Os pais modernos estão muito atentos a essa questão. Eles estão sempre prontos para “soar o alarme” quando percebem que seu filho não tem amigos suficientes e, mesmo na ausência de amizades fortes entre os pré-escolares, alguns deles estão até prontos para admitir que seu filho tem autismo. Você sorriu? Não, não estou brincando. Para alguns pais, é muito importante que o filho seja amigo de todos e saiba sempre encontrar uma linguagem comum com as crianças e os adultos. Esses pais geralmente sempre acrescentam a frase: “Não seja tímido”, que dirigem ao filho de forma imperativa, e a criança... claro fica ainda mais tímida. A capacidade de fazer amigos não é uma habilidade pronta. habilidade, como andar ou sentar, que as crianças dominam até uma certa idade e, mesmo assim, mesmo no desenvolvimento dessas habilidades motoras existem diferenças individuais. A capacidade de fazer amigos é um certo nível de adaptação à situação de estar em sociedade: como uma criança se sente nela, o que pensa dos outros, quão bem está formado o seu sentimento de segurança, etc., é impossível listar todos os fatores, especialmente se você levar em conta genética... E portanto, somando esses fatores, obtemos pequenos virtuosos da comunicação entre pares, por um lado, e crianças tímidas que ficam modestamente à margem e observam os outros, por outro. E, naturalmente, os pais focam na primeira opção de comportamento infantil, perdendo a atenção para o fato de que se você não pressionar e não intimidar uma pessoa modesta, com o tempo ela adquirirá a habilidade do nível de socialização que é necessário. para ele. Em nenhum caso você deve tentar mudar o caráter da criança! Você sabe, da série: “É ruim ser modesto, você precisa se comunicar com todo mundo, venha e não tenha medo, eu disse!” Isso não levará a nada de bom - a criança perceberá o próprio processo de comunicação como um modelo de comportamento que lhe é imposto. E para uma amizade verdadeira (se você ainda deseja que seu filho realmente aprenda a ser amigo), seu interesse, desejo e recursos são importantes. Por recursos, quero dizer o apoio emocional dos pais. Como você entende, a coerção não é um recurso para uma criança. Primeiro, aprenda a ser amigo da criança. Isso significa dar-lhe a oportunidade de falar. Ouça-o! Tente estruturar a conversa de forma que ele não responda “sim” ou “não”, mas fale o máximo possível sobre o que é importante para ele. Observe e conte-lhe sobre suas emoções. Dessa forma, você permite que ele saiba que o processo de comunicação depende do seu humor. Se você não está com vontade de se comunicar, então não insista, apenas conte a ele que está pronto para ouvi-lo mais tarde, quando ele estiver pronto para essa comunicação. E então não se esqueça de elogiá-lo por ter vindo e iniciado a conversa. E, o mais importante, a forma como uma criança comunica na sociedade é uma projecção do grau de livre expressão que ela tem no seio da sua família. Portanto, incentive-o a expressar seu próprio ponto de vista, ouvir suas sugestões para tocar algo, ler algo ou assistir algo. Crie uma atmosfera de importância para a opinião do seu filho dentro do círculo familiar. E então a confiança e a autoestima começarão a se fortalecer e se desenvolver sob seu carinho e carinho. Cuide-se Canal Meu Telegram: #SeuPsicólogo Pessoal Você pode marcar uma consulta pessoal em Volgogrado ou para uma consulta online. , individual e familiar, ligando para: +79050620750