Vom Autor: Je näher die Frist für den Schulabschluss und die Berufswahl rückt, desto ängstlicher sind die Eltern. „Was passiert mit meinem Kind? Wohin als nächstes? Was auszusuchen? Wer möchte mein Kind sein? ...“ Diese und viele andere Fragen schwirren in meinem Kopf herum. Der Artikel wurde hier veröffentlicht: Je näher die Frist für den Schulabschluss und die Berufswahl rückt, desto ängstlicher sind die Eltern. „Was passiert mit meinem Kind? Wohin als nächstes? Was auszusuchen? Wer möchte mein Kind sein? ...“ Diese und viele andere Fragen schwirren mir durch den Kopf. Wer soll ich sein, wenn ein Kind „von der Wiege an“ weiß, was es werden möchte, ob es sich fühlt und was es ist? erkennt seine Berufung. Es bleibt nur noch die Auswahl einer geeigneten Bildungseinrichtung und Hilfe bei der Vorbereitung auf die Zulassung. Was ist, wenn in dieser Frage keine Klarheit herrscht und im Kopf des Teenagers nur Nebel herrscht? Wenn das Kind auf die Frage der Eltern: „Was sind Ihre Zukunftspläne?“ sagt: „Wie alle anderen ist es jetzt in Mode, Designer zu werden“... Aber Eltern verstehen nur diese „Hommage an die Mode“. reicht nicht aus – man muss auch bestimmte Fähigkeiten mitbringen. Zum Beispiel im Bereich Design – Raum und Farbe spüren, keine Angst vor Experimenten haben, den Gedanken kreativ freien Lauf lassen. Es stellt sich heraus, dass es mehrere Extreme gibt – manche Menschen wählen ihre Zukunft, gehorchen ihrem inneren Ruf und vergessen die praktische Seite der Dinge. Und andere denken im Gegenteil nur an die Höhe des Einkommens oder das Ansehen und vergessen dabei, dass es wichtig ist, sich im Beruf wiederzufinden und sein Potenzial, seine Neigungen und Fähigkeiten zu maximieren („damit es für die verbrachten Jahre nicht unerträglich schmerzhaft wird). Die Weisheit der Eltern: Können Eltern ihren Kindern bei einer so schwierigen Frage der Selbstbestimmung helfen? Das Einfachste und Schwierigste zugleich ist, ein vertrauliches und informelles Gespräch mit dem Kind zu führen in der Lage, Leitfragen zu stellen und den Antworten geduldig zuzuhören, „ohne sich vor Überraschung oder Erstaunen den Kopf zu klammern“. Erstens müssen Sie den richtigen Moment wählen, damit Sie inspiriert sind und das Kind Lust auf ein offenes Herz hat -zu-Herz-Gespräch. Sie sollten sich nicht direktiv aufdrängen – in diesem Fall ist es schwierig, Aufrichtigkeit zu erwarten. Und es besteht auch kein Grund zum Betteln. Es wäre schön, eine „goldene Mitte“ zu finden – die Position zweier gleichberechtigter Teilnehmer im Dialog. Ihre Einladung zu einem Gespräch können Sie beispielsweise so formulieren: „Lass uns Pläne besprechen. Wann haben Sie Freizeit? Ich denke, wir brauchen vielleicht 30-50 Minuten“ oder „Ich würde gerne mit Ihnen über die Zukunft sprechen.“ Wie denkst du darüber?“ • Der nächste Schritt besteht darin, einen Ort für das Gespräch zu wählen, der für Sie beide angenehm ist. Aber die Hauptsache ist, dass sich das Kind „zu Hause“ fühlt. Und achten Sie auf die räumliche Anordnung – Sie müssen „auf Augenhöhe“ sein, d.h. Hängen Sie sich nicht über das Kind und setzen Sie sich nicht unter es. Träume, Träume...• Und jetzt, wie sie sagen: „Machen Sie sich bereit, Achtung, marschieren!“ Sie können ein Gespräch beispielsweise mit dem Satz „Lass uns durch die Zeit reisen“ beginnen. Fragen Sie einen Teenager nach seinem Traum, nach seinem größten und wichtigsten Traum. Und höre ihm sehr geduldig und aufmerksam zu. Möglicherweise benötigen Sie einige Leitfragen: „Haben Sie den größten Traum, den Haupttraum?“ Wovon träumst du? Was ist das Wichtigste in Ihrem Leben, das Sie tun, erreichen, erreichen möchten ...?“ Es würde übrigens nicht schaden, wenn wir alle diese Frage beantworten würden. Indem eine Person tiefgreifend und nachdenklich antwortet, spricht sie im Wesentlichen über ihr Ziel. Wenn wir in der Lage sind, die globale Perspektive zu erkennen, gehen wir zu strategischen Schritten über. „Stellen Sie sich vor, Sie wären 28 Jahre alt. Wer bist du, was machst du?“ Normalerweise fällt es Teenagern nicht schwer, sich von der Realität zu lösen und in eine „andere Realität“ zu blicken. Denken Sie an klärende Leitfragen: „Was machen Sie?“ Gefällt dir, was du tust? Unterstützen Sie Ihre Lieben und Ihr Umfeld dabei? Was passt nicht zu Ihnen, was möchten Sie in dieser Situation ändern? Erkennen Sie sich selbst und Ihre Fähigkeiten? usw. „Wenn das Kind diese Fragen beantworten konnte, die Art der Aktivität benennt und es ihm gefällt, ist dies die günstigste Option.“ Die Reise ist jedoch noch nicht zu Ende und wir gehen weiter!