Do autor: Publicado na revista "Berço para Pais" Outubro 2011/Nº 9 (31) Eles não gostam de mim na escola... Por. a palavra que eles não gostam significa vários graus de atitude negativa em relação à criança: evitada, maltratada, provocada, intimidada, etc. A criança convive com dor, medo, raiva, solidão. Uma grande parte da vida de uma pessoa passa na escola dos 6 aos 7 aos 15 aos 17 anos. E a experiência que tiramos da escola pode influenciar muito as nossas vidas futuras. Para não nos prendermos a detalhes, vejamos o tema da não aceitação de filho em geral. A criança veio para a escola. Uma escola é um sistema com valores e regras próprias. Na escola, a criança conhece uma equipe - uma turma que, apesar de ser composta por crianças diferentes, é um sistema integral. A criança também é um representante do sistema familiar. E assim, três sistemas se encontraram: família, escola e sala de aula. Se uma criança se enquadra nesses sistemas, ela vai para a escola com calma ou, com menos frequência, com alegria. Caso contrário, o aluno pode dizer com dor: “Eles não gostam de mim na escola...” Para começar, vamos destacar duas áreas: a criança “não é apreciada” pelos colegas e a criança “não é apreciada”. ” pelos professores. Consideremos a não aceitação pela equipe infantil. Quem pode causar a inimizade de muitas ou de várias pessoas? Crianças que não conseguem comunicar com os pares (agressivas; cheias de conflitos; também inseguras; e aquelas que demonstram a sua superioridade). Crianças que diferem em aparência ou características psicológicas das demais (muito bem alimentadas, desajeitadas, usam óculos, têm deficiências físicas, etc.) Crianças que reagem fortemente ao ridículo e às provocações Crianças que os professores consideram más. Isto é verdade para as séries mais jovens. No ensino fundamental, as crianças ouvem muito a opinião do professor. Crianças com valores e motivações diferentes da maioria da turma. Vejamos cada ponto com mais detalhes. A criança não sabe se comunicar com os colegas. Isso pode acontecer por motivos psicológicos, neurológicos, e às vezes esses motivos são. combinado. Assim, por exemplo, uma criança é conflituosa, agressiva e não sabe se conter. Talvez ele esteja sozinho na família, não seja aceito pelos pais e só consiga interagir com o mundo por meio de ataques. A criança pode ter problemas neurológicos. E então ele não consegue se conter devido aos processos que ocorrem em seu sistema nervoso. Em qualquer caso, é necessária a participação dos pais: mudar o estilo de criação da família - no primeiro caso e recorrer a especialistas: neurologistas, psiconeurologistas, psicólogos, osteopatas - no segundo. Quem mais não é amado? Crianças que não têm certeza de si mesmas. Por que um aluno tem confiança e outro não? Talvez porque os pais de um filho aceitam, apoiam e ele tem um sentimento interior de que está bem, enquanto o outro, claro, é criticado com as melhores intenções, constantemente educado e tem o sentimento de que “nem tudo está bem comigo”. Que tipo de criança você acha que atrairia o ridículo e o bullying? Isso mesmo - o segundo. O sentimento de NÃO ESTÁ BEM também pode ser herdado. A química aqui é muito complexa, mas o resultado final é que se um pai sente que não é bom o suficiente, é provável que o filho sinta o mesmo. O trabalho dos pais consigo mesmo ajudará aqui. E se os pais puderem mudar, as mudanças da criança não demorarão muito para acontecer. Crianças que diferem na aparência (acima do peso, magras, altas, baixas, com óculos, com defeitos cosméticos). Surpreendentemente, os pais podem novamente fornecer uma ajuda inestimável a essa criança. Se os pais considerarem que o traço distintivo da criança é sua peculiaridade, então a criança poderá conviver com ela com tranquilidade, e se os pais acreditarem que a criança tem uma desvantagem, ela aceitará o ponto de vista dos adultos. Lembro-me de duas meninas com sobrepeso, a primeira sofreu durante toda a escola por causa do excesso de peso e a segunda não deu atenção a isso. Mamãe disse com orgulho sobre ela: “Ela é toda parecida com o papai”, e os dois amavam o papai. Outra solução.