Dall'autore: Autori-compilatori: psicologi dell'educazione NNOU Secondary School "Carriera" Kuprienko T.P., Lvitsyn M.S., Yashvili S.S. INTRODUZIONE La rilevanza del problema della preparazione psicologica e pedagogica degli studenti dell'11 ° grado per GIA è difficile sottovalutare. In condizioni di crescente carico di lavoro accademico ed extracurriculare, disarmonia sociale (inclusa la famiglia) e complicazioni psicofisiologiche, un diplomato moderno necessita di condizioni educative speciali e, molto probabilmente, di eventi specifici che possono assumere la forma di formazione, lezioni, tavole rotonde, ecc. Il programma proposto è uno di quei possibili mezzi che, grazie alla sua efficacia e al rapporto costo-efficacia, può aiutare ad aumentare il livello di preparazione psicologica e pedagogica degli studenti per GIA-11. L'obiettivo di questo programma è fornire agli studenti metodi specifici e tecniche che consentano loro di classificare le proprie priorità nel contesto del GIA -11 e programmare le attività durante il processo di preparazione; svolgere un allenamento indipendente di concentrazione e stabilità dell'attenzione, funzioni di memoria, flessibilità di pensiero; effettuare l'auto-rilassamento e aumentare la propria resistenza allo stress La base teorica e metodologica di questo programma è il lavoro di specialisti nel campo della pedagogia e della psicologia, il cui elenco è riportato nella bibliografia Sia psicologi dell'educazione che insegnanti di classe possono fungere da presentatori del programma intensivo, poiché l'attuazione del programma non richiede notevoli investimenti di tempo e materiali e inoltre non impone requisiti professionali specifici sulle qualifiche del leader.