Sulla realtà oggettiva non è a nostra disposizione. Puoi verificarlo utilizzando semplici esempi. I pipistrelli sentono qualcosa che non è accessibile alle nostre orecchie. Navigano anche nello spazio ascoltando. O. Esiste uno spettro di radiazioni cosmiche che non è accessibile alla nostra visione. I fisici hanno escogitato strumenti per registrarlo e misurarlo. Si potrebbe dire: ecco un esempio di realtà oggettiva. Ma anche qui sorgono difficoltà: abbiamo misurato tutto? Oppure possiamo misurare solo ciò che possiamo pensare? O forse c'è anche l'impensabile? E, soprattutto, cosa fare con questo, che può essere misurato in qualche modo, ma non può essere realizzato a livello dei sentimenti, o un esempio più semplice? Albero di Capodanno nell'appartamento. È completamente diverso nella percezione di un bambino, che è alto la metà della sua altezza da questo albero, e di un adulto, che può gestirlo. Esiste un albero di Natale “oggettivo”? Teoricamente sì, ma non nella percezione di una singola persona. L'immagine della realtà che percepiamo è soggettiva nel senso in cui è inevitabilmente relativa alla percezione di noi stessi. Ma la nostra percezione di noi stessi nasce solo nei rapporti con la realtà e, soprattutto, con gli altri. Un bambino forma un'immagine di se stesso grazie a uno specchio - uno specchio reale e uno specchio mentale, quando un altro lo “riflette”, dice come lo vede. La cosa più sorprendente è che lo specchio psichico ha per noi una priorità molto più alta rispetto allo specchio comune. Ciò è chiaramente visibile quando una ragazza che soffre di anoressia vede allo specchio un'immagine brutta e grassa di se stessa e non vede la magrezza mortale. I primi altri sono molto spesso la madre e il padre. Nell'infanzia e nella fanciullezza crediamo inevitabilmente a questo “specchio”. Queste parole potrebbero essere respinte, ma ciò è chiaramente confermato da alcuni esperimenti condotti a metà del XX secolo, ad esempio l’esperimento del “Visual cliff”. Gli autori dell'esperimento originale sono Eleanor Gibson e Richard Walker Il design dell'esperimento: fino alla metà della lunghezza di un tavolo di vetro, sotto la sua superficie trasparente, è tesa una tovaglia, che termina a poco più di un metro dal bordo. Eleanor e Richard hanno testato ratti, gattini, cuccioli, bambini e neonati umani, posizionandoli sulla superficie del tavolo. Hanno scoperto che una volta che un cucciolo o un neonato acquisisce la capacità di muoversi, la sua vista gli consente di discernere la “profondità” e di fermarsi bruscamente alla vista di una scogliera. Successivamente, James Soars e colleghi hanno ampliato l’esperimento: sul lato della “scogliera”, le madri dei bambini stavano sul bordo del tavolo e dovevano ritrarre emozioni diverse. Quando gli scienziati hanno chiesto alle madri di apparire felici e sorridere, la stragrande maggioranza dei bambini (74%) ha continuato a strisciare chiaramente anche sopra l '"abisso". dimostra il potere della madre in relazione al bambino. E il significato dello specchio “psichico” dei genitori. Questo specchio fornisce il contributo maggiore alla nostra immagine di sé e quindi al modo in cui percepiamo il mondo che ci circonda..