De l'auteur : Cette méthode d'entraînement du système mental humain a été publiée par mes soins il y a quelques jours sur le site Présentation d'une description d'une méthode d'entraînement du système mental humain. formation d'un système mental humain. Bonjour, je vous propose pour votre discussion et bien sûr pour utilisation une description d'une méthode de formation du système de pensée humaine. (tout est publié dans le domaine public). La méthode se compose de cinq exercices de base et la formation est divisée en cinq étapes. Dans chaque étape suivante, les exercices sont effectués avec de nouvelles conditions initiales. Lors de l’exécution des cinq exercices de base, il ne doit y avoir aucune concentration d’attention, aucune méditation, aucun état altéré, de transe ou autre état non standard du système mental. Une personne qui s'entraîne à l'aide de cette méthode doit s'assurer très soigneusement que son système mental ne tombe pas dans un état altéré, ne passe pas en « pilote automatique » et qu'il soit constamment dans un état normal d'alerte et d'observation très étroite. Il y a cinq exercices. dans la méthode, qui se déroulent en cinq étapes. A chaque étape, les mêmes exercices sont réalisés avec des réglages initiaux différents. Les exercices, malgré leur apparente simplicité, sont très difficiles à réaliser. J'ai pratiqué cette technique sur moi-même, puis sur d'autres personnes. Les observations de personnes qui ont tenté de suivre une formation selon cette méthode montrent que la plupart des personnes (ceux avec qui j'ai essayé de travailler) ne peuvent pas remplir toutes les conditions déterminées aux étapes de réalisation de ces exercices simples et d'apparence primitive. Exercice 1er. Observer un point fixe et mobile Un point fixe est un point noir dessiné sur du papier qu'il faudra apprendre à observer. Il s’agit d’observer et non de se concentrer dessus. Ceux. Durant cet exercice il ne doit y avoir aucune attention intense, aucune tension, une simple observation, un simple suivi d'un point fixe dessiné sur une feuille de papier blanc. Le point mobile est la pointe de la trotteuse, qu'il faudra observer. Ici, de la même manière, il n’y a pas de concentration intense de l’attention, seulement une observation calme sans aucun état de tension. L’apparition de toute tension est un signal d’arrêt de l’exercice. Je suis obligé d’appeler cet exercice concentration, entraînement et développement de l’attention, observation, attention, mais je ne sais pas vraiment ce qui se passe réellement à l’intérieur du système mental. Non, j'ai des idées sur ce qui se passe à l'intérieur du système mental, mais c'est une conversation complètement distincte, c'est le sujet de la structure du système mental humain, qui est partiellement décrit dans mes livres. Exercice 2. Autotraining, entraînement autogène Vous devrez réaliser la version la plus simple et la plus courante de l'autotraining, conçue pour une simple relaxation du corps physique. Aujourd'hui, il existe des exercices d'auto-entraînement avec une grande variété de réglages avec une grande variété d'options pour effectuer des exercices d'auto-entraînement. Nous ne nous intéressons qu’à la version la plus simple et la plus classique de l’auto-training, et j’attire l’attention des lecteurs sur le fait que l’exercice d’auto-training doit se limiter à la relaxation du corps physique et rien de plus. Lors de l'auto-entraînement, vous ne devez pas essayer d'influencer le système mental. Seule la version la plus simple, la plus simple et la plus classique de l'auto-entraînement sans aucun réglage supplémentaire, sans la moindre tentative de relâchement du système mental ni toute autre tentative, même insignifiante, d'influencer le système mental. Exercice 3. Le nom conventionnel est « rotation des pensées ». Au cours de cet exercice, l'étudiant doit apprendre à démarrer et arrêter le cycle continu des pensées et des images. C'est quelque chose comme lancer un processus incontrôlé de perception interne. Lors de l’exercice de « rotation de pensée », l’élève doit donner à son système de penséeliberté d'action totale, pour que les pensées coulent d'elles-mêmes. Une condition préalable à cet exercice est la condition sous laquelle l'étudiant ne doit pas retenir son attention sur une seule pensée, sur une seule sensation, sur une seule image pendant une seconde. Une pensée est apparue, l'étudiant l'a enregistrée au passage, puis la pensée spontanée suivante devrait apparaître. Les pensées ne peuvent pas être provoquées, elles doivent apparaître d’elles-mêmes, vous ne pouvez pas y maintenir votre attention, elles ne peuvent pas être arrêtées, etc. et ainsi de suite. Il n’y a clairement aucune trace de concentration, de développement ou d’entraînement à l’observation et à l’attention. Ici, la capacité de désactiver toute attention, de désactiver l'attention, de désactiver l'observation est pratiquée. Pour apprendre à contrôler ces mécanismes, vous devez apprendre à les allumer et à les éteindre au bon moment pour l'étudiant. C'est un exercice inhabituel pour les personnes modernes, mais je vous assure que l'efficacité de son utilisation est très élevée. Exercice 4. Le nom conventionnel de l'exercice est « marcher d'avant en arrière ». Au cours de cet exercice, la capacité de perception interne, très similaire à l'intuition, est également développée. Un étudiant marche dans une rue de ville, à travers une forêt ou marche simplement dans une direction indéfinie. La tâche de l’élève pendant l’exercice est d’écouter où son corps physique le mènera. Ce ne sont pas les pensées, ni le système mental qui doivent déterminer la direction du mouvement, mais le corps physique. Chaque exercice ultérieur est de plus en plus difficile à réaliser, chaque exercice ultérieur nécessite que l'étudiant ait de plus en plus de contrôle sur son système mental, sur l'ensemble de son microunivers. Au cours de cet exercice, ces capacités humaines se développent, qui sous une forme primitive nous sommes aujourd'hui. appelons l'intuition, dans un état plus développé, ces capacités chez les ésotéristes sont appelées un sens de la connaissance. Mais ni l'intuition ni le sens de la connaissance ne sont l'objectif principal de cet exercice ; il s'agit d'une formation encore plus approfondie visant à acquérir et développer des compétences pratiques pour le contrôle et la gestion totale de l'ensemble du système mental, de l'ensemble du microvers humain. Exercice 5ème. Le nom conditionnel de l'exercice est « à la frontière du sommeil et de l'éveil ». Il s'agit du dernier exercice qui complète le cours d'entraînement de base. Cet exercice implique toutes les compétences pratiques que l'étudiant acquiert à toutes les étapes précédentes de la formation, dans toutes les variantes et dans toutes les conditions d'exécution des quatre exercices précédents. Cet exercice est effectué avant de se coucher en position couchée ; interprété pour la première fois dans des versions abrégées. Les exigences lors de cet exercice sont les mêmes : le système de pensée doit être dans un état joyeux, sobre et inchangé. Pas de concentration, pas de méditation, pas d'états altérés de transe, juste une simple observation banale de tout ce qui se passera pendant l'exercice à la frontière du sommeil et de l'éveil. La méthodologie de formation comporte actuellement deux options de description (toutes publiées dans le domaine public) : Description de la méthodologie pour entraîner l'attention, l'attention, l'observation, l'esprit, l'intellect, la conscience, le subconscient, l'intelligence, la pensée, la capacité de contrôler le système mental. La méthode de formation est très complexe, mais le résultat, en cas de succès, est époustouflant. --- Un nouveau site décrivant la méthode de formation du système de pensée Le nouveau site-simulateur est axé sur la formation indépendante purement individuelle des lecteurs. Le contenu y sera présenté de manière neutre. Le nouveau site de Timur dépendra encore moins de l'une ou l'autre vision du monde du lecteur, de l'un ou l'autre système de vision du monde. Actuellement, le site a déjà publié la partie principale de la méthode de formation de l'attention, le reste. les méthodes n'ont pas encore été décrites. Timur envisage de créer une nouvelle description, encore plus unifiée et non idéologique, de la méthode développée de formation à la pensée. J'ai commencé à créer un nouveau site Web (c'est aussi un site de formation) avec.une description de la méthodologie de formation du système de pensée. Le nouveau site de formation vise une formation totalement indépendante des lecteurs. Il se situe sur le serveur Narod.Ru, c'est un site statique sur lequel il est impossible d'organiser ce qui a déjà été fait sur ce site. J'ai commencé à créer un nouveau site parce que cela ne sert à rien de me fatiguer sur ce site de toute façon, personne n'est prêt à étudier sous mon enseignement ; Actuellement, le nouveau site vient de démarrer, je prévois de transférer tout le travail principal sur ce site. Accueil>" />Menu>" />Contacts>" />Pourquoi attention, attention, observation en premier lieu ?>" />Exercices>" />Observer un point fixe noir, se concentrer sur le point noir.>" / > Se concentrer sur le point noir. Procédures relaxantes.>" />Exercice optionnel pour le développement de la pensée logique et analytique.>" />Auto-formation. Entraînement autogène.>" />Concentration de l'attention sur la TIP de la trotteuse.>" />Ce qu'il ne faut pas faire en observant un point.>" />Deux dualités : attention et observation ; attention et observation.>" / >Réalisation de la première étape de formation. Généralisation.>" />Exercices 2ème étape>" />Exercice Rotation des pensées>" />Rotation des pensées - contrôle du système mental.>" />Caractéristiques de la deuxième étape de la formation>" />Exercices pour l'attention et observation>" /> Exercices 3ème étape>" />Exercice avec un point noir et la pointe de la trotteuse>" />Auto-entraînement au troisième étape de l'entraînement>" />Point noir, trotteuse, auto-entraînement .>" />Exercice de rotation des pensées à la troisième étape de l'entraînement> " />Instructions générales pour les trois premières étapes de l'entraînement selon la méthode de Timur>" />Exercice Je marche d'avant en arrière>" />Exercices 4ème étape> " />Exercices 5ème étape finale>" />La deuxième version compliquée de l'exercice Je marche d'avant en arrière>" />Préparer l'exercice à la frontière du sommeil et de l'éveil>" />Quand l'exercice commence à la frontière du sommeil et éveil>" />Erreurs possibles lors de l'exécution de l'exercice à la frontière du sommeil et de l'éveil>" />Technique pour effectuer l'exercice à la frontière du sommeil et de l'éveil>" />Aperçu des étapes de l'exercice à la frontière du sommeil et éveil>" />Exercice "Résumé">" />Logique de l'exercice "Résumé" Pourquoi la méthode d'entraînement et de développement de l'observation, de l'attention et de l'attention dans la méthodologie générale de Timur est basique ?Description des exercices pour le développement et l'entraînement de l'attention, attention, observation, pour acquérir des compétences pratiques d'observation de votre système mental. Observer un point fixe noir, se concentrer sur un point noir. Procédures de relaxation des yeux lors d'un exercice pour concentrer l'attention sur un point noir. , ainsi que de développer une pensée logique et analytique. Autoformation, c'est-à-dire entraînement autogène. Un exercice pour concentrer l’attention et observer le TIP de la trotteuse. À propos de ce qu'il ne faut pas faire lors d'un exercice de concentration de l'attention et d'observation d'un point en mouvement ou stationnaire. Dualité n°1 « Attention et observation ». Dualité n°2 « Attention et observation ». Deux opposés, deux dualités. Généralisation basée sur les résultats de la description de la première étape de la formation. Les exercices de la deuxième étape reprennent le premier, mais avec des réglages différents. Exercice de rotation des pensées. Apprendre à contrôler les pensées L'exercice « Rotation des pensées » est la prochaine étape dans l'apprentissage du contrôle des pensées, du contrôle de votre système mental. Caractéristiques de la deuxième étape de la formation. L'importance des instructions de Timur. Explications supplémentaires sur la technique d'exécution des exercices pour entraîner l'attention et l'observation, l'attention et l'observation. La troisième étape de l'entraînement à l'attention et à l'observation, l'attention et l'observation dans la méthode de Timur. Description des exercices avec un point noir et la pointe de la trotteuse. Description des exercices pour la 3ème étape de l'entraînement selon la méthode de Timur Exercice d'autoentraînement (entraînement autogène) à la troisième étape de l'entraînement selon la méthode de Timur.Méthode de Timur. Exigences générales pour les exercices avec un point noir, trotteuse, auto-entraînement à la troisième étape de la formation selon la méthode de Timur. Exercice « rotation des pensées » à la troisième étape de la formation. entraînement selon la méthode de Timur. Exercice « marcher d'avant en arrière » ". La quatrième étape de l'entraînement de base selon la méthode de Timur. La cinquième étape finale de la méthode BASIC de Timur Baiterek. La deuxième version compliquée de l'exercice « marcher d'avant en arrière ». Préparation à l'exercice final « à la frontière du sommeil et de l'éveil ». Quand pensez-vous que l'exécution des exercices à la frontière du sommeil et de l'éveil commence ? Les erreurs les plus courantes lors de l'exécution d'exercices à la frontière du sommeil et de l'éveil. exercice à la frontière du sommeil et de l'éveil. La chose la plus importante à laquelle l'étudiant doit prêter attention lors de l'exécution de l'exercice à la frontière du sommeil et de l'éveil dans la méthode de Timur. Site n° 2 : Section principale - Méthodologie de Timur pour la formation (développement). ) de la pensée et de l'attention humaines : Sous-section principale Méthodologie de base pour entraîner l'attention, l'observation, l'attention, l'observation... Sous-section principale La partie principale de la méthodologie de Timur... Sous-section principale Méthodologie d'observation, de contrôle et de gestion de ses propres états... Principal sous-section Méthodologie de suivi, de suivi et de gestion du processus de formation de la vision du monde... Sous-section principale Méthodologie de suivi, de suivi et de gestion des processus de réalisation de tout objectif personnel... Sous-section principale a) - Méthodologie de formation et de développement de la pensée logique et analytique. .. Sous-section Accueil Exercices avec le nom de code "Résumé". Accueil>" />Menu>" />Contacts>" />Pourquoi attention, attention, observation en premier lieu ?>" />Exercices>" />Observer un point fixe noir, se concentrer sur le point noir.>" / > Se concentrer sur le point noir. Procédures relaxantes.>" />Exercice optionnel pour le développement de la pensée logique et analytique.>" />Auto-formation. Entraînement autogène.>" />Concentration de l'attention sur la TIP de la trotteuse.>" />Ce qu'il ne faut pas faire en observant un point.>" />Deux dualités : attention et observation ; attention et observation.>" / >Réalisation de la première étape de formation. Généralisation.>" />Exercices 2ème étape>" />Exercice Rotation des pensées>" />Rotation des pensées - contrôle du système mental.>" />Caractéristiques de la deuxième étape de la formation>" />Exercices pour l'attention et observation>" /> Exercices 3ème étape>" />Exercice avec un point noir et la pointe de la trotteuse>" />Auto-entraînement au troisième étape de l'entraînement>" />Point noir, trotteuse, auto-entraînement .>" />Exercice de rotation des pensées à la troisième étape de l'entraînement> " />Instructions générales pour les trois premières étapes de l'entraînement selon la méthode de Timur>" />Exercice Je marche d'avant en arrière>" />Exercices 4ème étape> " />Exercices 5ème étape finale>" />La deuxième version compliquée de l'exercice Je marche d'avant en arrière>" />Préparer l'exercice à la frontière du sommeil et de l'éveil>" />Quand l'exercice commence à la frontière du sommeil et éveil>" />Erreurs possibles lors de l'exécution de l'exercice à la frontière du sommeil et de l'éveil>" />Technique pour effectuer l'exercice à la frontière du sommeil et de l'éveil>" />Aperçu des étapes de l'exercice à la frontière du sommeil et éveil>" />Exercice "Résumé">" />Logique de l'exercice "Résumé" Section du site n° 2 : Section principale - Technique de Timur pour l'entraînement (développement) de la pensée et de l'attention humaine :Sous-section principale Méthodologie de base pour l'entraînement à l'attention, à l'observation , attention, observation... 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