Od autora: Sprawozdanie z konferencji medycznej, która odbyła się na terenie szpitala psychiatrycznego w Kirowogradzie, 2010. Ojciec w rodzinie jest dziś przyjacielem lub wrogiem Coraz częściej słychać ciągłe skargi: mężczyźni nie są dziś mężczyznami, ale także kobiety nie są kobietami. Według płci pięknej mężczyznom zupełnie brakuje męskości i odwagi, cech rycerskich, aktywności i odpowiedzialności. Płeć, którą wcześniej uważano za silną, nie zapomina z kolei wypominać kobietom utraty miękkości i wdzięku, niechęci do dbania o rodzinne ognisko, braku cierpliwości i kobiecej wrażliwości. Kto ma rację? Być może w pewnym stopniu jedno i drugie... ale dlaczego tak się dzieje? Zrozumienie tego w całości jest problemem zbyt szerokim i złożonym. Ale ważna rola w kształtowaniu specyficznych cech psychologicznych przyszłych mężczyzn i kobiet przypada mężczyźnie – wychowawcy – ojcu lub nauczycielowi. W pierwszych miesiącach życia ojciec, w przeciwieństwie do matki, inaczej bawi się z chłopcem, a inaczej z dziewczynką.... Brak męskiej uwagi w okresie dorastania dziewczynki znacząco komplikuje jej rozwój jako przyszłej kobiety. Ojciec jest „człowiekiem nr 1”, jego cechy, specyfika jego zachowania, niuanse relacji z nim zostają zapamiętane – czasem nieświadomie – i stają się wzorem, rodzajem bieguna (pozytywnego lub negatywnego), do którego każdy będzie się odnosił później zostaną przyciągnięci (lub od których zostaną odrzuceni). Rodzaje i formy relacji między przyszłą kobietą a mężczyzną. Ogromną rolę w losach dziewczynki odgrywa przede wszystkim ogólna ocena jej atrakcyjności zewnętrznej przez ojca - nawet w najmłodszych latach, a tym bardziej w okresie dojrzewania, kiedy wygląd staje się tak ważnym czynnikiem poczucia własnej wartości. Jeśli ojciec aktywnie nie lubi córki i na wszelkie możliwe sposoby podkreśla jej nieatrakcyjność, będzie musiała „popracować” nad sobą, zanim uwierzy w swoje zasługi, w swoją zdolność do zadowalania i podbijania mężczyzn. Nie będzie łatwo tej, która wychowywała się w atmosferze bezwarunkowej ojcowskiej adoracji i spełniania najróżniejszych zachcianek: nie będzie jej łatwo przyzwyczaić się do tego, że niektórzy młodzi ludzie ośmielają się traktować ją bez podziwu, a nawet obojętność. Ale najgorszy jest ten, który w dzieciństwie był na ogół pozbawiony doświadczenia takiej komunikacji, a gdy dorósł, jest zakłopotany, patrząc na „obcych” w kurtkach i z wąsami: z nimi (podejrzewa) trzeba rozmawiać i zachowywać się jakoś inaczej..ale jak nie jest jasne... W najlepszej sytuacji jest dziewczyna, której tata (może brat, wujek, dziadek, przyjaciel rodziny) delikatnie i dyskretnie przypominał jej o jej atrakcyjności, bystrości, dziewiczej godności, kształtując w ten sposób silna samoocena i wiara w siebie Kobiety, które pamiętają swoich ojców jako przyjacielskich i czułych, częściej oceniają swoje małżeństwa i związki jako udane pod względem seksualnym, emocjonalnym i duchowym niż te kobiety, które pamiętają wizerunek zimnego i niekochającego ojca Misją taty dla dziewczynki jest wprowadzenie córki w męski świat. Ojciec musi pokazać córce, że męska połowa nie jest wobec niej wrogo nastawiona, że ​​zasady męskie i żeńskie są różne i równe. Dla córki tata jest swoją osobą w cudzym obozie, to on pomoże jej zorientować się, czym jest spojrzenie, czyn i słowo mężczyzny. Wzorzec postaci ojca jest nieświadomie przenoszony na mężczyzn, którzy będą otaczać młodą dziewczynę lub kobietę w jej samodzielnym życiu. Relacja pomiędzy ojcem i matką ma ogromne znaczenie dla rozwoju zarówno chłopców, jak i dziewcząt. Temat jest duży, ale zwróćmy uwagę na najważniejsze – dziecko dorastając, obserwuje rozwój tych relacji, a one stają się dla niego wzorem, przykładem relacji między Mężczyzną a Kobietą w ogóle. Dziecko widzi, w jaki sposób i na czyją korzyść rozwiązywane są konflikty, jakie cechy (niegrzeczność, przebiegłość, czułość, troskliwość) przejawiają się najczęściej i są najbardziej cenione. Dziecko przewiduje swoją przyszłą rolę tutaj, otrzymuje „scenariusz” do budowania własnych relacjiprzyszły. A zniszczenie tego scenariusza, zrozumienie, że można żyć inaczej, że są inne, cieplejsze, bardziej humanitarne relacje, będzie wymagało wiele wysiłku, wielu doświadczeń i wielu rozczarowań... W W uproszczeniu można wyróżnić trzy możliwości rozwoju cech męskich u chłopców: - brak tych cech; - ich nadmiar; - i norma. W pierwszym przypadku dziecko dorasta biernie, ospale, posłuszne, schludne, nie interesuje się sportem, aktywnymi grami i nigdy nie jest liderem żadnych spraw. Taki chłopiec często cieszy się dużym powodzeniem wśród rodziców (zwłaszcza mamy i babci) oraz nauczycieli. Nie sprawia żadnych kłopotów, a to jest to, co lubi zarówno rodzina, jak i szkoła. Nie jest jednak jasne, w jaki sposób taki uczeń wyrasta na przedsiębiorczego, odpowiedzialnego mężczyznę. Kiedy nauczycielka w klasie zachęca chłopców do „pewności siebie i dokładności”, a w domu głośno wykrzykuje, gdzie we współczesnym świecie poszła odwaga i rycerskość, nie podejrzewa, że ​​sama wychowuje dokładnie takich mężczyzn, jakich ona sama nie ma jakby z nadmiarem męskości, a nie zmiękczoną kulturą, na naszych oczach wyrasta arogancki i pewny siebie młody człowiek, który ponad wszystko na świecie ceni odwagę i brutalną siłę, szuka przyjemności w walkach i to robi. w ogóle nie uważać dziewcząt (kobiet) za ludzi, woląc nazywać je „kobietami”. A od najmłodszych lat z przyjemnością słucha i opowiada o nich sprośne historie. Wszyscy aktywnie nie lubimy tego typu osób. Nie wszyscy jednak rozumieją, że bardzo często opcja ta okazuje się kontynuacją i rozwinięciem pierwszej: chłopiec wkraczając w wiek nastolatka rekompensuje początkowy brak męskich cech ostentacyjną męskością, tanią pogardą dla kobiet, dostrzeganiem chamstwa i kult siły jako jedynego sposobu na utwierdzenie swojego męskiego „ja”. W wariancie trzecim chłopiec jest pewny siebie, ma poczucie własnej wartości i potrafi się bronić – jeśli o to chodzi, nawet „w ręku”. walka wręcz.” Jest proaktywny, interesuje się takimi specyficznymi męskimi zajęciami jak sport (piłka nożna, zapasy,...) łowiectwo, wędkarstwo, twórczość techniczna. Jasno rozumie siebie jako chłopca, przyszłego mężczyznę, obrońcę słabych i pomocnika matki. Tacy faceci czasami mają nieuniknione „wybuchy” agresji; Jednak dorośli, bezpośrednio z nią walcząc, mogą znacząco utrudnić dalszy rozwój chłopca. Podstawy tego zachowania można zaobserwować także u przedszkolaków. „Jestem mężczyzną” – z dumą mówi pięcioletni maluch, pomagając matce lub chroniąc siostrę. Harmonijny rozwój męskich zainteresowań i męskiej samoświadomości u dzieci jest ściśle związany z udziałem ojca w ich wychowaniu. . Udowodniono, że najodważniejsi synowie wychowują się nie od ojców, którzy opowiadają się za spartańską surowością, ale od delikatnych i troskliwych. Obfitość surowych zakazów sprawia, że ​​chłopcy są mniej odważni. Synowie życzliwych, łagodnych ojców bardzo wcześnie zaczynają preferować zabawki męskie (techniczne) i odrzucają kobiece, natomiast synowie surowych ojców przez długi czas nie mogą wybrać zabawki tej samej płci. Władza ojca, jego żądza kary,. gdyż ścisły porządek zakłóca rozwój męskiej samoświadomości syna, budząc w nim niepokój i niepewność siebie. Ale prymat mężczyzny w rozwiązywaniu najważniejszych i odpowiedzialnych spraw życia rodzinnego jest bardzo ważny!!! Jeżeli ojciec jest „szmatą”, odsuniętym od podejmowania jakichkolwiek ważnych decyzji, odsuniętym na dalszy plan od trosk i obowiązków edukacyjnych przez matkę i babcię dziecka, powstaje sytuacja, w której rozwój prawdziwie męskich cech charakteru syna jest utrudniony i zniekształcony. Powinni o tym pamiętać nie tylko mężczyźni, ale także te kobiety, które w walce o władzę w rodzinie nie myślą o tym, że poświęcają syna dla swoich ambicji, bojąc się zostać ojcem dziecka boi się. Jeśli dziecko się ciebie boi, najprawdopodobniej będzie nieśmiałe przed nauczycielem, będzie się bać swojego szefa, nie będzie w stanie obronić swojego punktu widzenia ani poprosić o podwyżkę. Najczęściej buntuje się dziecko, które w dzieciństwie buntuje się przeciwko ojcu