Etapy życia człowieka, jego dojrzałość psychiczna według Erika Eriksona to droga do zdobycia NADZIEI, WOLI, CELU, ZAUFANIA, LOJALNOŚCI, MIŁOŚCI, OPIEKI, MĄDROŚĆ Rodzice, zanim dziecko osiągnie dorosłość, muszą być na tyle wrażliwi, aby nie dopuścić do utknięcia w miejscu i aby każdy etap po jego zakończeniu miał korzystny wynik, który umożliwi bezpieczne przejście do następnego etapu: Etap od urodzenia do 1 roku życia. Pytanie, na które dziecko szuka odpowiedzi: Czy mogę zaufać światu? Warunki wpływające ostatecznie na odpowiedź: - wsparcie, zaspokojenie podstawowych potrzeb, ciągłość zaufania do świata; - brak wsparcia, niekonsekwencja, deprywacja (straty i deprywacje) tworzą nieufność do świata. Korzystny wynik – NADZIEJA. Etap od 2 do 3 lat. Pytanie, na które dziecko stara się uzyskać odpowiedź: Czy mogę kontrolować swoje zachowanie? Warunki, które ostatecznie wpływają na odpowiedź: - rozsądna pobłażliwość, wsparcie kształtuje zdolność do autonomii; - nadopiekuńczość, brak wsparcia i zaufania tworzą wątpliwości. Korzystny wynik: WOLA. Etap 4 do 5 lat. Pytanie, na które dziecko szuka odpowiedzi: Czy mogę uniezależnić się od rodziców i zbadać swoje możliwości. granice moich możliwości? Warunki, które ostatecznie wpływają na odpowiedź: - zachęta do działania, dostępność możliwości stwarza inicjatywę; - dezaprobata dla działań, brak możliwości stwarza poczucie winy. Pozytywny wynik: CEL Etap od 6 do 11 lat pytanie, na które dziecko stara się uzyskać odpowiedź: Czy stać się na tyle zdolnym, aby przetrwać i przystosować się do świata? Warunki, które ostatecznie wpływają na odpowiedź: - systematyczne szkolenie i wychowanie, obecność dobrych wzorców do naśladowania poprzez ciężką pracę i rozwinąć zdolności twórcze; - słabe przeszkolenie, brak wskazówek stwarzają poczucie niższości. Korzystny wynik: PEWNOŚĆ Etap od 12 do 18 lat Pytanie, na które nastolatek szuka odpowiedzi: Kim jestem? Jakie są MOJE przekonania, poglądy i stanowiska? Warunki wpływające na ostateczną odpowiedź: - wewnętrzna stabilność i ciągłość, obecność jasno określonych wzorców do naśladowania oraz pozytywny, konstruktywny feedback sprzyjają kształtowaniu zdrowej tożsamości - dwuznaczność, niejasność celu, niejasność; informacja zwrotna, krytyka i negatywna ocena, niejasne oczekiwania prowadzą do pomieszania ról. Korzystny wynik: LOJALNOŚĆ. Etap wczesnej dojrzałości. Pytanie, na które człowiek szuka odpowiedzi: Czy mogę całkowicie oddać się drugiej osobie? Warunki wpływające na odpowiedź: - ciepło, zrozumienie, zaufanie przyczyniają się do intymności; - dystans, pogarda, odrzucenie prowadzą do samotności. Korzystny wynik: MIŁOŚĆ. Etap dorosłości. Pytanie, na które człowiek szuka odpowiedzi: Co mogę zaoferować przyszłym pokoleniom. Warunki, które wpływają na odpowiedź koniec: - determinacja, produktywność z umiejętności bycia produktywnym; - zubożenie życia osobistego, regres przyczyniają się do stagnacji. Korzystny wynik: Etap dojrzałości. Pytanie, na które człowiek szuka odpowiedzi: Czy jestem zadowolony z życia, które prowadzę Warunki, które ostatecznie wpływają na odpowiedź: - poczucie zakończenia życiowej podróży, realizacja planów i celów, kompletność i pełnia przyczyniają się do integralności; - brak kompletności, niezadowolenie z przeżytego życia prowadzi do pomyślnego wyniku: MĄDROŚĆ