Do autor: Hoje em dia existem tantas abordagens diferentes para a educação e, às vezes, teorias conflitantes que é fácil ficar confuso. Destaquei algumas diferenças na educação que me parecem importantes. Na criação dos filhos, os pais muitas vezes concentram seus esforços no que dizem aos filhos e nas instruções sobre como devem se comportar. Como psicóloga, acredito que as crianças são muito mais influenciadas pela forma como os pais fazem e se comportam. Os filhos seguem o comportamento dos pais como exemplo. E dependendo de como os pais tratam os filhos, eles formam uma ou outra autoestima, senso de identidade e, por consequência, um estilo de comportamento que eu chamaria de educação violenta, em que a criança é reprimida, seus sentimentos e desejos são ignorados. ou desvalorizado, e seu próprio modelo de comportamento lhe é imposto. Normalmente, nessa educação existem muitas regras e conceitos rígidos sobre como deveria ser e o que é certo e o que é ruim, inaceitável e condenado. Muita punição e pouca recompensa. Os dogmas e as atitudes são mais importantes do que os sentimentos e as necessidades da criança. Eu chamaria isso de educação não violenta, na qual a criança é respeitada como um indivíduo que tem direitos e merece um tratamento cuidadoso e atencioso. É mais provável que esses pais dêem o exemplo com seu próprio comportamento, expliquem à criança as leis do mundo e as consequências de várias ações, conversem e expliquem muito e compartilhem sua visão. Eles vão negociar, e não forçar, perguntar por que ele quer de uma forma ou de outra, e não ditar sua vontade, se interessar pela opinião da criança e tentar ajudá-la. A educação não violenta não deve ser confundida com a conivência, na qual acenam. a mão na criança, deixa-a crescer como quer, ou permite tudo, ou é inconsistente nas proibições e permissões. criança Deve haver limites e regras na educação. Mas com a violência, são implementadas cegamente e rigorosamente seguidas, e com a não-violência, a abordagem é geralmente flexível e criativa, embora existam várias regras que são sempre seguidas. Mas essas regras são poucas, são explicadas à criança, são simples e compreensíveis. Durante a educação forçada, a criança é moldada em algo à imagem criada pelos pais, de acordo com a sua visão. Por exemplo: “Ele deveria se tornar médico. É uma profissão de prestígio e muito bem remunerada, além disso, todos na nossa família são médicos.” E não se leva em conta que a criança desmaia ao ver sangue e lê clássicos russos. Com uma educação não violenta, os pais prestam atenção. as capacidades e interesses da criança, ajudam-na a descobrir os seus talentos e preferências e a desenvolvê-los. Ou: “Sopa, depois prato principal com acompanhamento e certamente compota. A alimentação deve ser completa.” E não importa se a criança está saciada ou sem fome ou prefere frutas e leite com pão. E outra abordagem: permitir que ela coma quando e quanto a criança quiser, claro, dentro de limites razoáveis. Quando os pais têm que fazer algo que proíbe ou força uma criança a fazer; na educação forçada, as exigências são simplesmente feitas a ela e espera-se uma obediência inquestionável. A criança não tem o direito de expressar sua opinião, desejo, sentimentos, ela é simplesmente silenciada, ao mesmo tempo que culpa, envergonha, humilha e condena. Por exemplo: “Cala a boca e come! Nunca vi tanto capricho na minha vida! Isto não é um circo para você brincar com comida!” Ou: “Não estou interessado no seu “eu quero ou não quero”. Eu fui e fiz isso! Você não ouviu?!” Com a educação não violenta, os pais expressam suas demandas, mas a criança é ouvida, seus sentimentos são compartilhados e podem ser expressos, ela é tratada com respeito, mas com firmeza. Por exemplo, “Nós vamos. para o jardim de infância agora. Entendo que você não dormiu o suficiente e quer deitar mais um pouco na cama, mas já é hora de levantar. Claro, você tem o direito de ficar insatisfeito e ofendido, vejo como você não gosta disso. Mas você se levanta e se prepara.” Ou: “Diga-me por que você não quer ir para o jardim de infância? Você quer brincar com um brinquedo novo? Eu permito que você leve com você, aí você pode mostrar para outras crianças.” Os pais que usam a educação violenta fazem isso porque eles próprios foram criados assim, simplesmente não têm outros exemplos. Muitas vezes essas pessoas.