości są gwarantowane, bez względu na to, co się stanie..