Familie ist der Grundwert eines jeden Staates. Ein Rückgang des sozialen Wertes bestimmter Familienkategorien in schwierigen Lebenssituationen aus dem einen oder anderen Grund schränkt die Entwicklung des Potenzials einer Person ein. In einer solchen Situation entsteht ein Komplex von Problemen, von denen das bedeutendste darin besteht, dass der Einzelne sein Potenzial nicht ausschöpft und der Gesellschaft der maximale Beitrag zu ihrer eigenen Entwicklung vorenthalten wird, wodurch der soziale Status bestimmter Gruppen oder Kategorien ungerechtfertigt verringert wird Diesbezüglich werden eine Reihe sozialpädagogischer Probleme am Beispiel sehbehinderter Kinder in der Familie angesprochen. Die Geburt eines sehbehinderten Kindes verändert den gesamten Lebensverlauf einer Familie und ist die Ursache für deren langfristige Fehlanpassung. Andere Kinder in der Familie werden der elterlichen Fürsorge entzogen. Oft distanzieren sich Eltern völlig von Freunden, Bekannten und sogar Verwandten, die ebenfalls in einer Krise stecken; Viele von ihnen vermeiden es, solche Familien zu treffen. Die Erziehung eines Kindes mit Sehbehinderung in einer Bildungseinrichtung. Es gibt keine Möglichkeit, blinde und sehbehinderte Kinder in weiterführenden Schulen zu unterrichten, ihnen typhlologische Hilfe zu bieten und die Isolation blinder Kinder in spezialisierten Bildungseinrichtungen erschwert ihre pädagogische Ausbildung der Eltern. Eltern, die ein Kind mit Sehbehinderung erziehen, erhalten äußerst unzureichende Informationen darüber, was und wie sie ihm beibringen sollen und wie sie mit seinem Verhalten umgehen sollen. Der Mangel an sozialen Institutionen in vielen Regionen erschwert die Erziehung und Entwicklung eines Kindes mit Sehbehinderung und der Mangel an sozialen Einrichtungen und pädagogische Dienste stellen fest, dass die Mehrheit der Kinder mit Sehbehinderungen ihre Fähigkeiten nicht entwickeln, Hobbys und Interessen nicht verwirklichen können. In den meisten Fällen überschätzen oder unterschätzen Eltern von Kindern mit Sehproblemen den Sehfehler, was einmal mehr die Notwendigkeit einer elterlichen Erziehung zum Kind bestätigt. Niemand möchte ein Kind mit körperlichen oder anderen Behinderungen haben. Jeder erwartet, dass das Baby gesund, schön und klug ist, dass es in der Gesellschaft Erfolg hat und eine Stütze wird. Es ist nicht verwunderlich, dass sich Eltern bei der Erwartung eines Kindes Sorgen darüber machen, wie es auf die Welt kommen wird, und wenn es mit Behinderungen oder krank zur Welt kommt, ist dies ein tiefer Schock für sie. Zunächst verspüren sie Gefühle von Wut, Schuld, Scham, Hoffnungslosigkeit und Selbstmitleid. Manchmal besteht der Wunsch, das Kind und sich selbst zu töten. Die Nichtakzeptanz der Situation kann dazu führen, dass das Kind im Stich gelassen wird, man hofft, dass ihm ein Unfall passiert oder dass es sich als Fremder herausstellt. Es ist kein Geheimnis, dass Eltern für ein solches Baby doppelte Gefühle hegen: Entweder lieben sie es genauso, wie sie ein gesundes Kind lieben könnten, oder sie sind wütend auf es, haben Angst und lehnen es sogar ab. Das ist verständlich: Das Kind wird begehrt und geliebt, aber seine Verstöße kommen unerwartet, und die Eltern sind sich dessen sehr bewusst. Viele Eltern hoffen auf eine wundersame Heilung ihres Kindes und suchen neue, spezielle Ärzte oder Krankenhäuser. Beim Versuch, mit Schuldgefühlen umzugehen und ihre Wut auf jemand anderen und nicht auf ein unschuldiges Kind auszuschütten, entscheiden sich Eltern oft für eine von zwei Möglichkeiten: Sie bestrafen sich selbst – sie beschließen, ihr ganzes Leben dem sklavischen Dienst am Kind zu widmen; Sie schieben die Schuld auf andere – sie verfolgen und beschuldigen Ärzte, Sozialarbeiter und Lehrer wütend der Fehler und Unaufmerksamkeit. Manche machen beides. Eltern sollten versuchen, ihre Gefühle zu beherrschen und sich so schnell wie möglich mit der Situation auseinanderzusetzen, sonst werden die Störungen des Kindes noch ausgeprägter und das Wohlergehen und die soziale Anpassung der Familie werden unmöglich. Die meisten Eltern versuchen, eine schwierige Situation alleine und ohne professionelle Hilfe zu bewältigen, aber das ist gefährlich: Sowohl die Beziehung zum Baby als auch der Frieden in der Familie können darunter leiden. Ideal ist die emotionale und soziale Interaktion zwischen Eltern und Kind.