Kinder verblüffen junge Eltern oft dadurch, dass sie beharrlich eine Fantasie an den Tag legen, die plötzlich von irgendwoher auftaucht. Mütter und Väter von Kindern haben Angst vor originellem Verhalten und versuchen, für den Fall, dass sie nicht wissen, wie sie reagieren sollen, alles zu verbieten, was aus ihrer Sicht über die Grenzen der Normalität hinausgeht. Kinder im Alter von 2 bis 5 Jahren spielen normalerweise verschiedene Rollenspiele. Sie beginnen, die Rolle einer Figur zu spielen, die in ihr Blickfeld kam und interessant schien. Eines der Dinge, die Eltern am Verhalten eines Kindes erschrecken, ist die Verwandlung in ein Tier: eine Katze, einen Hund, eine Schlange. So äußerte eine Freundin von mir ihre Besorgnis darüber, dass ihre vierjährige Tochter vorgibt, ein „. Muschi“ sowohl im Kindergarten als auch beim Spaziergang auf der Straße. Das Kind geht auf allen Vieren, miaut, reibt sich die Hände und zeigt Kratzer. Natürlich kommt das Baby mit schmutzigen Knien von der Straße zurück, was auch Eltern, die sich für Sauberkeit einsetzen, irritiert. Um dieses Verhalten zu stoppen, erklären Eltern, dass sie keine „Muschi“ brauchen, sie haben bereits ein Kätzchen zu Hause, sie brauchen eine Tochter, worauf das Kind ruhig antwortet: „Wir kommen nach Hause und ich.“ Tatsächlich ist sich das Kind bereits bewusst und hebt sich von der Umgebung als eigenständige Person ab, und die Fähigkeit, sich auf das Spiel der Transformation einzulassen, zeigt dies, als würde es sagen: „Tatsächlich bin ich eine adäquate Person.“ „Ich bin deine Tochter, aber jetzt werde ich die Rolle einer Katze spielen und du brauchst dir keine Sorgen zu machen!“ Es ist anzumerken, dass Kinder in diesem Sinne viel angemessener sind als Erwachsene, die sich oft nicht mit der einen oder anderen ihrer Rollen identifizieren können. Wenn sie nach Hause zurückkehren, spielen sie eine Doppelrolle: Ehemann-Schauspieler, Ehefrau-Chef, Ehemann-Psychiater. . Welchen Beitrag leistet eine solche Transformation zur Persönlichkeitsentwicklung des Kindes? Ein Kind zeichnet sich zunächst durch Kreativität und Vorstellungskraft aus, dank derer es die Welt kennenlernt und spielt, als ob es verschiedene Lebenssituationen „erkunden“ würde. Wenn die den Kindern innewohnende Spontaneität nicht durch ständige strenge Verbote eingeschränkt wird, entwickeln sich kreative Neigungen aktiv und helfen in Zukunft, komplexe Probleme mit unkonventionellen Ansätzen und Lösungen zu lösen. Viele berühmte Menschen waren in ihrer Kindheit weitgehend sich selbst überlassen, nichts störte sie ihre kreative Entwicklung. Beispielsweise schrieb der berühmte Rabindranath Tagore, der 1913 den Nobelpreis für Literatur erhielt, 50 Gedichtbände mit fast 1000 Gedichten und 2000 Liedern, 12 Romane und Erzählungen, etwa 100 Kurzgeschichten, 30 Theaterstücke, mehrere literarische und journalistische Werke, Für den sein Volk den Spitznamen „Schöpfer des modernen Indien“ erhielt, war er das vierzehnte Kind der Familie! Der russische Immunologe Ilja Iljitsch Mechnikow, Nobelpreisträger für Medizin (1908), wurde als fünftes Kind im Dorf geboren, sein Vater war mit sich selbst beschäftigt, verlor sich früh beim Kartenspielen, seine Mutter schränkte ihren Sohn nicht nur nicht ein, sondern in allem Auf jede mögliche Art und Weise förderte er seine Neugier und seinen kreativen Zugang zu Spielen. Der russische Physiker Pavel Alekseevich Cherenkov, Gewinner des Nobelpreises für Physik im Jahr 1958, wurde in einem Dorf in der Nähe von Woronesch in eine Bauernfamilie hineingeboren, in der das Hauptanliegen der Eltern darin bestand, ihre Kinder zu ernähren und sie nicht am Spielen zu hindern. Ähnliche Beispiele lassen sich noch recht lange fortsetzen.2. In Rollenspielen entwickelt sich die emotionale Sphäre. Das Kind lernt, sich in das Bild eines anderen hineinzuversetzen, egal ob es die Rolle eines Arztes, eines Verkäufers, eines Haustieres oder eines im Zoo gesehenen Tieres ist. Durch die Reinkarnation in ein anderes Bild entwickelt sich Empathie – die Fähigkeit zur Einfühlung, zum gegenseitigen Verständnis und zur Sympathie. Eine Haltung gegenüber anderen und gegenüber der Welt wird durch die bekannte Position nach E. Berne „Mir geht es gut, dir geht es gut“ gebildet. Manchmal zeigt das Kind in einem solchen Spiel Gefühle und Emotionen, die es nicht zeigen darf ein Kind seiner Eltern - „Kratzer“, d.h. e. Auf diese Weise kann er tabuisierte Wut, Groll und Verärgerung gegenüber seinen Eltern zum Ausdruck bringen. In diesem Fall sollten Sie sich dem Spiel anschließen und das Kind fragen: „Warum ist die Muschi wütend auf uns?“ Es kommt vor, dass das Baby in diesem Fall