Der Zweck der Berufsberatungsarbeit auf mittlerer und höherer Ebene: Berufsberatungsunterstützung für Studierende bei der Berufswahl Profil des Studiums und Bereich der zukünftigen beruflichen Tätigkeit: - Vermittlung langfristiger und kurzfristiger beruflicher Ziele, Ermittlung Ihrer Bereitschaft zur Erreichung beruflicher Ziele, Verständnis der Schwierigkeiten bei der Erreichung beruflicher Ziele und Suche nach Wegen, diese zu überwinden; - helfen Sie dabei, Ihre Fähigkeiten mit den Anforderungen der gewählten Berufe abzugleichen; - schärfen Sie das Bewusstsein der Studierenden für die wichtigsten Berufe, in denen ein erheblicher Personalmangel besteht oder geplant ist. Die häufigsten Aktivitäten der Berufsberatungsarbeit auf der mittleren und höheren Ebene sind psychologischer Natur Diagnostik und Beratung: In meiner Arbeit verwende ich die folgende Berufsberatungsdiagnostik: Differentialdiagnostischer Fragebogen (DDI) von E.A. Die Technik soll die Neigung (Veranlagung) einer Person zu bestimmten Berufsarten ermitteln. Es handelt sich um einen relativ kurzen Fragebogen, der aus 20 Alternativurteilen besteht. Den Ergebnissen zufolge wird die Ausrichtung einer Person auf 5 Berufstypen gemäß der Klassifizierung von E.A. Klimov offenbart: Mensch – Mensch – Technik, Zeichenbild; Mann - künstlerisches Bild. Methodik zur Bestimmung der LeitmodalitätModalität ist die Form der Reflexion des Reizes in einem bestimmten Sinnessystem (visuell, auditiv, taktil). Die Nahrung für unser Nervensystem ist unterschiedlich und unsere Vorlieben sind unterschiedlich. Manche Menschen bevorzugen visuelle Informationen, manche bevorzugen auditive Informationen, manche bevorzugen kinästhetische Informationen (Berührung, innere Empfindungen usw.). Daher sollte der sensorische Hunger (Mangel an Eindrücken beim Sehen, Hören, Tasten) nicht mit irgendetwas gestillt werden, sondern mit Informationen für die führende Modalität. Die führende Modalität ist unsere Vorliebe für sensorische Lebensmittel, mit deren Hilfe wir das Geschehen am besten verstehen. Bei der Lösung eines Problems zeichnet eine Person verschiedene Optionen auf ein Blatt Papier, eine andere sagt sie laut vor, eine dritte legt ihm Objekte vor. Methodik zur Bewertung kommunikativer und organisatorischer Neigungen KOS-1 (V.A. Sinyavsky, B.A. Fedorishin) Mit dieser Technik können Sie erkennen, dass das Kind mehr organisatorische Fähigkeiten oder kommunikative Neigungen hat. Der Berufsberatungstest „Karte der Interessen“ dient dazu, den Ausdruck der Interessen der Schüler an akademischen Fächern (Wissensbereichen) zu bestimmen hat die meisten Vorteile gewonnen. Transport. Arbeitsspezialitäten - objektiv-wirksam, abstrakt-symbolisch, verbal-logisch, visuell-figurativ, Kreativität (kreativ). Zweck des Tests: Diagnostik der Denkweise des Befragten, der beruflichen Orientierung des Studierenden Die bewusste Berufswahl ist eine der wichtigsten Voraussetzungen für die Entwicklung eines Kindes, die Möglichkeit, seine Fähigkeiten voll zur Geltung zu bringen. Ein richtig gewählter Beruf ermöglicht es Ihnen, Ihren Platz in der Gesellschaft einzunehmen und Ihr Wissen, Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten mit größter Effizienz einzusetzen..