Credo che ognuno debba alla fine diventare padrone del proprio destino Arthur Miller. Dopo la Caduta: «Ogni essere umano viene al mondo come qualcosa di nuovo, qualcosa che non è mai esistito prima. Tutti nascono capaci di vincere nella vita. Ciascuno vede, sente, tocca, studia e pensa a modo suo. Ognuno ha le proprie capacità individuali: abilità e limiti. Tutti possono essere persone significative, riflessive, consapevoli e creative: una persona produttiva, un vincitore”. Così inizia il libro Born to Win di Muriel James e Dorothy Jongward, ed è difficile non essere d’accordo. Le caratteristiche principali di una persona vincente sono una risposta genuina a tutto ciò che accade intorno a lui come individuo, come cittadino, mostrando fiducia, cura, responsabilità e sincerità. Puoi pensare molto a ciascuna di queste qualità. Concentriamoci su una cosa: la responsabilità, e passiamo ancora una volta alla nostra epigrafe. Come puoi diventare il padrone del tuo destino? Ed è possibile diventarlo? “Sì, puoi”, dicono molti filosofi, psicologi, scrittori e poeti, “se lo vuoi e te ne prendi la responsabilità!”, aggiungiamo i “Gestaltisti”. La parola stessa è molto pesante e significativa, volitiva e ferma, orgogliosa e sobria, ma molto spesso viene confusa con la parola "debito". Vorrei considerarli separatamente, e anche, insieme al lettore, riflettere sulle domande: quanta responsabilità dovrebbe esserci, di cosa sono responsabile “io” e di cosa sono responsabili gli “altri”, come condividere la responsabilità, con chi condividerlo, ecc. Perché è importante rispondere a queste domande? Facciamo un piccolo esperimento. Immagina di essere responsabile di tutte le azioni, atti e dichiarazioni delle persone che ti circondano. Senti un peso sulle spalle? Non ancora? Quindi aggiungi tutte le stesse persone che circondano i tuoi amici e parenti. È diventato più difficile? Devo continuare oltre oppure no? Per quanto tempo puoi portare tutto questo sulle tue spalle, e quanto? Volevo separarmi subito da una parte di tutto ciò. So che non potrò farlo a lungo, mi ammalerò. E tu? Immaginiamo un'altra immagine. Non c’è responsabilità, mi siedo e aspetto quello che gli altri mi diranno di fare. Lascia che abbiano mal di testa, ma il mio è vuoto. Perché non appena compaiono in lei alcuni pensieri, bisogna fare qualcosa con loro o bisogna fare qualcosa a causa loro. (Quando scrivo queste righe mi sento quasi un bambino). Ecco perché sto seduto, aspettando istruzioni, direttive, e sto bene così com’è. Puoi rimproverare tutti, criticare, essere offeso e insoddisfatto, non aver paura di commettere errori e molto altro ancora. Secondo me questa è una posizione molto comoda per chi ha paura di tutto, vuole essere buono con tutti e fa sempre e solo la cosa giusta. Ma... In entrambi i casi, questa è una nostra scelta, e ne siamo responsabili, senza nemmeno rendercene conto. Nella prima opzione, me ne assumo la responsabilità e la prendo, anche se non mi viene chiesto di farlo. Le persone intorno a loro iniziano a chiedere o semplicemente a dare quando vedono e capiscono che una persona ne ha semplicemente bisogno, non può vivere senza di essa. Perché? Chiediti questo. Una delle possibili risposte può essere la seguente: voglio essere significativo per tutti oppure voglio essere necessario. Nella seconda opzione: guarda quanto sono bravo e corretto, ci provo sempre. In effetti, quante sono le persone, ci sono tante risposte possibili, ma molto spesso, in un modo o nell'altro, rientrano in alcune forme generali. Se consideriamo la responsabilità come un processo, allora dovremmo parlare, prima di tutto, di questo. sullo sviluppo personale. La responsabilità è l'assistente principale nel raggiungimento dell'autonomia e della maturità. Più il bambino invecchia, maggiore è la responsabilità che gli dovrebbe essere trasferita riguardo alla costruzione del suo percorso di vita. Ad esempio, vorrei citare un estratto di un dialogo con uno studente che sua madre mi ha portato per un consulto riguardo alla sua "incontrollabilità".(espressione della madre) comportamento. Alla mia domanda: “Chi è responsabile della tua salute?”, il ragazzo ha risposto senza esitazione: “Mamma”. La cosa più sorprendente è che mia madre lo ha subito confermato con soddisfazione. Dire che si tratta di un incidente isolato è non dire nulla, quindi è importante iniziare con la consapevolezza di cosa esattamente e come lo sto facendo. C’è un’altra domanda principale per un “Gestaltista”: “cosa sento”. Questo sarà l’inizio della padronanza della propria integrità, che include il concetto di responsabilità. L’obiettivo dell’educazione può quindi essere la formazione di comportamenti responsabili (assertivi). Ritornando alla maturità, si dovrebbe anche evitare che i genitori scarichino eccessivamente sulle spalle dei bambini fragili più responsabilità di quanto il bambino possa sopportare. Questo comportamento dei genitori può portare il bambino alla nevrosi o all'aumento dell'ansia. Pertanto, è importante capire che la responsabilità, come ogni altra qualità, richiede attenzione, sviluppo graduale, osservazione e studio. Il concetto di auto-supporto è anche associato al concetto di responsabilità nell'approccio Gestalt. Una persona matura e sana ha autosostegno, cioè può fare affidamento su se stessa, sulle sue idee su se stessa, sul mondo che la circonda, e ha un'adeguata autostima. A differenza di una persona matura, una persona nevrotica non ha auto-supporto e cerca di ricevere sostegno solo dagli altri, gestendo e manipolando queste persone in modo che soddisfino i suoi bisogni. Perls nel suo libro “Gestalt Seminars” presta particolare attenzione a questo argomento Quali tipi di elusione della responsabilità esistono. Prima di tutto, questo è un comportamento dipendente, che è già stato descritto sopra. Poi arriva il trasferimento di responsabilità. Per illustrare, farò un esempio. Una volta, mentre lavoravo con uno dei gruppi ai corsi di formazione avanzata, è emersa con estrema urgenza la questione dell’utilizzo dell’orario di lavoro dell’insegnante. Ho dovuto iniziare a parlare dell'esistenza di alcuni atti legislativi. Ad un certo punto mi sono accorto che era iniziato un gioco del “Sì, ma”. Questo gioco è molto emozionante se non sai che non ha fine, cioè per tutte le proposte per correggere una situazione negativa, verrà trovata una controargomentazione per lasciare tutto così com'è. Quando ho attirato l'attenzione dei partecipanti alla discussione su questo fatto, dapprima c'è stato silenzio, poi irritazione nei miei confronti e solo dopo questo riassunto è bene non conoscere i propri diritti, perché se lo sai, devi difenderli. Qual è la tua conclusione? Un altro tipo di evitamento è la negazione della responsabilità, cioè una temporanea perdita di controllo, l'assunzione del ruolo di vittima, vari disturbi comportamentali associati al processo decisionale, consapevolezza dei propri bisogni, desideri, affettazione. Il tema della responsabilità è strettamente legato al tema della libertà e della democrazia. Diamo un'occhiata ad alcune definizioni. “Democrazia significa assumersi la responsabilità delle proprie scelte. I miei diritti finiscono dove iniziano i diritti di un’altra persona”. Cioè, la democrazia significa prendere decisioni informate per rispettare i diritti di tutti. Ma per rispettare il diritto di ognuno, quest’altro deve essere ascoltato, visto e accettato come “diverso” da me. Siamo pronti per questo? Guardando la nostra realtà dall'esterno ci si rende conto di quanto abbiamo ancora da imparare. Finora abbiamo imparato a dichiarare tanti valori e già questo è meraviglioso. Non resta che rendere tutti questi valori veri e propri valori nella vita reale. E poi otteniamo formule molto semplici e molto complesse allo stesso tempo: - Sono responsabile della scelta del mio comportamento, delle mie azioni, azioni e parole pronunciate, sono responsabile della mia vita e di tutto ciò che accade in essa; apprezzo la mia vita e tutto ciò che accade in essa - apprezzo la vita di un'altra persona e tutto ciò che accade in essa, ma non posso essere pienamente responsabile della sua vita, questo è un suo diritto - ha il diritto di scegliere come agire, come agire, cosa dire Ognuno ha diritto alla vita che sceglie. Ma ognuno è responsabile di ciò che sceglie. F. M. Dostoevskij chiamava "il segreto principale della natura umana" la paura profondamente radicata della libertà nell'anima umana e la sete di sottomissione, la mancanza di fiducia in se stessi.!