Vom Autor: Ein Merkmal unseres Bildungsmodells ist die Fokussierung auf die „Peitsche“, offensichtlich basierend auf der Volksweisheit „Der effektive Einsatz der Peitsche spart erheblich Karotten.“ Ist es so? Die Besonderheit der Carbon- und Stick-Methode in Russland besteht darin, dass wir Lebbretter getrocknet haben und sie auch damit geschlagen werden. (Anekdote) Die Kindererziehung wird von den Eltern als die wichtigste und einzige Aufgabe nach „Ernährung/Kleidung“ angesehen. Wenn sie in Beratungsgesprächen über ihre Schwierigkeiten mit ihren Kindern sprechen, sagen sie oft dasselbe, mit anderen Worten: „Alles wurde schon millionenfach besprochen und verhandelt, ich schimpfe und bestrafe ihn (sie), die gleichen Maßnahmen wurden ergriffen.“ schon in der Schule gelernt, aber „Alles wie es lief, so lief es!“ Warum? Wie soll man ihn (sie) sonst erziehen?“ Bevor Sie weiterlesen, beantworten Sie die folgenden Fragen: Wann haben Sie Ihr Kind das letzte Mal beschimpft/gerügt/beschämt? Wie lange ist das her? Wann und wofür haben Sie Ihr Kind gelobt, gelobt und waren stolz darauf? Die erste Frage lässt sich sehr einfach und ohne Zögern beantworten, während die zweite einige Schwierigkeiten bereitet. Als die Antwort auf die zweite Frage gefunden ist, berichten die Eltern erleichtert: „Denken Sie nicht darüber nach, wir lieben unser Kind und loben es, wenn es es verdient.“ Die dritte Frage löst in der Regel eine Reaktion des Missverständnisses aus und Irritation: „Ja! Es stellt sich heraus, dass wir mehr schimpfen als loben! Warum sollte man ihm (ihr) Lob für Fehlzeiten oder Unhöflichkeit aussprechen? Und wann wird die Zeit kommen, ein Kind zu lieben? Wann „verdient“ es das Recht auf Anerkennung und Unterstützung? Es stellt sich heraus, dass Sie die Bemühungen Ihres Kindes auch richtig loben und unterstützen müssen. Das formelle „Du bist großartig“, das unaufrichtige „Das ist großartig“ und das Die Verallgemeinerung „Du bist der Beste“ wird das Selbstwertgefühl deines Kindes nicht steigern, es wird keine Gefühle der Liebe und Unterstützung hervorrufen, wird der Seele des Kindes keine Freude bereiten. Erstens: Du selbst Ich muss bedenken, dass nicht alles Worte braucht. Manchmal sagen Ihr Lächeln, Ihre Berührung oder Ihr überraschter Seufzer dem Kind mehr als alle Worte der Welt. Zweitens: Wenn Sie Ihre Gefühle in Worten ausdrücken möchten, loben Sie das Kind nicht. Beschreiben Sie und drücken Sie Ihre Bewunderung für das aus, was er getan hat: „Was für eine wunderschöne Zeichnung; Welche Ordnung herrscht im Raum? Sagen Sie, was Sie davon halten: „Es gibt mir ein gutes Gefühl, in einem Reinraum zu sein.“ Drittens benennen Sie die Qualität, die das Kind bei seinen Aktivitäten gezeigt hat: „Das ist Ordentlichkeit, ich bewundere es.“ Wenn Sie Kindern beibringen möchten, ordentlich, fürsorglich, verantwortungsbewusst und sparsam zu sein, müssen Sie ihnen anhand von Beispielen zeigen, wie sich diese Eigenschaften im Leben manifestieren. Um „gemäß den Regeln“ zu loben, müssen Sie es natürlich tun Geben Sie sich Mühe und achten Sie auf das Kind und seine Bedürfnisse. Sie müssen aufrichtig versuchen, etwas Gutes in seiner Arbeit zu finden, und dann darüber nachdenken, wie Sie dem Kind dieses „Gute“ mitteilen können. Es ist zunächst schwierig, so viel Lob auszusprechen, aber wie jede Fähigkeit kann man sie erlernen. Alles, was Sie brauchen, ist Zeit und Ihr Wunsch. Loben Sie aufrichtig und nur für das, was tatsächlich getan wurde. Kinder erkennen eine Lüge leicht und es verringert das Vertrauen in Sie. Wenn alles „schlecht“ ist, finden Sie zumindest etwas Praktisches und machen Sie das Kind darauf aufmerksam: „Schauen Sie, dieser Teller ist sauber, es ist so schön, ihn in den Händen zu halten.“ „Das ist Sauberkeit.“ Suchen Sie nach einem Grund, Ihr Kind zu loben; die Außenwelt wird die Aufgabe, es zu schelten, ohne Sie meistern».