Do autor: Do site pessoal Dasha tem cabelos loiros fofos e um olhar atento, covinhas nas bochechas e uma marca de nascença no ombro esquerdo. Dasha adora camisetas rosa e da Hello Kitty. Mas não sei com o que ela sonha, o que ela quer e de quem ela tem medo, e não tenho certeza se posso descobrir - Dasha não fala comigo e não só comigo. Dasha não conversa na escola com professores e colegas, no quintal com os vizinhos, na clínica com o médico e a enfermeira. Dasha conversa apenas em casa e apenas com a família - a mãe, o pai e a avó não são claros. Mamãe não vê problema no silêncio de Dasha. Mamãe não quer levar Dasha ao médico. A menina goza de boa saúde e desenvolvimento normal. Mas a escola está preocupada - já estamos na segunda série e ainda ninguém ouviu uma palavra de Dasha, a escola está incomodando minha mãe, minha mãe traz Dasha para mim, não quero fazer esse tipo de trabalho - os pais. não estou interessado, a criança não foi examinada, sobre mutismo (se for ele) sei pouco que mamãe está disposta a me pagar e levar Dasha “para que fiquem atrasados ​​​​na escola”, não gosto dessa abordagem. Explico para minha mãe por que recuso, Dasha fica ali sentada e escuta com atenção. Captando meu olhar, ela pressiona as mãos no peito e olha para mim atentamente. Estou me perdendo. É como um pedido de ajuda. Viro-me para Dasha: “Você quer estudar comigo?” Ela assente. Explico: “Na escola ficam preocupados porque você não fala. Estou acostumada a conversar com as crianças com quem trabalho. A gente brinca, desenha, esculpe com plasticina e conversa ao mesmo tempo”. Dasha assente. Eu pergunto: “Você quer aprender a conversar comigo e com outras pessoas?” Dasha desvia o olhar, encolhe os ombros e depois concorda. Minha mãe e eu combinamos dez reuniões com Dasha e duas reuniões com os pais dela. Durante esse tempo, espero compreender pelo menos um pouco os motivos do silêncio de Dasha. Espero também que a menina consiga estender essa experiência de comunicação com um estranho para outras áreas de sua vida. Pela conversa com a mãe, sei que Dasha conversou antes da escola. Ela frequentou o jardim de infância por dois anos antes da escola, havia um pequeno grupo e bons professores, e Dasha se comunicava com todos. Não houve problemas no quintal ou em outros locais. A menina ficou em silêncio no verão antes da escola e não falou mais na escola. Quando perguntei se aconteceu alguma coisa naquela época na família ou com a própria Dasha, minha mãe encolheu os ombros: “Nada aconteceu, tudo estava como sempre”. Estamos trabalhando com Dasha. Ela olha os brinquedos, a princípio bastante passiva, depois me ofereço para escolher dez que ela mais goste, a menina se inspira, olha e escolhe. Esta é uma família de bonecos (mãe, pai, duas filhas), um cachorro, um gato, um monstro assustador, outro cara desagradável (o Coringa do Batman) e um coelho. Pergunto se ela adora animais, se eles têm gato ou cachorro em casa, se ela gosta de monstros, se já viu algum filme sobre o Batman - Dasha apenas balança a cabeça ou encolhe os ombros. Na próxima aula, os brinquedos são os. mesmo, mas não há enredo. Tento comentar, perguntar, falar sozinho - e percebo que estou começando a ficar irritado. Estou me esforçando demais para agradar, estou com muita pressa para estabelecer contato. As coisas não vão funcionar assim! Acontece que o silêncio é uma coisa muito poderosa. Eu não teria pressa com uma criança falante, daria tempo para ela se acostumar e acompanharia o desenvolvimento do jogo. E o silêncio de Dasha me estimula, me obriga. Parece que a garota encontrou uma maneira de chamar a atenção sem dizer uma palavra. Ok, vou desacelerar também. Informo Dasha que jogar silenciosamente não é muito interessante, mas você pode tentar. Em silêncio, arrumamos uma casa para a família (ou melhor, ela arruma, e eu observo e às vezes ofereço algumas opções). Cada membro da família mora em um quarto separado. Todo mundo come sozinho na cozinha. Sugiro que vamos passear juntos em algum lugar, Dasha encolhe os ombros e continua a mover os móveis. Na próxima aula, os brinquedos vivem suas vidas normais. Comem, dormem, tomam banho no banheiro, assistem TV, vão para o trabalho e para a escola. Aos poucos comento o que está acontecendo, depois começo a falar por um ou outro membro da família, observando a reação de Dasha. Ela gosta.Sorrisos. E se ela não concorda, ela balança a cabeça e cantarola. A certa altura, ele começa a sussurrar “sim” ou “não” em nome dos brinquedos. Esta é a nossa quarta lição. Cada vez que mamãe traz Dasha, ela diz que a filha está ansiosa para conhecê-la e pergunta quando iremos para Lena. Ele não fala sobre nossos jogos e seus pais não perguntam. Tudo é igual na escola Enquanto a família das bonecas cuida da própria vida, o gato, o cachorro e a lebre andam pela casa, comem e dormem, e o monstro e o Coringa ficam ociosos perto da caixa de brinquedos. Eu queria tirá-los, mas a garota os tirou e colocou-os novamente no tapete. Dasha sussurra palavras individuais, eu falo por todos. De vez em quando me dirijo a ela com uma pergunta ou uma história, a menina escuta, acena com a cabeça e às vezes responde baixinho e em monossílabos. Nossos jogos são calmos e chatos, a gente se acostuma e aí aparece um monstro. A família tinha acabado de dormir, cada um em seu quarto, quando ele chegou e começou a bater na porta com seus pés enormes e chifres terríveis. Digo a Dasha que isso é assustador. Ela acena com um olhar satisfeito e continua a socar o monstro nas paredes da casa, no telhado e na porta. Então o monstro invade a casa e começa a destruir e jogar tudo ao redor. Dasha está focada. Ela sistematicamente joga fora todos os móveis da casa. Pergunto se a família pode chamar a polícia. A resposta é negativa. É possível uma família fugir de casa? Aceno de cabeça. A família foge, gritando e reclamando. Dasha está infeliz. A família corre silenciosamente. Dasha olha para mim com aprovação. Na próxima lição, a história se repete. O monstro destrói a casa, a família foge silenciosamente. Aí o coelhinho, que já atuou como expressão de sentimentos antes, não aguenta. Ele diz que está com muito medo. Ele diz que odeia o monstro. Ele pergunta aos pais por que eles não protegem seus filhos. Ele diz que está bravo com eles. Ele diz que está com medo. Ele diz que não gosta do que está acontecendo. Dasha escuta com a respiração suspensa. O coelho vira-se para Dasha: Você vai me salvar do monstro? Dasha sussurra: Não... O coelho muda rapidamente de fala e diz que se for assim, ele mesmo salvará a todos, e Dasha também. E acerta o monstro no nariz com o calcanhar. Repetidamente. E ele lhe diz: “Vá embora, seu monstro nojento, nojento e vil, eu te odeio, estou com raiva de você, ah, como estou com raiva!” Dasha fica surpresa, encantada, ela não acredita no que vê. Ela diz com entusiasmo e com uma voz quase normal: “Isso não acontece assim...” O coelhinho já ficou mais ousado, sente-se um herói. “Acontece mesmo!” A aula acabou, estamos arrecadando brinquedos. Quando a mãe chega, Dasha sussurra algo em seu ouvido. Mamãe traduz: Dasha pergunta se ela pode levar um brinquedo para casa, uma lebre. Tenho uma regra - não levar brinquedos do escritório, as crianças sabem disso. Ao mesmo tempo, entendo que não se trata apenas de um capricho, o coelhinho é hoje uma figura importante na história das meninas. Enquanto eu hesito, minha própria mãe dá uma resposta, dizendo que acabou de ver exatamente um brinquedo assim na loja, agora eles vão comprá-lo. Dasha concorda, espero que aquela lebre se torne o mesmo objeto para ela. A próxima reunião é com os pais, veio uma mãe. Contei a ela como estavam as aulas, que Dasha começou a conversar um pouco comigo. Ela perguntou se havia acontecido alguma coisa com eles que pudesse ter assustado a menina. A mãe fica triste, pensa e depois diz que tem um filho adulto, ele é viciado em drogas. Eles vivem separados e raramente se veem. Há dois anos, ele veio até eles à noite, quando Dasha já estava dormindo. Ele começou a pedir dinheiro, depois exigir, ameaçar. Eles xingaram, gritaram, fizeram barulho. A mãe de Dasha e o marido forçaram o cara a sair. Ele bateu e tocou por algum tempo, depois os vizinhos ameaçaram a polícia e ele saiu e nunca mais apareceu. A mãe tem muita vergonha do filho, diz que o renunciou há muito tempo, que ele a desonrou. Dasha acordou com o barulho e ficou deitada com medo em seu quarto. Então ela começou a chorar. A própria mãe ficou muito chateada; não teve forças para consolar a menina. Então gritei para ela calar a boca. E então ela me disse severamente para não contar a ninguém sobre isso. Tudo isso aconteceu no verão, antes da escola.. 2013