L'adolescence est considérée comme l'étape la plus importante et la plus difficile de la croissance, qui façonne ensuite l'avenir d'une personne. Son attitude envers le monde qui l'entoure, envers les adultes qui accompagnent l'adolescent à un moment donné, la perception, la conscience, l'autodétermination de lui-même dans ce monde Dès sa naissance, l'enfant découvre le monde qui l'entoure, son. structure. Passant à l'adolescence, l'enfant commence à réfléchir à sa position sociale dans le monde, dans sa famille. Un rôle important dans la vie d'un adolescent est joué par sa reconnaissance par son entourage, notamment ses parents et sa famille. Il développe sa propre opinion, sa propre vision de la vie, ses propres intérêts, comme on le sait déjà, le modèle d'établissement de relations se forme dès la petite enfance à travers l'exemple des relations avec les parents en train de se connecter avec eux et de s'en séparer. L'amour reçu dans l'enfance jette les bases d'une bonne éducation d'enfants sûrs d'eux et qui aiment eux-mêmes et le monde qui les entoure. L’enfant reçoit sa première expérience d’amour dans le sein maternel, dans un état céleste de félicité. Le lien symbiotique avec la mère au cours des premiers mois de la vie d'un enfant, environ 6 à 9 mois, sert de base à la confiance et à son développement. Si quelque chose interfère avec l'unification avec la mère, l'enfant peut alors éprouver des difficultés de confiance. Plus un enfant se connecte pleinement avec sa mère et son père pendant les premiers jours et mois de sa vie, plus le processus de séparation est facile. Si, au cours du processus de développement, l’une ou l’autre étape n’est pas franchie, pour une raison quelconque, les processus visant à achever cette étape de développement se répéteront tout au long de la vie d’une personne. Des relations codépendantes et problématiques apparaissent. Le psychiatre Ross Campbell a proposé cette métaphore en relation avec l'amour des enfants. Chaque enfant est un vaisseau qui doit être rempli d’amour. L'enfant a soif d'amour et lorsqu'il le ressent, il se développe normalement. Le plus souvent, les enfants font des choses lorsque le vase de l’amour est vide. Ce vide à l'intérieur de l'enfant l'oblige à chercher des voies et moyens pour remplir son vaisseau d'amour, mais parfois il n'est pas là et l'adolescence n'est pas considérée comme une crise de développement social. On peut la comparer à la crise des 3 ans du « moi-même », seulement du moi-même au sens social. L'âge de la « coupure définitive du cordon ombilical », où pour passer à un autre stade de développement, il faut se séparer, se séparer des parents. Cette période est également appelée « Phase négative de la puberté ». Un saut hormonal et social brutal, à la suite duquel divers changements se produisent dans le comportement et la vie d'un adolescent. La période adolescente est souvent caractérisée par une diminution des résultats scolaires, des performances et une disharmonie dans le développement de la personnalité. Conflit Moi - Monde, Moi - et les adultes, Moi et mes pairs. Un adolescent est un enfant qui apprend à devenir adulte. Et ici, il est très important de savoir qui se trouve à proximité à un moment donné. Les parents comprennent-ils les changements qui se produisent chez l'enfant, ressent-il l'amour et le soutien de ses proches ?.