Od autorki: Coraz częściej rodzice zwracają się do poradni z prośbą o pomoc nastolatkowi, który czuje się, jakby był w „obcym” ciele. Rodzice nie chcą słuchać argumentów synów, że mają problem genetyczny. Rodzicom trudno jest zrozumieć, że oni sami poprzez swoje zachowanie, działania werbalne i niewerbalne mogą przyczynić się do rozwoju uporczywych naruszeń tożsamości płciowej swoich dzieci. Zwłaszcza teraz, gdy takie naruszenie jest uznawane za modną normę i aktywnie promowane. Z własnego, wieloletniego doświadczenia w psychoterapii zaburzeń tożsamości płciowej (od 6. roku życia) i transpłciowości (do 35. roku życia) u mężczyzn wynika, że ​​najczęściej skuteczna jest krótkoterminowa psychoterapia multimodalna u mężczyzn zdrowych psychicznie. Ogólnie rzecz biorąc, sukces zależy od motywacji klienta, nawet jeśli klient wyraźnie wątpi w pozytywne rezultaty. Po spotkaniu z 10 pozbawionymi motywacji nastolatkami w wieku 14-18 lat, siłą przywożonymi na konsultację przez rodziców, zacząłem interesować się psychologicznymi powodami odmowy psychoterapii. W związku z tym zacząłem badać kluczowe momenty ich historii osobistej i rodzinnej, począwszy od ciąży, porodu po genealogię rodziny i wpływ małego i dużego społeczeństwa. Choć wszystkie nastolatki były przekonane co do genetycznych przyczyn swojego problemu („urodziły się w złym ciele”), to wyniki obserwacji nastolatków pozwoliły na odnalezienie psychologicznych przyczyn tego zjawiska Przyczyną uporczywego naruszania tożsamości płciowej nastolatków były następujące punkty wspólne dla wszystkich klientów: - niespokojne i podejrzliwe, drażliwe matki, których rodziny rodzicielskie miały wyłącznie dziewczynki, które oczekiwały, że ich przyszłe dzieci będą wychowywanymi dziewczynkami; je jako dziewczynki, zachęcając do odpowiedniego zachowania; synowie pozostający na utrzymaniu matki pełnili rolę zastępczą córki; synowie do 3-5 roku życia byli otoczeni społeczeństwem kobiecym (babcie, ciotki, dziewczyny); wszystkie tematy rozmów i komunikacji to „okolozhensky”; wszystko, co męskie było potępiane, odrzucane, wyśmiewane; - matki, głęboko rozczarowane małżeństwem z mężem - ojcowie, przeważnie dominujący lub odrzucający, praktycznie nie brali udziału w wychowaniu synów (ze względu na zapracowanie, izolację, rozwód). Jak pokazują obserwacje, tak małe społeczeństwo, toksyczne dla akceptacji własnej płci, już w wieku 3-5 lat doprowadziło do głębokiej internalizacji chłopców w roli kobiecej, niszcząc ich męskość. Odrzucając emocjonalnie i poznawczo swoją płeć, chłopcy dalej utwierdzali się w zachowaniu drugiej płci w dużym społeczeństwie, pozycjonując się w seksie w roli kobiecej (biernej), co jest podstawową przyczyną uporczywego naruszania tożsamości roli płciowej pokazał fakt i specyfikę wychowania matek w rodzinie rodzicielskiej, w której dorastały wyłącznie dziewczynki. Jeżeli takiego zjawiska nie było, pozostałe wymienione przyczyny nie były istotne i nie przyczyniły się do powstania trwałego naruszenia tożsamości związanej z rolą płciową. Streszczenia do raportu na Międzynarodowej Konferencji (2017)