Spesso mi viene posta la domanda perché aiuto le persone a scrivere articoli, diplomi, dissertazioni, perché chi vuole scrivere scrive, e se una persona è pigra, allora non c'è coaching per lui non aiuterà. Ma con ogni nuovo cliente sono invariabilmente convinto di una cosa: quando una persona arriva con la richiesta di creare un testo, ha sempre in mente qualcosa di più. Per questo non mi piace dare consigli quando me lo chiedono. Vuoi fare un piccolo esperimento? Offri consigli per ogni situazione. Tutti questi esempi sono richieste con cui diverse persone sono venute da me per il coaching. Per alcuni è bastata una seduta, per altri abbiamo lavorato diversi mesi. Quale consiglio ti viene in mente Esempio 1. Devi scrivere un articolo che annunci una formazione imminente. Come posso rendere il testo più strutturato e logico? Esempio 2. Sono diversi anni che provo a scrivere una tesi, ma non ne è venuto fuori nulla. Come motivarti al lavoro? Esempio 3. Al lavoro richiedono resoconti semplici e facili, ma posso farli in modo molto dettagliato. Come imparare a creare versioni leggere Forse nel primo caso suggerirai di utilizzare più spesso vari elenchi invece del testo sequenziale. Nel secondo, rivolgiti agli strumenti di gestione del tempo per pianificare il tuo lavoro. Nella terza, lasciare solo le cose più importanti, allontanando i pensieri ingombranti e inutili. Riesci a indovinare perché questi suggerimenti non funzionano? All'inizio del lavoro con la ragazza del primo esempio, ho sentito che il suo compito andava ben oltre la logica e la struttura: già nei primi cinque minuti della sessione ha delineato questa struttura. senza esitazione.— E quale sarà il miglior risultato di questa seduta? — Ho chiesto. “Capirò come scrivere un articolo che non venda, ma sia interessante.” — Qual è per te la differenza principale tra un articolo che vende e uno interessante — In un articolo interessante, non lo fanno? Non imporre nulla, ma fornire fatti interessanti, raccontare qualcosa di utile per il lettore - Come si collega questo alla logica di cui hai parlato all'inizio? - Per me è importante che questi esempi siano veritieri significativo per il lettore, in modo che già durante la lettura possa trarre alcune conclusioni importanti per se stesso, e non solo iscriversi urgentemente alla formazione e pagare i soldi. Questo spostamento dell'attenzione ha portato non solo a capire quali esempi fornire, ma Inoltre, cosa esattamente dovrebbe essere sottolineato nel testo affinché il lettore possa comprendere il sistema offerto durante la formazione Per trovare motivazione con un cliente che ha scritto la mia tesi, ho anche intrapreso un percorso meno ovvio di quanto potesse sembrare inizialmente. La domanda più stimolante per questo studente laureato si è rivelata essere una delle domande base del coaching: "Perché è importante per te scrivere una tesi?" Siamo tornati su questa domanda più di una volta nel corso della nostra collaborazione, il che le ha permesso di integrare e chiarire costantemente non solo la sua risposta, ma anche... il contenuto della tesi stessa! Dopotutto, tutto questo lavoro era legato non solo e non tanto all'ottenimento di un diploma di dottorato, ma alla ricerca di una soluzione a uno dei problemi urgenti del business moderno. Nel terzo caso è stata trovata una soluzione interessante. Quando ho chiesto come potrebbe essere una versione leggera dei report, il cliente ha menzionato innanzitutto i vantaggi: utili per tutto il team, perché dietro questo report c'è un lavoro serio sull'analisi del mercato. Qual è stato il primo grande passo nella ricerca di un nuovo modo di creare report? Una conversazione con il team su ciò che è più rilevante in tali rapporti. Come puoi vedere, la ricerca di soluzioni in questi casi è andata ben oltre le solite conversazioni su pigrizia, motivazione, gestione del tempo e talento. Si trattava di richieste serie e profonde legate alla crescita professionale, alla creazione di cambiamenti nella vita di altre persone e all'aumento dell'efficacia dell'intero team.