La gelosia socio-comparativa sorge in condizioni di alto significato della situazione di confronto sociale ed è caratterizzata da una serie di pensieri interconnessi sull'immeritatezza, l'ingiustizia, l'inesattezza dei vantaggi esistenti di un altro individuo, un complesso di esperienze di emozioni negative (principalmente eccitazione , tristezza, rabbia, disgusto, disprezzo) e una disponibilità ad azioni volte a far fronte alla situazione attuale utilizzando strategie di auto-miglioramento, equalizzazione o evasione. Pertanto, la gelosia socio-comparativa include reazioni cognitive, emotive e comportamentali.S. M. Pfeiffer e P. T. P. Wong hanno proposto di distinguere tra gelosia socio-comparativa cognitiva ed emotiva. La gelosia socio-comparativa cognitiva riguarda le preoccupazioni e i dubbi di un individuo sui propri attributi, qualità e capacità che crede abbia un concorrente. In altre parole, la gelosia cognitiva significa che l'idea dei vantaggi e dei risultati di un altro contribuisce all'esperienza della gelosia socio-comparativa. Questa componente della gelosia si verifica quando un individuo crede che la sua autostima sia minacciata da un concorrente che ha attributi o qualità più preziose delle sue. Una minaccia all'autostima può derivare dai vantaggi reali o immaginari di un altro individuo, ma provoca sempre il desiderio di valutare il grado di probabile danno all'autostima. In generale, la gelosia cognitiva è l'insicurezza riguardo ai propri vantaggi, attributi, qualità o capacità. Mentre la gelosia cognitiva implica concentrarsi sui vantaggi di un altro, la gelosia emotiva è una reazione emotiva a una minaccia reale o percepita all'autostima. La gelosia emotiva è principalmente reattiva e nasce come reazione a una valutazione cognitiva o come reazione emotiva condizionata alla minaccia di sé. White e P.I. Mullan caratterizza la cognizione e l'emozione come aspetti interdipendenti dell'esperienza della gelosia. Dal loro punto di vista, le valutazioni cognitive precedono sempre il vissuto emotivo della gelosia. Una revisione delle fonti ha permesso di identificare una serie di strategie comportamentali quando la gelosia sorge in una situazione di confronto sociale: auto-miglioramento, quando le azioni sono finalizzate a diventare migliori e davanti a un altro in qualcosa, quando le azioni sono finalizzate a diventare; lo stesso o il raggiungimento dello stesso livello di prestazione; evasione, quando un individuo sfrutta l'opportunità per fuggire da una situazione di confronto Tenendo conto della comprensione dichiarata della struttura a tre componenti della gelosia socio-comparativa e dell'identificazione della gelosia cognitiva ed emotiva. , è stato condotto uno studio in cui è stata stabilita una struttura della personalità incline alla gelosia cognitiva ed emotiva. È stato riscontrato che gli individui con un alto livello di gelosia cognitiva socio-comparativa sono caratterizzati principalmente da caratteristiche personali quali: comprensione, calore, cooperazione, autocontrollo del comportamento, rispetto per gli altri, socievolezza, creduloneria, prudenza, sensibilità, attività, sognare ad occhi aperti, attirare l'attenzione, la curiosità, l'abilità artistica. Si può presumere che forse gli individui con questi tratti abbiano uno stile di attaccamento sicuro. Secondo M. Ainsworth, gli individui con un tipo di attaccamento sicuro sono aperti verso le persone, hanno un alto grado di fiducia in loro e mostrano calore, cura e amore. Gli individui con queste caratteristiche sono cognitivamente inclusi in situazioni che provocano competizione e confronto sociale. È probabile che queste persone siano focalizzate sulla comunicazione e sulla vicinanza con altre persone e possano percepire un altro come un concorrente che ha attributi o qualità più preziose senza minacciare la propria identità poiché tali individui sono caratterizzati da creduloneria e aspettativa della stessa reattività e gentilezza da parte di un partner, probabilmente entrando in situazioni.